寫給王亞平的一封信四年級作文（通用10篇）

篇一：寫給王亞平的一封信四年級作文

喬夢瑾

親愛的王亞平老師：

您好！

十二月九日，您在中國空間站，和神舟十三號“感覺良好組”航天員翟志剛老師和葉光富老師一起給我們上了一堂太空網課。看完網課直播，我又從新聞裏、各種網課媒體裏對您有了更多瞭解，思緒萬千，有千言萬語想對您說，便提起筆來，寫下了這些話。

在太空授課中，一個接一個的項目，精彩紛呈；一個接一個的實驗，啓迪智慧。在這些實驗中，我最喜歡的還是“太空轉身”這個實驗。您讓葉老師給大家展示了原本在地球上再簡單不過的動作——轉身在太空中的樣子，葉老師的上半身往右轉，下半身卻往左轉；上半身往左轉，下半身卻固執的往右轉。您又讓葉老師反方向吹氣，可依舊沒成功。最後葉老師把手臂快速展開旋轉，終於轉過身來了。我上網查閱了資料後，大致瞭解了太空轉身實驗的關鍵詞叫做角動量，我對“角動量”這個詞沒有了解，希望在以後的學習中能注意到它。轉身，原本在地球上難度係數爲零的普通動作，在太空中卻蘊含着很大的科學道理，太空可真是奇妙。

王亞平老師，您在網課一開始說您的臉蛋看起來胖胖的是因爲血液循環系統受到了影響。您還在做水膜時在水膜裏放了一朵您和您女兒一起摺疊的紙花，您說您看到了那朵花就想起了自己的女兒時，我彷彿看到了您思念女兒時含着的眼淚。您顧不得身體受到的威脅，顧不得對親人的思念，爲祖國航天事業做出了貢獻，我不知不覺也流淚了。

亞平老師，我長大後想向您一樣，爲科學做出貢獻，爲祖國做出貢獻。

祝

身體健康，永遠平安。

小學生：喬夢瑾

二零二一年十二月十日

篇二：寫給王亞平的一封信四年級作文

吳佩佩

親愛的王亞萍老師：

您好！

我是一名小學生，自從看了您講的“太空授課堂”後，我就非常崇拜您。

那天您給我們上的太空實驗課，真有趣，太精彩了！在太空中，您講的“太空轉身”用到了角動量的原理，可真稀奇啊！只見航天員叔叔一開始轉身時，他身子浮在空中，側着身子，扭着腿，我的心就提到嗓子眼，生怕航天員叔叔撞到什麼，但很明顯，我的擔心是多餘的，航天員叔叔完成了轉身實驗。我給您提一個小小的建議，下次上天時，您可以帶一把扇子，扇的風是不是也可以幫你轉身呢？您可以在下次太空講課時給我們展示一下嗎？在授課中，您還講了“浮力消失實驗”、“水球光學實驗”、“旋轉的陀螺”等實驗的原理。我通過你這節課，不僅學到了一些科學知識，也讓我對科學有了興趣，更激發了我愛科學和探索科學的興趣，幫助我樹立了遠大的志向。我長大後也想當航天員，我知道宇航員要有淵博的知識，所以我要好好學習，認真思考，多動腦筋。

我也知道，當一位優秀的航天員是一件艱難的事。在入選航天員中，您在艱苦訓練和層層選拔的過程中，您一次又一次挑戰突破身體極限，這背後是你灑下的汗水，咬牙堅持換來的，我們看到您爲了夢想，縱使在佈滿荊棘的道路上，您依然奮力拼搏，挑戰自我的自信和堅持。我還知道，您有一位女兒，您爲了國家的事業，爲了中國的航天，變得更加輝煌，離開了家人，離開了只有六歲的女兒。在我六歲時，是媽媽每天的陪伴和關心。我無法想象您承受了多少壓力，戰勝了多少困難，我要代表全中國小學生向您致謝！

在您追夢的道路上，我看到了您的無私奉獻、勇於向前的精神。在此我也有許多問題想問你，您在太空上睡覺時會不會飄起來？您是如何跟家人聯繫的？你們平時是怎麼刷牙洗臉的呢？

祝：

工作順利，身體健康！

小學生：吳佩佩

2010年12月11日

篇三：寫給王亞平的一封信四年級作文

趙佳麗

親愛的王亞平阿姨：

您好！

小時候，我一直有一個夢想，就是希望能摸到雲，可是後來我才知道這是不可能的，但這一個不可能的夢想種子仍然靜靜地埋在心底。其實我打心底兒知道我這個夢想，是不可能實現的，即使這樣，我還每天幻想着我摸到雲那開心的畫面，手捧着雲，吃上一口，那味道美妙極了！

2021年12月9日15時，您在太空中完成了第二次授課，這一小時的授課時間，讓我難以忘懷，我便提起筆，寫起對您的敬佩……

您在授課時，介紹了自己的臥室，我看到您的睡眠艙時，我心裏想：太空員不是很厲害嗎，睡的就是這玩意兒？可後面您說：“別看這個十分醜，不好看，但是這對我們太空員幫助可大了呢！它可以使我們的身體牢牢貼在睡袋上，不會飄來飄去。”我才知道，這個袋子用處可大着呢，是我不懂太空的奇特。我對您十分敬佩，眼睛一直望着您。誒？您的臉看起來就像一個大大的蘋果，頭髮豎了起來。您彷彿是聽到了我的疑問，說：“我猜你們是不是在想我的臉又鼓又圓，看起來如同一個又大又圓的蘋果？其實這是因爲在沒有引力的作用下，我們的血液會往上循環，臉部看起來就腫腫的，這會影響我們的健康，但我們也會藉助設備克服，讓自己更加健康。”您爲我們展示了太空跑步機：我看見您站在太空跑步機上，背上揹着一個揹帶，手握着跑步機的把柄，在上面緩慢地走起來。您說得輕描淡寫，但我知道了太空生活的不易。

哦！對了！在我們看您的睡袋時，鏡頭把牆上的照片放大了，我看見您的女兒，你的女兒多可愛呀！你的女兒還不到六歲，這是她最需要陪伴的時候呀！可是您不顧小家，而爲大家，放棄了陪伴家人的時間，把熱血獻給祖國。再看，當鏡頭切換到您在做實驗時，拿出那個用紙折的小花，那小花是粉紅的，那是您女兒給您折的小花。您說到這兒時，我似乎看見您眼裏有水珠在打轉，我心裏像是被塞了什麼？什麼也說不出來，什麼也記不起來……

祝：

萬事如意，身體健康，成功返回！

小學生：趙佳麗

2021年12月11日

篇四：寫給王亞平的一封信四年級作文

韓浩哲

王亞平阿姨：

您好！

很高興有機會能給您寫這封信，您是神舟十三號載人飛行航天任務裏面唯一一名進入太空的女航天員，成爲了中國首次進行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性航天太空行走的第一步，我真爲您感到自豪和驕傲。

我知道您要成爲這次航天飛行任務的唯一女航天員，要克服各種困難，離開地球在太空失重的環境中生活6個月，我發自內心真心地佩服您，您爲了完成航天任務，放棄了自己的小家，一心只爲航天事業，謝謝您！

今天，遠在太空的您，又給我們上了一節非常特殊的太空課，讓我們對太空又有了一個更加深刻的認識。我最喜歡您爲我們做的一個水膜張力的實驗，您用了一個細細的小鐵圈，往鐵圈裏面擠了一滴水，因爲在太空這個失重的環境下，一滴水慢慢變成了一個水膜，您把和女兒一起製作的小花放入水膜中，花朵慢慢綻開，非常漂亮。當我看到這個畫面時，激動地從椅子上跳了起來，大聲拍手叫好：“王亞平阿姨，您真是太厲害了。”您還鼓勵我們，說我們是祖國的花朵，含苞待放，希望我們的夢想都能實現。

王亞平阿姨，我要向您學習，以後在學習中遇到困難不放棄，好好學習，學好科學知識。再一次感謝您，在太空爲我們授課，通過這個授課，向大家傳授了科學知識，激發大家對科學的興趣，長大後我也要成爲一名宇航員，去廣闊的太空中，探索各種奧妙。

祝您在太空中身體健康，早日完成任務，回到地球。

此致

敬禮！

小學生：韓浩哲

2021年12月12日

篇五：寫給王亞平的一封信四年級作文

朱文瀟

王亞平阿姨：

您好！

我是一名小學生，我愛祖國，也愛祖國的航天事業。

12月9日，我有幸看到了您的太空授課。您向我們展示了空間站上的生活環境，有睡眠區，有廚房，還有櫃子裏跟隨你們一起飛上天的蘋果。你們做了很多有趣的實驗，在這些實驗當中，讓我印象最深刻的是您讓小花在水中綻放的實驗。實驗的時候，我的心一直懸着，當看到小花盛開的那一刻，我的心也如同花兒一般綻放了，太有趣了。聽說，那朵小花是您女兒和您一起做的，您一直掛念着您的女兒，所以讓它陪着您。看到它在水中綻放，您也笑了，您一定回憶起了您和女兒一起折小花，一起生活，一起遊玩兒的時候。

在最後的實驗中，您將泡騰片放進了藍色的水珠裏，那一顆藍色的小水珠被泡騰片產生的泡泡慢慢地撐大了。看到這兒，我想：要是這時把這一顆小水珠切開會怎麼樣呢？泡泡還會不會繼續留在那美麗的水珠裏？後來聽說這個實驗有一定的危險，但您堅持要試一下，感謝您的堅持，我們纔看到了這驚豔的一幕。

人們總是會好奇，也正是因爲好奇心的驅使，人類才走到了廣闊的太空，這裏面就是因爲有一個個像您這樣的人，纔會有我們中國現在的空間站。我們作爲祖國的花朵，一定會努力學習，爲祖國的未來做貢獻！對於太空我也有一些疑問，不知道身在太空的您能不能收到這封信，能不能幫我解答這些疑問：太空是什麼樣子的呢？宇宙有沒有邊際呢？還有你們在太空中是怎麼做飯的呢？

還有，聽說在太空中繞地球一圈只需要90分鐘，您還適應嗎？有沒有好好休息呢？是不是又在想念女兒呢？您是女兒的驕傲，也是我們的驕傲！

祝：

身體健康，工作順利！

小學生：朱文瀟

2021年12月12日

篇六：寫給王亞平的一封信四年級作文

何峻昊

敬愛的王亞平老師：

您好！

昨天下午，看到您在中國空間站爲我們太空授課，我很興奮，很激動，於是便想到拿起筆來給您寫這封信！

八年前，您進行了第一次太空授課。據說當時吸粉無數，當時很多同學立志也要成爲一名宇航員，現在他們中的一些人真的成爲了宇航員，實現了自己的夢想！您像大海中的燈塔，指引着他們的前行。

八年後的今天，您又和幾位宇航員在中國第一個空間站爲我們太空授課，給我們講解着空間站的知識。其中，我最喜歡的便是關於水球的實驗，當時您用一個像放大鏡似的物品伸入水袋中取水，然後輕輕地拿出來，再補水，讓它變成一個“小胖子”，接着加入了藍色顏料，它又瞬間變成藍胖子，最後您將泡騰片放入了水中，泡騰片慢慢地翻騰，在水球中變成了一個個黃色的小氣泡球，整個水球像一顆小地球，可愛、神奇極了！我第一次覺得，太空中是這麼有趣啊！

王亞平老師，我有一個問題想要回您：您們在空間站可以給家人打電話，可是空間站裏沒有wifi信號，您們是怎麼撥通電話的？

我立志以後也要成爲一名宇航員，在太空中漫步，在宇宙中爲國爭光！

太空夢永不失重！

祝：

身體健康、航天順利！

小學生何峻昊

2021年12月10日

篇七：寫給王亞平的一封信四年級作文

閆念澤

親愛的王亞平阿姨：

您好！

星期四那天，我們都收看了您主講的“天宮課堂”，讓我學到了很多知識，謝謝您！

那天您給我們做了很多有趣的實驗，其中我最感興趣的是把小花放到水上的實驗。只見您把水滴滴到那圓形的架子上搖晃，我屏住呼吸，生怕那水滴從架子上掉下去。但是，顯然我的擔心是多餘的，水滴一直堅持在上面。後來，您拿出您和女兒精心準備的紙折的小花，準備放上去，這時我又緊張起來，心又提到嗓子眼。您卻輕鬆地把“花”放了上去，那朵“花”就像在地球上一樣漂浮在水面上。這就是您和您的女兒共同努力的結果，你們一起讓地球的花朵在太空盛開。這一刻，我們很興奮，我想，您的女兒也一定觀看了這一時刻，她該有多自豪呢！

您還做了一個實驗，就是那個泡騰片的實驗。您在空中滴了一滴水滴，然後往裏面注入空氣，讓它變成水球，然後把泡騰片放到裏面。您還說這個水球就像我們美麗的家園——地球，可見您雖然身在太空，但也不忘思念自己的家鄉。

最後，我想和您說一句：“我在地球看你們，感覺良好”！

祝：

平安歸來！

小學生：閆念澤

2021年12月11日

篇八：寫給王亞平的一封信四年級作文

周雨露

敬愛的王亞平阿姨：

您好！

在2021年10月15日21時40分，您和翟志剛叔叔、葉光富叔叔三位宇航員領命執行神舟13號載人飛行任務，同年12月9日下午15時，時隔八年，您又一次化身“太空教師”，在浩瀚的太空中帶我們一起探索奧祕。

王亞平阿姨，我現在可是你的忠實粉絲。在太空中有着在地球上完全不一樣的體驗：在太空中人是浮在地上的，手臂在展開時旋轉旋轉速度會變慢，收回旋轉速度會變快；在地面上，在水面上放乒乓球，無論如何按，只要一放手，乒乓球就會又浮起來，不過如果在太空中也做同樣的實驗，無論按到什麼程度，乒乓球幾乎就會留在原處，而且把杯子倒下來，水也不會倒出來。讓我最驚奇的是水膜實驗，只見您拿出一個水袋，用滴管吸取了適量水，把水滴到圓形框架上時，我可真擔心它會掉下來，可他打轉了一會兒又和第二滴水滴融合在了一起。剛做好水膜，你拿出了你和你女兒一起折的小花朵兒，放在了剛剛做好的水膜上，花骨朵一邊旋轉，一邊慢慢地綻放。看到這時，鏡頭中突然出現了一位純真可愛的小女孩，那是你的女兒，我彷彿看到你的眼睛溼潤了，眼淚在眼眶上打轉，我的眼睛也溼潤了……

王亞萍阿姨，我對您從心底裏感到佩服，您不但是一位中國人民解放軍航天員，也是一位偉大的母親，這是在孩子最需要母親陪伴的時候，你爲了祖國航天技術的發展，進入了太空。但是，在太空授課中，我多次聽到你提到自己的女兒，當聽到“看到這朵花，我就想到了我的女兒”時，我十分感動。在太空中，我們從鏡頭裏看，你們的臉都是胖胖的，在授課中，你爲我們解答了謎底，原來是因爲身體下肢的血液上涌，但是如果您長期使用是以這種狀生活，很可能會引發危險。一定要多多鍛鍊，注意身體呀！

王亞萍阿姨，因爲您的授課，給我們的心裏種下了一顆夢想的種子。感謝您爲我們展示了太空中的奧祕，爲我們揭開心底裏存藏已久的謎底。

祝：

身體健康，平安返回！

小學生：周雨露

2021年12月10日

篇九：寫給王亞平的一封信四年級作文

敬愛的太空老師王亞平：

您好！

當我從電視直播節目中看到您們乘坐神舟13號一飛沖天時，我已被深深地震撼到了。我向往着能穿上特製的服裝像您們一樣能去遙遠的太空探索奧祕！我要向您致敬！

這次”天宮課堂”令我大開眼界。課程有航天員的生活空間展示；太空細胞學研究；水球實驗等等。我認認真真地聽完了您在太空的講課，激發了我酷愛科學的濃厚興趣。

通過您的介紹我還認識了太空飲水機、微波爐、冰箱、蘋果……真的是一應俱全。您在飲水袋裏擠出水滴，水滴像一顆晶瑩的珍珠一樣神奇地懸浮在空中，然後被您一口吞下去。感覺宇宙太神奇了。還有在地球上做實驗的乒乓球，在水上無論怎麼按也按不下去，但在太空中乒乓球竟然不知不覺的自己沉下去了！我不禁驚歎。給我印象最深的是王亞平老師您做的水球實驗。當您先取出一個水膜的時候，我驚訝地瞪大了雙眼，太不可思議了，然後您不斷往裏加水，變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往裏加了藍色色素，最後把半片泡騰片塞入球中，神奇的現象出現了，藍色的球內產生了很多小氣泡，但泡泡並沒有離開水球，隨着汽泡增多，藍色水球呈現在我們眼前的就像地球一樣，太震撼了。

王亞平老師，謝謝您帶給我們如此精彩的“天空課堂”。您在太空中是如何觀察地球上的日和夜呢？下回再給我們上課，好不好，謝謝您！

祝

圓滿完成任務！順利返回地球！

愛科學的小學生孫怡雯

2021年12月12日

篇十：寫給王亞平的一封信四年級作文

羅之翰

王亞平阿姨：

您好！

在您二零二一年的“天宮課堂”之前，我只是偶爾聽到您的尊姓大名，總是印象不深。直到這次看了您的授課視頻，我纔算是真正記住了您的名字。

聽說您在二零一三年六月中下旬還有一次授課，但那時我只有兩歲三個月，也就是才二十七個月大，還在牙牙學語尿褲子呢，哪裏會知道這些神奇的事！

但在二零二一年的這次，我已經五年級了，這次授課傳授的知識和授課的意義對我來講已經很重要了，所以認真觀看了這一次的太空授課。

其中，讓我印象最深的是水球光學實驗。通過仔細觀察和聽講，我知道了過程和原理：

1、首先在水膜上注水，讓它變成一個又大又圓又漂亮的水球，因爲在失重環境下，水的表面張力會大顯神威，才能做出一個比較完美的水球。

2、然後往水球裏注入一個大氣泡，因爲在太空中浮力消失了，氣泡就不能隨隨便便往上飄了，而是隻能老老實實乖乖的待在水球中間。於是水球就被氣泡分爲了兩部分，中間是氣泡，氣泡的周圍就是水。

3、最後我們就發現，水球和氣泡分別呈現了一正一倒的兩個頭像。原來這時候整個水球就變成了兩個透鏡，外圈是水的部分成了一個凸透鏡，所以呈現的是一個倒立的頭像；而內圈是氣泡的部分相當於兩個凹透鏡的組合，所以呈現的是一個正立的像。

通過觀看王阿姨這些有趣的實驗，讓我感受到了大自然的奧妙，也激發了我對大自然和宇宙神奇空間的嚮往。

此外，我還想問王阿姨您一個問題：“您是北京大學新聞與傳播學院畢業的，而且是碩士研究生學位，那您爲什麼還要去當航天員呢？”

祝：事事如意，出行順利，家人安康！

五年級小學生：羅之翰

2021年12月11日