一次別開生面的體驗活動作文800字

2月27日上午，爸爸陪着我和參加體驗活動的20名小記者家庭一同參觀太倉融媒體中心，零距離接觸主持人，和資深新聞主播親密互動，還現場體驗當一次小主持人。

首先，我們來到了小主持人團教室，體驗小主持人日常培訓課程，聆聽新聞主播張玉平老師的授課。“大家好，我叫張玉平，被譽爲江蘇最美新聞主持人。”來自太倉市融媒體中心新聞主播張玉平老師向我們小記者作了一下自我介紹後，緊接着就把大家帶進了精彩的小主持人培訓課堂。

“學習理解播音五度標調法是小主持人團教的必修課。請大家看大屏幕上的五度標調法示意圖，圖中先用一根豎線作爲比較線，分成四格五度，表示聲調的相對音高。由低向高標上1、2、3、4、5，依次表示低、半低、中、半高、高，在直線的左邊用橫線、斜線、曲線來表示普通話四個調值的高低升降變化……張老師講解完五度標度法圖解後，結合“a”的發音、用聲母“b”與韻母隨意組詞，領着我們用五度標度法進行普通話發音練習。

“衆人拾柴火焰高，大家一起來思考，感恩父母有真意，聽我的。一聲啼哭驚天下，樂壞老媽和老爸，無微不至跑斷腿，願意。時光飛逝三歲半，天天瘋狂任逍遙，成長之路點點滴，記憶。臉白犯困不舒服，一量高燒四十度，打的飛奔醫院去，着急。……”學完五度標調法，張老師帶着我們進入小主持人才藝展示環節，和大家一起進行《感恩父母》三句半臺詞朗讀練習，現場組織我們分組進行即興朗讀表演。

“大家好，我叫史若琳，來自太倉市朱棣文小學，我的愛好是新聞寫作和硬筆書法。”體驗完小主持人的培訓課程後，我們又隨着張老師來到新聞演播廳，她現場點撥做主持人的技巧與方法，讓每名小記者用一句話介紹自己，親自體驗真正當一次主持人。我上臺體驗的時候，不經意間發現了一個“小祕密”，就是演播臺正前方有個“小屏幕”。張老師笑着解釋說，其實我們主播不用背稿子的，播音時只要看着這個“小屏幕”上的新聞稿就可以報道新聞聯播了。解密後，張老師又帶着我們大家參觀了虛擬演播室，體驗活動結束後並與大家進行了合影留念。

這次小主持人體驗活動，不僅讓我學到了很多新聞主播知識，鍛鍊了自己的膽量，還對“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話的含義有了更深刻的理解。