猜猜他是誰作文400字三年級（精選8篇）

篇一：猜猜他是誰作文400字三年級

瞧，他穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，朝這邊走來。

他比我高一個腦袋，頭髮黑黑的，短短的，有點像松針。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大大的嘴巴。一張嘴，就露出兩排潔白的牙齒。

他會折各種各樣的手工，會折坦克、紙飛機、火箭、小魚……千姿百態，像真的一樣。真是一雙巧手呀！

他非常愛勞動、講衛生。有一次，我和幾個同學去他家玩，我們一起下跳棋，吃瓜子，地上弄得亂糟糟的，到處都是瓜子皮。他立刻收拾起來，一眨眼的功夫，就把房間打掃得乾乾淨淨。

他的字寫得非常工整，成績也非常突出，每次都被評爲“學習標兵”。

他還是運動小健將。上體育課的時候，他跑步快如閃電，接力賽的時候，一眨眼的功夫，他就跑到了終點。他力大如牛，每一次拔河比賽，只要他參加定能贏。跳繩的時候，屬他跳的最快最多。

他還有點冒失。上課鈴一響，他就急匆匆地衝進教室，不是把這個同學的書碰落到地上，就是把那個同學的文具盒碰落到地上。

這就是我的好朋友，一個愛學習、愛運動、會做各種各樣的手工、又有點冒失的朋友，你現在猜出他是誰了嗎？

篇二：猜猜他是誰作文400字三年級

每個人都有自己的好朋友，雖然我也交了很多的朋友，但是我最好的朋友依舊是他，一個陽光開朗的九歲小男孩。

他，個子中等，身材勻稱。烏黑的頭髮下面有一雙濃眉大眼，高高的鼻子下面有一張愛說話的嘴，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，時刻都閒不住。

他愛運動，最愛打籃球。一次，我和他在比賽，我衝過他的守衛，正要把球投進去的時候，他像箭一樣飛速跑了過來，縱身一躍，就把我的球給搶了過去。我還沒反應過來，他就把球給送了進去，使我佩服不已。

他每天都是陽光開朗，開開心心的，有時候還特別調皮。一次，老師要收作業時，沒寫的同學都急得團團轉，他卻在高高興興地玩。“什麼！還有作業？”他大聲說道，“反正老師又不收，怕什麼呀！”他真的是不以爲然啊。

他還樂於助人。記得有一次，我寫錯了字，但是我忘記帶橡皮了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，一個溫和的聲音在我耳邊響起：“這是我的橡皮，給你用吧！”他真是雪中送炭呀！

說了這麼多，你們猜出來那個愛運動，陽光開郎還樂於助人的男生是誰了嗎？如果猜出來了，記得告訴我喲！

篇三：猜猜他是誰作文400字三年級

我有一個非常好的朋友，他長着一頭烏黑烏黑的頭髮，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的。

他有一個愛好——打遊戲。有一次，我去找他玩，他在打遊戲，我叫他：“我們出去玩吧，別再玩了！”他沒有回答。我大聲叫他的名字，他張開了嘴巴，我以爲他要回答我，可是，他說的是：“隊友快來我身邊，快一點，我在這裏等着你。”我只好坐在他旁邊靜靜地等着他，我等了好長好長時間，等不了了，只好回家。可我剛起身，不小心碰到他的玩具，他這纔看到我，就和我一起出去玩了。

奇怪的是，他愛打遊戲，成績卻很好。有一次，我出來散步，看到了他，我問他考了多少分，他把卷子拿給了我，他竟然考了雙百分，我說：“你考得真棒呀！”他左手撓着頭，不好意思地說：“多謝誇獎！”

他有一個缺點，就是不好好吃飯。有一次，他在我們家吃飯，菜都挑出來了。我勸他：“多吃蔬菜對身體好，菜裏可有很多很多營養。”他嚐了一小口就說：“還可以，好吃！”說着，幾口就把菜吃完了。

說了這麼多，小朋友們，猜出這個愛打遊戲，學習很好，不愛吃飯的這個小男孩是誰嗎？

篇四：猜猜他是誰作文400字三年級

瞧，他高個子梳着一頭帥氣的頭髮。細細的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，像萄萄似的，能讓人饞得口水直流三千尺，高高的鼻子下掛着一張能說會到的嘴巴，真是太完美了！

記得有一次，上課鈴響了，教室裏還亂哄哄的，他氣勢洶洶的走上講臺，拿起戒尺，往桌上一拍，眼睛一瞪，頓時，教室安靜得連呼吸聲都能聽得見。

他非常有耐心，有一次，我有道數學題不會，正當我愁眉苦臉的時候，他走過來，親切的說：”你是不是不會呀？我教你吧！”然後他很仔細地給我講，我沒聽懂，他並沒有不耐煩，又更詳細地給我講了一遍，這下子，我終於明白了！

他上數學課時非常積極，可是，一上語文課，就像一個無精打采的西瓜，非常不耐煩！

他很細緻，做事井井有條。每次上課前都會提前準備要用的東西，如：尺子、記號筆……樣樣收拾得整整齊齊，需要用時，立馬可以找到。有同學忘記帶記號筆時，他會先把自己的筆借給別人用，同學們就像抓住了救命稻草般。

他喜歡看書，不管是漫畫書還是故事書都能看入迷，下課鈴一響，他就如火箭一般衝向圖書角，拿上一本書喜歡的書，靜靜地坐在位置上看。

這就是我們班的一位同學，哦對了，忘記說名字了，你們猜猜是誰吧！

篇五：猜猜他是誰作文400字三年級

我們班有一個大力士。他的皮膚黑黝黝的，頭髮烏黑濃密，就像一片深邃的夜空。他個子是我們班最高的，聲音洪亮，每次體操課都是他登場領隊。

他性格相當溫和友善，特別喜愛打籃球，一有時間，總能看見他在籃球操投球的身影。二年級要進行籃球比賽，鄧老師立刻就選中了他，讓他擔任隊長。他帶領着班級的籃球隊員參賽，賽場上，他猶如魔術般的展現出色彩，時而快速傳球，時而哐當投籃，時而呼喚隊員如何站對，爲比賽增添了許多奇妙的亮點。然而，不幸的是，在與對手搶球的時候，不小心絆倒了，膝蓋磕得紅紅的。我們真爲他捏了一把汗，只見他迅速爬起來，調整狀態，繼續帶領着我們的隊伍繼續努力。他表現出來的堅強毫無破綻，就像是一道堅不可摧的堡壘。

有時候，同學們一喊：“沒有水了！”他總是敏感地察覺到，並迅速跑出來說：“讓我來！我幫你們拿水。”說完，他輕盈地走到書吧，如行雲流水般的來回奔忙，把已經用盡的水桶輕輕取出來，又灌上一桶水，大家對他的敬佩如滔滔江水般洶涌而來。

時間如流水般逝去，我們漸漸長大。那小小的籃球比賽，成爲了我們成長過程中的一道難以磨滅的記憶。在他身上，我們看到了無懼困難、無畏挑戰的精神。

篇六：猜猜他是誰作文400字三年級

我有一個非常要好的朋友，他個子不高、稍微有點瘦。儘管如此，他活潑好動的個性總是讓他散發出無限的魅力。他的頭髮扁扁的，就像是一座小山坡，頭髮邊上還有一顆痣，給他整個人增添了一絲可愛。他那雙不大的眼睛中充滿了聰明與機靈。

他總是有許多的奇思妙冒出來，和小夥伴們一起瘋玩。有時候還敢在上課時偷偷交流，雖然被老師發現了，但他依然能穩穩地坐在座位上繼續接着假裝聽課。下課的時候，在他的帶領下，我們像一羣歡鬧的麻雀一樣，一起玩，一同分享快樂。

他擁有兩個非常喜歡的愛好。第一個是唱歌，他的歌聲悠揚動聽，彷彿能穿破雲霄。原以爲我能和他一起參加音樂社團，但不知道爲什麼老師把我退出了，至今我也不明白爲什麼。

第二個愛好是騎自行車。一次，他來找我玩，他提議進行自行車比賽。比賽開始時，我稍稍落後了一些，但過了一會兒，我猛地加速，如閃電般衝刺，他仍然遙遙領先，漸漸地，他發現了我的情緒，慢慢地減低速度，在不遠處等着我，我們就像是在賽道上的兩輛賽車，迎着風並肩向前，說說笑笑，就這樣，我們度過了一個愉快的下午。

同學們，猜猜看，你是否知道他的名字了呢？

篇七：猜猜他是誰作文400字三年級

他性格開朗，一頭烏黑烏黑的頭髮比墨水還黑，一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，這是一雙會說話的眼睛，是一雙充滿智慧的眼睛，都說眼睛是心靈的窗戶，他高興的時候眼睛眯成一道縫，生氣的時候眼珠瞪得圓圓的……，一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，聲音就像放鞭炮一樣響；笑起來兩顆門牙都露出來了，那充滿魔性的笑聲常常把同學們逗得哈哈大笑。

他非常愛學習，每天上課的時候，他總是坐得端端正正，眼睛緊緊地盯着老師，生怕漏掉了任何一個知識點，書寫也特別工整，正是因爲他學習很努力，所以成績很優秀，是老師們的驕傲，是同學們學習的榜樣；課後的時間，他也不閒着，總是利用一切時間來閱讀課外書籍，擴充自己的知識量，同學們給他取了好聽的名字——小書迷。

他不僅愛學習，還是我們的“小雷鋒”。無論是在學習上還是在生活上，每次同學們遇到困難，他總是毫不猶豫地去幫助同學們。有時候，他會幫助老師搬運書本，有時候，他會幫助同學解決學習上的難題；除此之外，他還是一個運動小達人。他特別喜歡打籃球，他的球技也非常棒，他是我們學校籃球隊的，每次去打球賽時都會爲學校爭光。

這就是我的最好的朋友，一個活潑、開朗的小男孩，你們能猜出他是誰嗎？

篇八：猜猜他是誰作文400字三年級

他是一個活潑可愛的小男孩，也是我最親密的朋友。

他濃密的黑髮顯得短短的，整齊地梳成了一個時髦的髮型，一看就讓人賞心悅目。他的雙眼小巧可人，彎彎的睫毛輕輕地拂動着，小小的鼻子又顯得靈動可愛。牙齒潔白髮亮，每當他露出燦爛的笑容，彷彿陽光灑落在世界的每一個角落，一片歡樂。

記得有一次，在操場上，他不小心摔倒了，腳上的傷口開始流血。我趕緊跑過去幫他處理傷口，他的眼中透出一絲痛楚，卻始終堅持着微笑，他對我說：“沒關係，我沒事。”這個時刻，我深深地被他那種堅強與自信所感染。

他不僅是個樂天派，也是一個機智的小夥子。在課堂上，他總能舉手發言，妙語連珠，引得同學們哈哈大笑。他有時也會爲了小事與朋友發生爭執，我曾與他有過一場激烈的爭吵，我們同時憤怒地用力推搡，但過後他主動過來與我言和，並用稚嫩的聲音道歉。

每次在課間休息的時候，他總會帶來一串新的笑話，我們圍坐一圈，聽他娓娓道來，忍不住笑得前仰後合。他的笑聲真是如此動聽，它像一縷微風，輕輕蕩起我們的心扉，並激起了我們對快樂的無盡追尋。

在我與他的相處中，我懂得了寬容，懂得了友誼的真諦，也懂得了在每一個人身上，都有着閃光點的存在。

你們猜猜他是誰？