美好的高中生活作文

兒子帛文現在讀二年級了，很懂事，給他講一些做人的道理，他能夠領會。回憶一下我的美好的高中生活，帛文和他的同學看了肯定會受到一些鼓舞，振奮精神，天天向上，快快樂樂度過每一天。

我是1984年讀高一的。學校距家40公里，泥沙馬路，坑窪不平，騎着自行車，要花3個多小時，我住在學校，過着集體生活，每三個星期騎車回家一趟。

學校鄰着山村，座落在低矮的山坡上，視野開闊。晚飯後，我和班裏的同學常來到周圍曲曲折折、縱橫交錯的田間小路上，一邊散步，一邊談理想；春天來臨時，麥苗綠油油的，色彩鮮豔的小野花爭相開放，生機盎然，每一次遠眺，令人喜悅的心情油然而生，激發了我們學習的熱情，眼看着麥穗挺拔，褪去綠意，換上金裝，預示着收穫的季節指日可待，聞一聞芬芳的麥香，嗅一嗅土地的味道，頓時覺得生活的溫暖和親切；冬天裏，田野樹木銀裝素裹，我們在學習之餘到雪地裏堆雪人打雪仗，盡情享受着大自然的恩惠。

一年四季，我們每天早晨都早早起牀，洗漱完畢後來到教室讀書，日光燈要在“嘰裏呱啦”的讀書聲中亮好久，教室外面的天空纔會在晨曦中露出笑臉。到出操時間時，體育委員整好班級隊伍，來到學校寬敞的大操場上。整個學校的近千名學生“唰唰涮”地圍着操場跑，“一二三四”的口號，衝破黎明，奔向雲霄。班主任說，哪個班級口號喊得好，哪個班級的學習勁頭就足，我們班的同學都放開嗓子高喊口號。跑完步，再讀半個小時的書，英語、語文、歷史、政治四門課每天早自習上一門，任課老師會過來輔導，朗朗的讀書聲充滿了教室，聲音此起彼伏，同學們都讀得很投入，我常常是被老師多次喊停之後才發現該休息了，時間過得太快了，不知不覺自習時間就結束了，還覺得沒有讀過癮。

一天10節課，上午、下午各4節，晚上2節。自己喜歡的功課，像數學、語文、英語，過得很快。自信也是在這些功課中一點點建立起來的。每一道題，每一個知識點，只要自己能答上來，就大大方方地積極主動舉手回答，這樣自信心就增加了。課堂上我認真聽課，書寫整齊，記好筆記，不做小動作，課下仔細複習老師講的內容，遇到不會的問題就請教別的同學，老師要求背誦的知識反覆背誦幾遍，把該理解的知識理解透。我認真按照老師的要求做，一次沒有達到要求，就再努力，堅持不懈，有恆心，向比我做的好的同學學習，學習他們好的學習方法和經驗，心裏暗地裏立下目標：爭取早一天趕上並超過他們，老師們都很有耐心，經常激發鼓勵我學習的勁頭，經過不斷努力，我的學習取得了優異的成績，高考時考了班級第一名，被西北大學外語學院錄取。

高中三年緊張而有序的生活結束後，絕大多數同學取得了學業上和心智上的雙豐收，主要得益於學校的嚴格管理和老師的辛勤努力。忘不了班主任語文老師的風趣幽默，忘不了其漂亮的板書，忘不了數學老師的乾淨利落，忘不了其耐心的教誨，忘不了英語老師的貼心關懷，忘不了宿舍熄燈後窗外老師的身影，忘不了老師們的敬業精神，更忘不了老師對每一位同學的關心愛護。在這三年裏我們學會了如何做人，學會了面對困難的勇氣，學會了堅強，學會了不斷探索、不斷進取的精神。

大森林裏鹿媽媽早晨醒來的第一件事就是讓小鹿練習奔跑，只有奔跑的快才能生存，纔不至於被獅子吃掉。帛文每天早晨上學時我總囑咐上課好好聽好好記好好聽老師的話，大大方方的舉手發言，多鍛鍊自己，才能將來爲社會做貢獻。祝願2、2班同學天天學習長本領，將來成才立業！