我和馬良過一天四年級上400字作文

哈，我居然攤上了天上掉餡餅的好事兒——和那位擁有神筆的馬良過上一天。

“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鐘鈴聲響起，我掀被起牀，麻利地洗臉刷牙。哎呀，吃飯來不及了，還有十分鐘就要上課了。哈！沒事，今天我和馬神筆馬良在一起，我請他助我一臂之力。還甭說，馬良慷慨地答應了，“刷刷”，揮動了幾下神筆，一杯牛奶和一袋小籠包子便出現在我的手上。太好了！我不用餓着肚子上課了。我背起書包正準備上學，馬良開口了：“你等等。”說着又揮動幾下神筆，一輛校車便停在我家門口。嘿嘿，真是太好了！我跳上車，向馬良揮揮手，司機師傅一踩油門，校車迅速地向學校駛去。

下午放學，我和馬良打了一聲招呼，就回房間埋頭寫作業了，唉！這就是當學生的命，每天都有寫不完的作業。今天老師留的作業更多，我的手寫得痠疼痛疼。對了，不是有神筆馬良嗎？我再求求他，借他神筆一用，這回馬良沒那麼慷慨了。皺着眉頭，讓我自己寫。不過，經不住我甜言蜜語，死磨亂纏，輪番攻勢下，最後馬良勉強同意，說：“僅此一次。”我向馬良說了一聲：“謝謝馬良！”我如獲珍寶捧着神筆來到書桌前，“刷刷刷”我連續揮動神筆，語文、數學、英語……所有的作業便完成了，真是太棒了！我真恨不得捧着馬良的臉親一口。沒有作業了，我就可以痛痛快快地玩了，耶！

然而第二天交作業時，作業本上竟然一片空白，本子的右下角留下了一行清晰的字跡：“神筆不屬於貪玩的孩子。”