歡樂的一節課作文500字

老師神神祕祕地說：“今天這節課特別有意思。”她叫我把地毯鋪在地上。這是要幹什麼呀？又叫我找一個可以代表花的東西。老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？我帶着疑問找到一個花枕。終於要上課了，老師在白板上寫下幾個字：“擊鼓傳花”……

遊戲開始了。同學們圍成一個圓，坐在地毯上聽老師講遊戲規則。“按順序傳花，鼓聲停時，誰手上有花枕，誰就要說一個詞語，由此進行接龍。”老師開始擊鼓，我們開始傳“花”。一個戴眼鏡的同學抱着花枕，是“首發”，她把“花”丟向我，我一把接住花枕，隨後，我做出一個動作，用力，丟！花枕落到一個可愛的小女孩手裏。她看了看手裏的枕頭立刻笑了出來，丟回給那眼鏡同學。就這樣傳來傳去連續了幾次。此時鼓聲突然停住，我愣了幾秒，所有人都看着我，才發現，花枕在我手裏！我順利說出一個詞語，遊戲繼續！

我連續中了好多次，同學們歡樂地笑着。有一個同學忍不住說：“又是你，哈哈哈……”我有點尷尬，笑了笑。能給大家帶來歡樂，值了。隨着老師的鼓聲越來越快，我的動作從丟變成拋，再變成“打”（花枕直接“打”在同學身上）。我們還是很開心，一張張小臉蛋笑開了花，一張張小嘴巴一張一合好像要說什麼，但是，從嘴裏蹦出來的只是歡聲笑語。

在四處洋溢的歡樂中，老師的鼓聲像正在飛翔的鳥兒，時而快、時而慢。那聲音迴盪在教室中，也迴盪在我們的心中。