紙杯燒水實驗過程和原理作文

“啊！”“呀！”咦？這些聲音是從哪裏傳來的？哦！原來是老師和學生們正在做實驗呢！你們一定很好奇吧！快來與我一睹爲快！

紙杯變黑了

瞧，張老師把實驗工具放在了課桌上，有蠟燭、紙杯、打火機；在可愛的小范"助手"把準備好的涼水倒進紙杯裏時，同學們一擁而上，我也不甘落後。“哎呦呦！誰踩着我的腳了？好疼呀！”"不好意思！我不是故意的！"這時，只見張老師把蠟燭用打火機點燃，再把被點燃的蠟燭放在紙杯下面，紙杯的下面立即被燻黑了，有些膽小的女生大呼小叫：“哎呀！紙杯被燒焦了一點！”同學們趕緊聚精會神地看着杯底，議論着接下來會發生什麼。

耐心等待中

張老師把蠟燭和紙杯端在上空，好讓同學們看得更清楚一些，有的同學趴在桌子上，使勁地仰着頭注視着紙杯的底部；有的三三兩兩地擠在一個凳子上，專心致志地盯着杯子底部；有的跟我一樣安靜地站在旁邊，目不轉睛、全神貫注地盯着紙杯；還有的大驚小怪：“紙杯一會兒就會被燒焦的，水就漏出來了，換個紙杯吧！”……紙杯的底部終於全都被燒黑了，老師把水杯端在我們面前，大家一個個都爭先恐後地把手指放進水杯裏試水溫。我心急如焚，真像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”呀！心想：怎麼還沒輪到我呢！

終於成功了

終於輪到我了，這個時候我的心裏像“十五個吊桶打水——七上八下"。紙杯到我跟前時，我欣喜若狂，小心翼翼地把手指伸了進去，大氣也不敢出，生怕呼出的涼氣會使水瞬間變冷，可紙杯裏的水讓我大吃一驚，張着嘴半天說不出一句話來。老師似乎看出了我的心思，對着我微微一笑，然後繼續拿着蠟燭，烤着紙杯，“水，你快沸騰起來吧！我已經等不及了！”我自言自語道。老師再一次把紙杯放在我們面前，在她還沒有說出“小心燙”時，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把手指放進了紙杯裏，滾燙的熱水讓我把手縮了回來。實驗成功了！我高興得一蹦三尺高，同學們也手舞足蹈。同樣在做實驗的講臺那邊也傳來了陣陣歡聲笑語，吳老師和她的“助手”小張同學的實驗也成功了。看，那邊的同學們也個個歡呼雀躍……

後來我才知道：原來紙要燃燒需達到百攝氏度的燃點，紙杯裝了水，在蠟燭上加熱，火焰上得來的熱量全部被水吸收了，沒有達到紙杯的燃點，因此紙杯沒有燃燒，而水卻沸騰了。

啊，經歷了千辛萬苦，終於大公告成了，好有成就感呀！