生活萬花筒 四年級上冊作文（通用2篇）

篇一：生活萬花筒四年級上冊作文

四年級 蔡依辰

那次，我們幾戶要好的家庭相約到花嶴島度假，馬上就要離開花嶴島的那個中午，媽媽們帶我們去了灘塗。

灘塗是深棕色的，在裏面還有着一座一座幹得棱角發白的“小島”。“小島”是一些乾的泥巴，樣子很不規則，一些凹進去，一些凸出來，有的一塊連着一塊成了一大片避難所，有的卻小小一座只夠我們在上面休息一會兒。

在進灘塗之前，我們先坐在邊上的臺階上，穿上老師發下來的襪子，再把老師給我們的繩子繫上，這樣子在灘塗裏玩時，襪子就不會掉了。我們把書包水杯都扔給了媽媽，自己跟在兩個老師後面，一溜煙跑下了灘塗。剛走近一點，馬上就覺得空氣變得溼溼的。我走進了灘塗，裏面黏黏的，上面是水，下面是泥，腳一伸進去，就很難再撥出來。

我們一步一步小心的走着，突然聽到啊的一聲，原來是有人陷進了泥潭裏，拔不出來了，她費勁的用鏟子拄着地，想先拔出來一條腿，但是終究沒有成功，最後還是老師費了好大的勁才把她抱了出來。她的整條腿像穿了一件泥褲子，沾滿了泥，衣服上面佈滿了黑色的小泥點，她用鏟子一點一點撐着地，好不容易纔動了幾步。這時有人說“你們看，我這樣比你們快多了！”原來他是跪在地上爬的。找到方法後，我們便紛紛模仿，高興地在灘塗裏爬來爬去。

我爬的正開心，不知道誰想出了一個主意：“我們來一次泥潭大戰吧。”沒想到他的想法經過了全體男生的同意。泥潭大戰開始了。男生們的士氣可比我們強多了。他們兩隻手放在一起，在泥裏面一撈，一大把泥就被挖了上來，他們把抓出來的泥舉過頭頂用力一扔，啪啪的全打到了我們的衣服上頭髮上。有時還把手浸在泥裏，然後往我們臉上抹。有時候先悄悄說幾句話，計謀商量好後就一齊把泥團向我們身上丟。我們沒一會兒就被抹成了小泥人，男生們看到我們這個樣子紛紛仰着身子哈哈大笑起來。我甩了甩頭髮，發現怎麼也甩不起來，原來我的頭髮也早被泥沾滿了。我又急又氣，用手一下子抓起兩把泥向男生們扔去，泥“啪啪”地砸到男生的身上。突然，一個泥團向大大飛去，是濛濛。大大一看生氣極了，一把拉上果果和濛濛展開了激烈的戰爭。濛濛一手一把飛快地向他們投着，可終究抵不過兩個人的力量，濛濛一會兒頭被擊中，一會兒手被打到，不一會兒就分不清楚是誰了。濛濛生氣地猛向他們扔了幾把，果果和大大卻慶祝着勝利。我們在邊上看見了直拍大腿哈哈大笑起來。

我們出了泥潭，頭髮亂糟糟的，上面佈滿了泥，衣服上結了一塊一塊厚厚的泥塊，邊上還有一些發亮的泥土。雖然我們在泥潭大戰吃了虧，但我們還是很高興參與了泥潭大戰。

要走了，我們戀戀不捨的往灘塗上望着，太陽快下山了，雲朵被染得紅彤彤的，好像幾團燃燒着的火焰，灘塗也被照成了暖暖的棕色，裏面沒了小島，沒了清水卻充滿了我們的歡笑。

篇二：生活萬花筒 四年級上冊作文

書皮

呂哲浩

今天，是開學的第一天。我一走進班級，婧婧就跑過來對我說：“呂哲浩，你有多餘的書皮嗎？我的書皮不夠了，老師明天就要檢查書皮。我今天晚上來不及去超市了，你能借我幾張嗎？”

婧婧是我最好的朋友，她眼睛明亮，喜歡扎馬尾辮。我們每週一起值日，每次下課一起玩耍。在有困難時互幫互助，有值得慶賀的事情時互贈禮物。

於是，我想都沒想就對她說：“好的，我明天早上給你。”“真的嗎？謝謝了。”婧婧說完就一蹦一跳地跑開了，小辮子一甩一甩的。

第二天，我一進校門，婧婧跑過來對我說：“書皮呢？書皮給我吧。”

哎呀，我這時候纔想起書皮！我難爲情地對她說：“對不起，我書皮今天忘帶了。我明天一定給你！”

她生氣地說：“啊？你沒帶？！老師今天要檢查的呀！”說完，她頭也不回地走開了。

她此後就不理我了，連看都不看我一眼。課堂上，婧婧被老師嚴厲地批評了：“你怎麼沒包書皮？你看，剛發下來的新書就那麼髒……”她低着頭，一聲也不吭。這時我覺得自己實在太不應該，心裏難受極了。

下課了，我獨自坐在椅子上；上課了，也無心發言了；就連快樂的大課間，人家都在運動，我也只是默默坐在旁邊，心裏責備自己：“我怎麼不講信用呢？答應別人的事沒做到，害別人捱罵，人家都不理我了，這可怎麼辦呢？”

放學了，我飛快地跑回家，我從櫃子裏挑出一些書皮，我要將功贖罪。這些都是我最喜歡的書皮，每個書皮上都有精美的圖案：有的是小熊在睡覺，有的是小鴨在游泳，還有的是小雞在啄米……把這些書皮都放進書包後，我的心才放下來。

第三天，我一到班級就把書皮給了婧婧。她明白了我的意思，接過了我手中的書皮，沒有說話，低着頭，把所有的書皮都包在了書上。

幾天後的一天早晨，她跑過來對我說：“呂哲浩，我上次不應該那樣對你，請你原諒我，好嗎？”

我微微一笑，說：“沒事，這怎麼能怪你？是我先做得不對！”

下課了，我們又在教室外打打鬧鬧起來，走廊裏響起我們朗朗的笑聲。