氣球爆了作文

今天的作文課上，張老師帶了好多氣球來，正當我納悶時，王小明大喊：“張老師，我們今天吹氣球麼？”“是吹氣球，可是我有要求的。”這師生兩人一唱一和的，唱的是哪出啊，不管了，反正是遊戲作文，期待啊！

（一）力氣比拼

我方鳳凰隊的1號和對方飛龍隊的同學A上場。只見我方1號鼓起了腮幫子，眼睛已經不見了，氣球一點兒一點兒地變大；而對方同學A同樣鼓起腮幫子，臉都漲紅了，像剛喝完一杯烈酒一樣，卻只能讓氣球鼓起了一點點。眼看我方就要贏了，可意想不到的是，對方竟然追上來了，我們使勁喊着“加油！加油！”，只差一步了，我們個個提心吊膽，3、2、1，我在心裏默默地念着。可幾乎是同時，雙方的氣球飛走了！結果令我大失所望。不過，當老師宣佈竟然是鳳凰隊贏的時候，我們激動得都快跳上房頂了！

（二）默契十足

這次換成了我方鳳凰隊的2號和3號上場了，對方飛龍隊的同學B和同學C上場。比賽開始！我方2號拿住氣球，3號在那邊使勁地吹，2號還時不時地回頭看看對方吹了幾個球，一個，兩個，三個……我小聲數着。我方3號的臉像一隻熟透的大蘋果，使出了吃奶的力氣，氣球一點兒一點兒地變大；對方的同學B不論怎樣吹，球永遠只有桔子大小。哇！我方3號真的是“戰神”啊！轉眼間，他已經吹了不下10個了！臺下的觀衆，有的捂住了耳朵，生怕聽到氣球爆炸的聲音；有的喊加油都喊啞了，還不見效果，便乾咳起來；有的已經開始手舞足蹈了；還有的笑得前仰後合，合不上嘴……“耶！”我方有不少同學叫了起來，因爲我方“戰神”吹得比對方多得多，對方纔吹了兩個，而“戰神”吹的氣球桌子上都已經放不下了！

（三）速度PK

老師選了我方4號、5號、6號、7號、8號和9號，對方同學D、E、F、G、H和I上場。“加油！加油！”選手們在這吶喊聲的助威下，發揮超常。4號吹得滿臉通紅，像個大石榴，肚子漲成了大西瓜，而氣球變成了大鴨梨，又變成了大西瓜，“砰！”一隻吹得大大的氣球被踩爆了，“撲”對方的氣球卻一下子漏了氣。5號眉毛變成了“井”字，脖子上的青筋都露出來了，“砰”的一聲，對方的氣球爆了。而我方5號一隻手拿住球口，彎下腰，腳踩在球身上，使勁踩下去，“砰”我方氣球也破了。6號看別人挺容易的，自己上去卻怎麼也踩不破，她雙手扶着桌子使出吃奶的力氣，腳下一滑，氣球跑走了，最後她使足了力氣，“砰”氣球終於破了。“耶！”贏了！我們大叫起來。

歡快的時光總是過得那麼快，下課的音樂聲在我們的歡呼聲中響起，精彩的一節作文課結束了。從中我還獲得了一個啓示：生活中的困難就像吹氣球一樣，把它們吹爆就是勝利者，如果遇到點困難就落荒而逃，那永遠都不會勝利。想勝利就要勇敢地向前衝，跑出自己的速度！