四年級下冊第二單元作文（通用5篇）

篇一：四年級下冊第二單元作文

春天來了，溫暖的春風吹拂着，小朋友們都跑到草地上放風箏。近處，小軍和小明正在商量着怎樣讓他們的風箏起飛。小軍想了想說：“要不我在前面拉着風箏線跑，你在後面舉着風箏跑？”小明贊同地說：“當然可以”。就這樣，小軍在前面飛快地跑着，小明在後面緊緊地跟着。可是，他們的風箏在天空中翻了幾個跟頭，就“撲通”一聲掉了下來。但是他們倆並沒有放棄，他們又試了一次、兩次、三次……風箏終於飛起來了！這隻燕子風箏在天空中神氣活現地飛來飛去，好像活了一樣。一旁的小紅見他們的風箏飛上了天，請他們把自己的風箏也放上去。小明與小軍爽快地答應了：“行，就讓你的風箏與我們的風箏一起玩耍吧！”

遠處，還有一家三口正在放風箏，那個抓着風箏線的小男孩正高興地對爸爸媽媽說：“我們的風箏飛得最高！”

小朋友們放飛的其實並不只是風箏，放飛的其實也是他們的希望與心願。

篇二：四年級下冊第二單元作文

蔡依周

一個星期天的上午，春光明媚，我和好朋友蔣偉東、肖凱一起去公園的草坪上放風箏。

草坪上放風箏的人真多哇！有人的風箏已經飛得很高很高了；有人的風箏纔剛飛起來，搖搖擺擺的，好像馬上要掉下去似的。我們好不容易找到一片空地，準備開始放風箏。對於風箏，我可是新手，只好先站在一旁觀望。

“依周，看我的吧！”只見蔡偉東高舉風箏正準備往上拋。“等一會兒，我喊三二一，你才把風箏向外拋！”一旁的肖凱邊拽着線，一邊跑，一邊朝蔣偉東喊話。“沒問題！”蔣偉東連忙把手縮回。肖凱邊把線放長，邊加速向前跑。“三、二、一，放！”隨肖凱的喊聲，蔣偉東將風箏用力地向上拋。風箏搖搖晃晃地飛向天空。“太好了！太好了！咱們的風箏飛起來了！”我高興得歡呼起來！

正當我高興得手舞足蹈時，“啪咚！”不聽話的風箏忽然應聲落地，我頓時像只泄了氣的皮球：“這下子，咱還得先學放風箏呢！”“沒關係，咱再來一次！”蔣偉東說。“三、二、一，起飛！”第二次放，大家都小心翼翼地盯着風箏，生怕風箏又飛不起來。這次，風箏飛得可高了，旁邊的“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”、三角形的風箏都沒有我們的“燕子”飛得高。我高興地叫道：“風箏飛得真高呀！你們可以教我放風箏嗎？我也想把風箏飛得那麼高！”“沒問題！”他們異口同聲地說。在兩位朋友的指導幫助下，我的風箏也高高地飛向了藍藍的天空。

風箏，彷彿是一隻快樂的小鳥，載着我們的歡聲笑語，翱翔在萬里無雲的天空……

篇三：四年級下冊第二單元作文

陶泳君

一個星期天的上午，陽光明媚，我和哥哥，還有哥哥的朋友一起去愛心草公園的大草坪放風箏。草坪上放風箏的人可真多啊！天上也飛着各種各樣、色彩斑斕的風箏，有神氣的“老鷹”，有鼓眼睛的“金魚”，還有一米多長的蜈蚣……看得我目不暇接。

忽然，聽到後面一陣歡呼，我扭頭一看，呀！原來是哥哥正在拿着線軸邊跑邊問他的夥伴：“可以放了嗎？”“可以了！我放手了！”哥哥的夥伴王環興高采烈地說。

過了一會兒，我便看到哥哥的燕子風箏似乎輕而易舉地飛上了天空。原來放風箏並沒有想象中的那麼難。於是，我便學着哥哥的樣子放起了風箏。可是我的蝴蝶風箏卻像不聽話的娃娃，一次又一次地掉下來。正當我灰心喪氣想放棄時，哥哥笑着對我說：“放風箏可是有祕訣的，我來告訴你怎麼放吧！”

哥哥告訴我：“放風箏時要逆風向邊跑邊看，還要注意風箏飛昇的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，纔可以停下來，慢慢放線。”我按照哥哥教的方法試着放了一次。這次，我的風箏終於乖乖地飛上了蔚藍的天空，在雲層間自由自在地翱翔着。

這次放風箏讓我明白了一個道理，做事情只要你堅持下去，找到解決問題的方法，就一定能成功。

篇四：四年級下冊第二單元作文

固米氣囊——火災中的生命通道

現代社會，隨着經濟和科技的高速發展，城市裏的摩天大樓越來越多，可一旦在這些高樓上發生火災，普通的消防雲梯根本抵達不了，就會導致被困人員無法得到及時救助。

針對這個問題，我設計了一款未來高樓火災逃生裝置：就是在高樓外的窗戶邊安裝一條防火氣囊通道。這種防火氣囊由密封性能非常好的防火材料固米制成。固米材料外表是灰色的，很柔軟，外形像大枕頭，裏面充滿空氣後，會富有彈性，人坐進去很舒適。氣囊通道由幾百個小段連接而成，每兩個小段之間有一個推進器閥門，可以在使用時保證逃生人員的有序勻速下滑；也可以在某一段氣囊不慎發生泄漏時，封閉閥門，確保其他部位的正常使用。

固米氣囊在靠近窗口的那一段要複雜些，最上面有一個紅色按鈕。這個按鈕是爲了防止煙霧鑽進氣囊而設計的，只要按下它，氣囊的入口就會被死死地封閉，任何東西都進不來。固米氣囊用重力黏膠粘在窗戶下面的一塊牆壁上。重力黏膠有一個很非凡的特點，就是被它粘上的東西，你如果越拉就會越緊，任何普通的工具都打不開，能打開它的只有炸藥了。

在固米氣囊的最下面一段，也就是靠近地面的一段，裝着一個小型抽風機，能保證在使用時有充足的新鮮空氣流通。它是運用空氣對流、負壓換氣的原理來設計的。它利用了機械動能使抽風機運轉，能將氣囊內的異味和煙塵，在極短的時間內排出去，同時能把外面的新鮮空氣吸進來。小型抽風機全身雪白，不容易被發現，因爲它很小，就像幾十片小鳥的羽毛堆在一起。它緊挨着氣囊邊上，一面朝裏，用來排出空氣；一面對着外面，用來吸入空氣。

氣囊最下面靠近地面的那段原本是封閉的，但只要在窗子上按下一個綠色遙控按鈕，氣囊上部就會有一個球狀物滾出來。這是一個壓縮固米氣墊，它一落到地上，身上的壓力傳感器感應到了落地的重力，就會促使它張開，恰到好處地銜接在氣囊出口處。這塊氣墊又大又軟，能保證人們在落地之時的安全。

在火災逃生的時候，人們往往是混亂擁擠的狀態，如何保證大家進入到氣囊中不會撞到一起呢？其實，氣囊的寬度本身就只夠一個人滑行，當第一個人下去後，每段氣囊接口處的推進器閥門會立即關閉，直到兩秒鐘之後纔開放。這樣，第二個人就與前面的人有了緩衝的時間。不過，由於人們的身材千差萬別，會影響下滑的速度，這時，閥門處的推進器就會派上用場，它會在紅外線感應裝置的配合下，運用外力調節速度，確保整個逃生過程有條不紊。

由於窗戶外掛着這樣一個厚重的氣囊，影響建築物的整體美觀，所以，在安裝完成後，建築工人會給它噴上一層隱形漆，這樣我們就看不見它了。但是，如果感應到了火災時的煙霧，隱形漆就會一點點地往下掉，防火氣囊就逐漸顯現了出來。

我設計的這個固米逃生氣囊是不是很強大呢？希望能很快見到它面市的那一天。

篇五：四年級下冊第二單元作文

多功能汽車

通過這幾天科技的學習，我對科技的發展充滿了嚮往。發明點什麼呢？我的大腦開始快速旋轉起來。突然我靈機一動：“我可以發明會飛的汽車呀！”

在我的腦海中，它長得真是憨態可掬：它的形狀呈橢圓形，十分圓潤，油光發亮。顏色是淡淡的海綠色，車身兩邊長着一對輕盈、雪白的大翅膀，車身底部還裝有四個防滑的輪子。遠遠望去，就像一架飛機的縮小版，很可愛！

（1）遨遊天空。

堵車時，當其他汽車都像蝸牛一樣慢慢蠕動的時候，它便騰空而起，收緊輪子，使勁兒拍打自己強而有力的大翅膀。這時的你，不用駕駛，在汽車裏看着電視，聽着新聞聯播，吹着涼風，那種滋味真是過去皇帝都不敢想的。天上的鳥兒跟我們一同飛行，直到目的地，汽車又慢慢降落，打開輪子。當你走出汽車時，感覺精力充沛，消除了一天的疲勞，舒服極了。多功能汽車解除了人們的堵車之苦。

(2)潛水功能。

當遇到廣闊的大海時，那又該怎麼辦呢？哈哈，這可難不倒我們的多功能汽車呀！它會在我們滿腦子都是問號時，毫不猶豫、猛地跳進蔚藍的大海中，後部的噴煙器立刻變成了噴水器，本來正在着急的你，現在又眉開眼笑了。“潛水艇”穿行在美麗的珊瑚叢和如夢境般的海藻森林，你哼着小曲兒，跟海底的小動物們對話，各種五顏六色的貝殼也被吸引過來，緊緊抱着車身，也坐了一次免費的海底列車。你瞧，潛水艇還會帶你潛入水底，探索海底的奧祕呢！多有趣！

（3）跳躍功能。

當你在陡峭的山路上無法行駛時，多功能汽車又會向你展示它的最後一個功能——跳躍功能。它伸展輪子，收起翅膀，一蹦一跳地快速到了山頂。我們在車裏還能看到外面大自然無限的美景，感受生活中的魅力，多麼快樂！

你看，這個多功能汽車既可愛又實用，還很有趣，你們難道不想擁有嗎？（公衆號：稻香村小學2017級碩果班）