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釣魚的三年級作文

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引導語:無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關於釣魚的三年級作文,歡迎大家分享。

 釣魚的三年級作文
  關於釣魚的三年級作文篇1

外公說,星期天要帶我去釣魚。我高興得差點跳起來。星期天一大早,我和外公來到河邊,只見外公從一個小杯子裏取出魚食,掛在鉤子上。我也學着外公的樣子裝好了魚食,然後把魚杆往河裏一甩,等着魚上鉤。

外公可真不愧是釣魚的高手,一眨眼的工夫就釣上了好幾條活蹦亂跳魚呢!而我呢?半天一條魚條魚都沒有釣着,心裏雖說有一些着急,可是還是耐下性來,慢慢地等魚上鉤。可過了好久,還是一無所獲。我不耐煩了,使勁地跺了一下腳,說:“我不釣了,我不釣了!,魚兒們都不上我的鉤,煩死了!”外公對我說: “你東瞧瞧,西瞧瞧,怎麼能釣上魚呢?”

我聽了外公的話,重新拿好魚杆,半蹲着更加專心地釣。過了一會兒,我兩腿發麻,手也酸了,魚杆實在拿不動了,都快沉到水中,乾脆就把魚杆扛在肩上。心想:釣魚不是一件簡單的事,比練功還累,一定得堅持下去。

過了一會兒,還是沒有一條魚上鉤,我自言自語的說:“魚兒爲什麼不上我的鉤呢?”我的話音剛落,就感覺有什麼沉甸甸的東西掛在魚鉤上,又看見我的魚杆動了動,我使勁一拉,從水裏鑽出了一條好大的魚。我仔細一看,“啊!我釣到鯿魚了!我釣到鯿魚了!外公快過來啊!”外公聽了急忙跑了過來,把魚從鉤子上取了下來放進了水桶裏。他一邊放一邊誇我,說:“李楊樂,你居然能釣到鯿魚真了不起啊!”

這次釣魚給我增加了不少的`釣魚經驗!同時我也體會到釣魚的樂趣和勞動的辛苦!

  關於釣魚的三年級作文篇2

星期天到了,陽光明媚,萬里無雲,真是一個釣魚的好天氣。

小明扛着魚杆,一蹦一跳地來到小河邊,準備釣魚。河水清可見底,站在岸上,可以看到一羣羣魚兒成羣結隊地遊過。小明穿上肥美的蚯蚓魚餌,把魚杆使勁地甩到河中央,然後開始靜靜地等待。天慢慢熱起來了,太陽公公露出燦爛的笑臉,把小明烤得滿頭大汗,身後的垂柳無精打采地站着,幾隻蟬兒卻在不知疲倦地高聲歌唱。小明專注地盯着水面上的浮標,好像感覺不到烈日的炙烤似的。突然,小明察覺到魚杆在輕輕地顫動,他喜出望外,連忙提起魚杆,可是連魚兒的影子都沒見着。原來,魚兒們這幫狡猾的小傢伙,有時會用尾巴輕輕地碰一下魚杆,然後馬上逃離,沒有耐心的人是等不到魚兒上鉤的。小明孜孜不倦地等待。過了好一會兒,他感覺到魚杆被輕輕地拽動了一下,小明不爲所動,像個入定的老和尚一般。魚兒們幾次試探,終於放心大膽地咬上魚餌,美美地吃起來,動作大得連魚杆都拽斜了。機不可失,小明果斷地甩起魚杆。哈哈!那條貪吃的魚來不及掙扎,就被甩到了岸上,成爲小明的“戰利品”了。

釣了半天,小明看看魚簍裏,收穫不小哦!他擦擦汗,提着魚簍美滋滋地回家了。

  關於釣魚的三年級作文篇3

今天早晨,我對爸爸說:“爸爸,今天我去給你買早點,你陪我去釣魚吧!”爸爸說:“好吧!”等爸爸吃完我給他買的早點,我們就出發了。

爸爸騎車把我帶到趙家灣去釣魚。趙家灣樹木茂盛,秋風送來縷縷清香,而且釣魚還不收費。我們用的魚竿有6.3米長,主線是0.2號,餌料是蚯蚓。蚯蚓可以直接掛在魚鉤上。我和爸爸把蚯蚓掛在鉤上,以最快的速度把魚鉤甩了出去。然後就坐下來靜靜地等待魚兒上鉤。過了一會,魚竿在慢慢地往下沉,我以爲有魚上鉤,就趕快往上拉,結果是鉤到草了,真掃興!

我和爸爸再一次把魚鉤甩了出去,過了好久都沒有動靜,我有些不耐煩了,不停地問爸爸:“魚兒怎麼還不上鉤?”這時,爸爸對我說:“不要着急,要有耐心。”聽了爸爸的話,我又繼續等待。終於魚鉤又開始往下沉,我興奮地把魚鉤拉了上來,結果還是鉤到草了。唉!今天的運氣太差了!我看時間已經11:30了,我對爸爸說:“咱們回家吃飯吧。”爸爸說:“好吧,雖說一條魚都沒釣到,不過沒關係,下次還會帶你來的。”於是,我和爸爸只好收拾東西回家去。

今天雖然沒釣到魚,但我還是很開心,因爲我明白了做任何事都要有耐心。下一次,我要爭取釣到很多很多魚。

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