誇誇我的同學三年級作文300字（精選8篇）

篇一：誇誇我的同學三年級作文300字

我們班裏能得到誇獎的同學有很多，比如：跑步大王XX、計算大王XXX、紀律大王XXX……這裏我要誇誇紀律大王XXX。

XXX是我們小組的組長，她對每一個組員都很嚴格，我們忘了帶作業或沒寫完作業，她都要一五一十明明白白地告訴老師，她就像是一隻貓，每一隻老鼠都不放過。

比如今天，我的數學課本不幸忘到了家裏，我害怕她知道了，就裝作一副很正常的樣子，但“躲得過一時，躲不過一世”，很快，這件事情就傳到了她的耳朵裏，她立刻告訴了老師，就這樣，我被老師吵了一頓。

還有一次，老師收作業收得很多，有五項，其中我有兩項沒帶，一項沒寫，XXX收作業一看我沒有，她又立馬把我告給了老師，老師就把沒帶的、沒寫的同學名字都寫上了“黑名單”，還給我們扣了分。雖然XXX告了我的狀，我被老師批評，但我也不怨她，因爲她在幫我改掉壞習慣。

篇二：誇誇我的同學三年級作文300字

愛運動的同學

在一節體育課上，馮老師說要五十米賽跑。我們一個個排好隊，一個接一個的跑了出去。等到XX時她已經準備好了，等馮老師“呼”的一聲吹起哨來，她就像一陣大風一樣“嗖”的一聲飛了出去。而其他人卻被XX甩的老遠，當XX跑到中場時，我們卻跟蝸牛似的一樣慢，一直跟在XX屁股後面跑。把我們累的氣喘吁吁的，可此時XX已經到了終點，成爲了第一名。她好幾次都得了第一名呢，我真羨慕她啊！

還有一次，她拍着藍球一點精神不敢鬆懈的邊跑邊拍，繞過敵方重重圍堵。三步並做兩步跑到藍下，一個高度跳躍把手中的藍球用力拋了出去，只見籃球在籃筐邊轉了一圈後掉進了籃裏。我真佩服XX，佩服她那熱愛運動、全心投入的精神。

篇三：誇誇我的同學三年級作文300字

籃球高手

我們班有一個超級厲害的籃球高手，他是XXX，我很佩服他。

一到體育課，我們一起衝向熱鬧的操場，比兔子跑得都快。到了操場，我們拿起球，開始打比賽了。我們一個個心中像燃起了火焰，一個個都激動地手舞足蹈。

我隊拿球，本來我們可以進球的，可XXX一下子撲了上來，把球搶走了。我們一下子衝向XXX，攔着不讓他過去。可他力氣太大，一下子衝出了重圍。我也沒放棄，又追上去，可他手上的球就像長在他手上一樣，傳來傳去，我怎麼都搶不過來。很快他到了籃筐下，球被他拋了出去，就像蝴蝶一樣輕盈地飛進了球筐。我們非常失落。

第2局、第3局，這位籃球高手都牢牢地把持着球，把球扣入了球筐。

下課了，我感嘆道，趙景琦真是打籃球的高手。

篇四：誇誇我的同學三年級作文300字

飛毛腿

我們班有一位”飛毛腿”，那就是我們班跑步最快的XX。

今天上午，上體育課，一上課首先就是跑操了，這是我們最不喜歡的項目了，更何況今天得跑整整兩圈呀！隊裏一片唉嘆氣，但好像只有XX鎮靜地站在那。剛跑完一圈，我們便亂了隊形，像失去方向的一羣螞蟻，只有XX整齊的跟着隊伍。一跑完兩圈，同學們累的東倒西歪，而XX就像沒跑一樣穩穩的站在那。老師一說又要比賽跑步，隊伍裏又發出一陣狼嚎。當我們全都比完後，老師又給XX找了位五年級的大對手，我們都驚訝不己，我們緊張地看着場面，當響亮的哨聲一響，XX就像一道白光衝了出來。很快就到了終點，讓我驚掉了下巴，很多人都圍上了XX爲她祝賀。

XXX是我們班的”飛毛腿。

篇五：誇誇我的同學三年級作文300字

我們班有個牛人，那就是XX，你要問我她爲什麼牛？那就讓我來講一講她吧。

那天體育課，老師說要測試50米短跑，全班同學一片哀嚎聲，只有XX鎮定自若地走上前。前面的同學都測完了，到她那組，老師的哨聲剛一響完，她就像一隻箭一樣“嗖”的一聲跑了出去，後面的同學緊趕慢趕，還是沒有追上她。一眨眼的功夫，XX就跑到對面的黃線那兒了，她飛快地蹲下身去，伸手碰了一下黃線，接着又麻利地站起身向我們跑來，後面的同學依舊被落在潘月身後，XX果然是第一名。許多同學都圍着她說：“哇，XX你跑得好快呀，你可真厲害！”

開始比第二圈兒了，又輪到XX那組，剛開始XX跑得有點慢，被其他同學趕超了，我們都緊張起來，眼看離終點還差幾步，XX突然狂奔起來，超過了前面的同學，再一次成爲了第一名。

怎麼樣，XX是不是很牛呀？

篇六：誇誇我的同學三年級作文300字

只要你問全班男生誰跑得最快，全班肯定會齊聲回答“XX”。因爲每次男生跑步比賽時，他都會第一個向終點飛快地跑去。如果你是站在賽道旁邊，XX跑過去你就會感受到一個東西從你眼前飛過，還會感受到一陣風突然吹過來，像閃電一樣。

有一次體育課上，老師讓我們比賽五十米跑。到了XX那一排時，其他同學看到要和XX比賽都嚇得滿頭大汗，有的同學嚇得腿都軟了。這時只聽老師大喊：“開始！”XX像火箭一樣快速向前奔跑着，其他同學也不甘示弱地跟了上去，XX看別人快要追上來，把步子邁得更快了，手也隨之擺的更快，同學們也給XX加油鼓勁，XX聽到大家的鼓勵跑的更起勁。終於，XX第一個到達了終點。

XX跑的可真像火箭一樣快，他真是一個跑步大佬！

篇七：誇誇我的同學三年級作文300字

我們班有個女生，叫“XXX”，她學習很努力，從不在意失敗。

數學課上，只要有小組上臺講題的環節，只要她會，她都會高高地把手舉起，讓老師叫她上臺，就算說的不對，她也絲毫不在意。如果組裏有不會的同學，她也會細心地把他教會。從這裏，你就可以知道，她學習多麼積極、主動了。

有一次數學課，老師讓大家回答問題，她回答的答案受到了老師和同學的反對，而她堅信自己的答案是正確的，她開始和老師辯論起來。最終，在老師的引導下，她承認了自己的錯誤，坐在了位置上。我一開始以爲她整節課都會因爲這件“糗”事而聽不好課的，誰知她的做法讓我大吃一驚，她依然和平時一樣積極回答問題，向老師說出自己的想法。這讓我十分佩服，要是換做我，我恨不得找個洞鑽進去躲起來，整節課也會因爲這件“丟人”的事而聽不好課。

XXX學習很努力，就算回答錯了，她也絲毫不會在意。

篇八：誇誇我的同學三年級作文300字

我們班的“數學王子”

在我們班，每個同學都有各自獨特的優點。但如果讓我來誇讚的話，我會情不自禁地從嘴裏蹦出來一個名字，那就是我們班的“數學王子”—XXX。

XXX的數學格外的好，無論是從他的表現上還是作業上，你會覺得他的數學十分好。一次數學課上，老師出了一道很難很難的數學題，同學們有的無精打采地看着黑板，有的大腦自動關機，有的玩起了文具，還有的抓耳撓腮，絞盡腦汁來解決這道“世界難題”。這時，只有他冷靜地看着黑板，託着下巴看着那讓同學們崩潰的“世界難題”。時不時地皺起眉頭，在嘴裏小聲嘀咕着什麼。偶爾拿起筆“嘩嘩”在紙上驗算，發出“嘩嘩啦啦”的輕微響聲，像極了一首歡樂的樂曲。舉起手來又有點猶豫不決，過了一大晌，老師看見沒人回答，正準備說出答案時，他急忙舉起手正確流利地說出了答案。老師聽了連連點頭，同學們聽了恍然大悟。

我真佩服他，佩服他的聰明伶俐，更佩服他善於思考的精神。