閱讀伴我成長作文例文
人活到老,學到老,不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀,一種成長。
上小學之前,我們就像拄着父母柺杖的小孩,什麼事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識,只能讓父母來做,衣來伸手,飯來張口。漸漸大了幾歲後,他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認字。以他們那種無形的方式教導着我們,讓我們默默閱讀着無字之書。
上了小學,放下“柺杖”,老師的教導又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字,遣詞造句,漸漸落筆成章。同時也讓我們閱覽了許多書籍:有文學鉅作,世界名著;也有幽默,情趣十足的長篇小說。後來,我們也有幾分不滿足於學校之中的圖書,漸漸到圖書館去一睹爲快了。短短時間便陶醉其中了,小學期間我們在字裏行間如老鼠般咬文嚼字,在故事之中游玩。小學時代,我們基本都在讀有字之書,給我們長見識。
還記得四年級的一個假期,我一個人待在家裏。我感覺家裏的物品都變了個樣,空調吹着讓人寒戰刺骨的風;櫃子裏彷彿隨時都會蹦出來一個惡魔把我撕個粉碎,我還總感覺天花板會塌,牀會分斷,牆角會爬出很多毒蟲把我吃個精光。我用被子捂住頭,這時我想到了《手斧男孩》裏的布萊恩,他只比我大一歲,卻在一個杳無人煙的原始森林獨自生存。在龍捲風、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險面前毫無畏懼,反而冷靜、堅強。一想到這兒,我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等着,一直等到媽媽回來,果真什麼事都沒發生,一切都是“心魔”在作祟。
一本書,不管是有字無字,都能成爲一份意想不到的收穫。閱讀伴我一生,閱讀伴我成長。
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