好書伴我成長作文指導提綱

上學前，我不知道讀書是什麼，也不喜歡讀書。

上學了，老師、爸爸、媽媽常說讀書好，我就開始讀書了。

讀到五年級，學習了第一組課文“我愛閱讀”，我更感受到讀書的快樂，讀書的樂趣了。教室裏的圖書，讓我的閱讀有了新鮮血液，只要一下課，只要一有空，我就走進一個個童話故事，走進天文，走進地理……

我看成語故事、看作文書，發現書上有許多好詞，好句，好段。我就會摘錄下來。爲此，我還準備了一本採蜜本呢！有了採蜜本，我寫作中可以借鑑其中的好詞好句，這樣豐富了我的作文。看到自己的作文每次都有進步，我感謝我的採蜜本，感謝作文書帶給我的美麗。

看童話故事，我像插上了想像的翅膀，我彷彿也飛到了故事中的國度，和故事中的人們一起去旅遊，一起去玩耍，真是其樂無窮。

看詩歌，我會一遍又一遍地朗讀，沉浸到優美的語言中，這樣既訓練了我的朗讀水平，還欣賞到了優美的文字，真是妙不可言。

平時看書的時候，我會像華羅庚那樣，運用“猜讀法”。邊看邊想，故事裏會講些什麼，作者會寫些什麼。要是被我猜中了，我會高興得手舞足蹈，而周圍的人卻是莫名其妙。當然也有猜不中的時候，那個時候，我就會看得非常入迷，並想想作者爲什麼要這樣寫。

看完一本書，我也會好好地想想，這個故事的主要內容。有時看完了，還不知道故事裏講的是什麼？那我就會重新讀過一遍，一定要讓自己看懂這個故事爲止，一定要能說出這個故事的大概爲止。有時，我還會把我看到的故事講給爸爸媽媽聽，講給同學聽，每當這個時候，我就像是講說家，感到非常自豪。

有時候，我看到精彩處，總會情不自禁地說：“哇！太精彩了，太好看了！”同學們聽到了，也常常會圍過來，和我一起看。這樣，我們聚在一起看同一本書，興趣就更濃了。我們邊看邊交流，書中的知識瞭解得更徹底了。

看書其樂無窮，那味道只有愛走進書裏去的人才知道。