手指畫作文三年級作文（精選10篇）

篇一：手指畫作文三年級作文

郭雋耀

星期六的上午，我來到爲文教育課堂。我一來到教室，就聽見項老師說：“同學們，今天我們這節課是遊戲作文——畫手指畫。”

我們開心地上着課，我們拿出勾線筆和彩筆，等着老師給我們白紙讓我們畫。

老師開始發白紙了！我拿到了一張花瓶的畫，花瓶上種着很多花。但是，上面的花必須讓我們畫出來。花瓶周圍也種着一些花，上面也要讓我們畫出來。

我首先往手指上弄顏料，接着往白紙上重重地按，按出花的樣子，再按出葉子的樣子，多按了幾下之後，我又在花的中間畫了一個花蕊，最後用勾線筆勾畫，就這樣一朵小花就畫好了！

我用同樣的方法又畫了幾朵小花，花都畫好了，我就往花和花瓶上塗顏色，這樣看起來會更鮮豔。終於，我的畫完成啦！小花好像在對我微笑來着呢！

同學們畫的也很有趣。有的畫的仙人掌，有的畫的車子，有的畫的椰子樹……

手指畫也太有趣啦，以後還要再玩！

篇二：手指畫作文三年級作文

方聖玫

小朋友們，你們玩過手指畫嗎？今天，我們來到了爲文教育超超老師的作文課堂上，就玩了這個遊戲。

首先，我們要準備勾線筆、紙、印臺。

我畫的是仙人掌。首先，用一根手指去按壓一下綠色的印臺，然後用那根手指重重地在紙上按兩下，按出兩個橢圓形，當仙人掌的身子，接着用勾線筆，勾出仙人掌的莖和花盆，最後給花盆畫上可愛的小花。這樣，一個仙人掌就畫好了，它好像在對我說：“玫玫，你真棒。”

我還畫了一個小狐貓。首先用一根手指去按壓一下黃色的印臺，然後用那根手指在畫紙上重重地按兩下，按出一大一小的圓形，小的放在上面，大的放在下面，大的當作小狐貓的身子，小的當作小狐貓的頭，接着用勾線筆在紙上勾出小狐貓的耳朵，眼睛，嘴巴，鬍鬚，尾巴和小腳。這樣，我的畫作就完成了。聽！小狐貓正在跟我打招呼呢。

我還看見我的同桌雅雅畫了一朵小紅花和一大串葡萄呢，看起來又香又可口。

通過這篇作文，我懂得善於創作，積極思考，就會發現生活中的樂趣無處不在！

篇三：手指畫作文三年級作文

楊炘翼

今天我又來上爲文教育的作文課，老師告訴我們這節課是遊戲作文課——手指畫。

課前，老師就準備好了材料，然後告訴我們：“同學們，我來講一下材料用法，我會在廢紙上擠顏料，然後用水調勻，你們要輕輕地蘸顏料，太重了的話就不容易洗掉，如果你無法用手指印的地方，就用我手上的毛筆畫。”

開始畫了，我想該畫什麼呢？我終於想到了，我先用食指沾了綠色顏料，在紙靠上的地方點了好幾下就是樹冠，然後用拇指、中指、無名指分別佔了紅色、黃色和藍色，在樹的周圍點了幾下，這些是“生命果”，接着用毛筆沾了棕色，在下面畫了一棵粗粗的樹幹，最後在樹的兩邊畫了一隻可愛的小鳥，一個金黃的太陽和幾朵潔白的雲，綠油油的大樹畫好了，我決定給這幅畫取個名字叫什麼呢？就叫生命之樹吧。

我看了看徐子涵的畫，他畫的是指路熱氣球，色彩斑斕的球囊，柔軟的陽光，還有黃色的吊籃。

這時下課鈴響了，下課了，我的心裏還在回味着畫畫的過程呢。

篇四：手指畫作文三年級作文

鄧佳怡

今天上語文課的時候，祝老師走了進來，祝老師對大家說：“同學們，今天我們來畫手指畫。”說着，老師拿出了一盒顏料，一張紙和一支勾線筆了。這些是我們需要的顏料，我現在給大家發下去勾線筆，大家都有吧，說完就給同學們發顏料。

開始畫手指畫了，我首先沾了白色，接着又在紙上按了一個圓圓的頭，然後用深藍色按了一個上半身，又用黃色在上身下面按了一條絲帶，最後又用淺藍色、紫色和黑色畫的裙、高跟鞋和頭髮。一看頭上好像少了點什麼，有了，於是我又用黃色、淺藍色、深藍色和粉色畫了一個皇冠。我又覺得旁邊太空了，於是又畫了一朵花和一個太陽，我的畫畫好了，我的小公主好像在說：“主人，主人，你好呀！”

段澤文畫了一個綠色的烏龜，可真漂亮啊，他用深綠色和淺綠色畫了烏龜殼和烏龜的頭，四肢和尾巴。

手指畫真好玩呀，你們知道我爲什麼把手指畫畫的這麼好嗎？因爲呀，做什麼，事情都要細心和耐心呢！

篇五：手指畫作文三年級作文

黃梓軒

今天下午，我踏着清風，高高興興地來到了爲文教育楊老師的課堂。

課前老師告訴我們說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲——手指畫。”

同學們一聽到玩遊戲，一蹦三尺高。然後老師告訴我們：“在畫的時候先要想好畫什麼，爲什麼要畫？”

說完楊老師趕緊給我們分好組，拿出工具：印泥、馬克筆、圖畫紙。

開始遊戲了，我心想畫什麼呢？就畫大樹吧！於是我用大拇指壓在印臺上，然後將拇指壓在畫紙上，就這樣一直來回用不同的顏色來回壓印，不一會兒大樹的樹葉就畫好了，接下來我用勾線筆勾出樹枝和樹幹，最後我又用紅色和黃色畫出了一個又大又紅的太陽，用棕色畫出了小蜜蜂，用粉色畫出了小蝴蝶，用綠色畫出了毛毛蟲……

往旁邊同學的畫看了一眼，她們畫得可真有趣呀！有的畫小花、小草；有的畫大肚子豬八戒；還有的畫拇指小子……畫得各種各樣的！

不知不覺已經下課了，可我的心裏還在回味着畫畫的快樂呢！

篇六：手指畫作文三年級作文

韓芸熙

星期五的下午，我又來到爲文教育超超老師的課堂上。剛上課，就聽老師說：“今天是遊戲作文——手指畫。”大家一聽，開心得手舞足蹈。

之後，我們拿出材料：勾線筆、紙、印臺。

我畫的是長着翅膀的愛心。我首先伸出食指，在印臺上按了一下紅色的印泥，然後在紙上點，點出愛心的樣子，之後用勾線筆畫出愛心的輪廓，再給愛心畫上眼睛，嘴，翅膀。就這樣，一個長着翅膀的愛心就完成了。

我還畫了一個毛毛蟲。我先伸出一根手指，在印臺上蘸上藍色的顏料，接着在紙上按了幾個指印，指印是一個接着一個的，把指印當作毛毛蟲的身子，之後用勾線筆畫出毛毛蟲的眼睛，嘴巴和腿。就這樣，一個簡易的毛毛蟲也就完成了，瞧！它正在地上爬呢。

同學們畫得也很有趣，有的畫葡萄，有的畫小草，還有的畫小花。

這節課既學會了畫手指畫，又學會了作文，可真是雙倍收穫呀！

篇七：手指畫作文三年級作文

王詩琪

今天我乘着清風，興致勃勃地來到爲文教育楊老師的課堂上。

楊老師告訴我們，我們今天主要是畫畫，而卻是用手指畫手指畫好玩又簡單！我們一聽，教室裏立馬沸騰起來！大家都開心極了。首先要準備好畫手指畫的工具：印泥、勾線筆、圖畫紙。

楊老師發完紙就讓我們開始畫了。先要想好畫什麼，然後再用十個手指中的一個食指蘸一點顏料，然後印上去。我在想怎麼畫？一看同桌畫的是五顏六色的花朵，她用彩筆畫的根和葉子，用黃色畫的中心，用紅色畫美麗的花瓣，有一朵花有七種顏色，分別是紅黃藍紫，青綠黑，好看極了！

人們畫得各不相同，有的畫小花，有的畫熱氣球……

靈機一動，想到畫什麼了，我準備畫一顆五顏六色，枝繁葉茂的大樹。我先用筆畫樹根，然後用手指按上印泥，再上來一點顏色，接着用不同的顏色畫樹枝，最後一棵繁葉茂的大樹畫好了。

畫完後，老師把我們的畫拍上去了，隨後讓我們去把手洗乾淨。

今天我玩了手指畫，特別開心！我更期待下次楊老師的精彩課堂。

篇八：手指畫作文三年級作文

最美的是什麼

很久很久以前，山坡上有一塊土地，它長年累月吸天地之靈氣和日月之精華，所以，只要在這片土地上種滿鮮花，人們就能看到百年一遇的彩虹。

一隻紫蝴蝶決定在山坡上種最美的花，它的心思被一隻黃蝴蝶知道了，黃蝴蝶假惺惺地對紫蝴蝶說：“來吧，我們一起種，到時候一起看彩虹啊！”紫蝴蝶答應了。別看黃蝴蝶嘴上說得甜，實際上懶得動手，想坐享其成。

而紫蝴蝶呢，天天細心地照料着那些花。一年春天，這些花開得一朵比一朵美，遠遠看去，漫山遍野成了花海。就在這時，黃蝴蝶終於露出了它的真面目，它霸道地想把那些花佔爲己有，紫蝴蝶當然不肯，它們在花海中拉拉扯扯，山坡上一片狼藉。

紫蝴蝶被氣哭了，黃蝴蝶也開始覺得自己做得太過分了，就誠心誠意地向它道歉，話音剛落，天空中居然真的出現了彩虹。

小朋友們，現在你們知道，這世上最美的什麼了嗎？

篇九：手指畫作文三年級作文

一談起畫畫，我的眼前就亮了起來，因爲我十分喜歡畫畫，我在畫畫班畫過許多畫，我最成功的一幅畫就是“霸王龍”。

上個星期六，老師讓我們見識了手指畫，回家後，我嘗試着畫了幾幅，但還是不太好看，接着我又畫了好多幅，啊！我終於畫出了一幅美麗的畫。

過了一個星期，我又要去上作文課了，我真不敢相信，作文課卻上成了美術課！老師給我們在黑板上畫了一幅美麗的孔雀，大家每兩人合作一幅，我和同桌劉宇涵也不例外，我倆也合作了一幅，我們試了很多次，但總是畫不好。

我們又試了一次，我同桌用他笨拙的手歪歪扭把我的雙手畫在了白紙上，就像印在上面一樣，哇！終於畫好了。然後我和同桌給孔雀畫上了眼睛、嘴巴……等，最後我們拿出了彩筆，給孔雀塗上了五顏六色的顏料，啊！一隻美麗的孔雀就畫好了。

這隻孔雀有漂亮的翅膀，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴，它還有一雙不算長的小腿，看起來美麗極了，但我對這幅畫還是不太滿意。

我們畫好了孔雀，打算給孔雀起個我喜歡的名字，因爲他的羽毛是彩色的，所以我們給它起了個名字叫“小彩”。這隻孔雀一定也十分喜歡它的名字。我看着自己畫下的孔雀，臉上露出了滿意的笑容。

一堂有趣的“美文”課就結束了，你也來畫一幅手指畫吧！

篇十：手指畫作文三年級作文

徐璟彤

星期六的下午，我來到爲文教育楊老師的課堂。

開始上課了，楊老師說：“我們今天來畫手指畫好不好？”我們開心得手舞足蹈，迫不及待地說：“好！”

我們興奮極了。老師說我們畫之前要先準備好、顏料和筆，之後把第一排和第二排分爲一組，兩個第三排爲一組，就把紙、顏料和筆發給我們，還說他說開始的時候再開始畫！

老師大聲說：“開始畫畫啦！”

我們開始動手了，我先用指頭在顏料盒裏把指頭摁在裏面，每個手指頭按一個顏色，在左邊摁一個，右邊摁一下，一會兒樹葉按好了，我拿出筆在樹葉下面畫了樹幹，樹幹上面畫了樹的枝丫，旁邊畫了一隻小毛毛蟲，可真可愛呀！心想：這是多茂盛的樹啊！

大樹在風的幫助下，好像一隻只蝴蝶在玩樂，這是多美好的情景啊！

隨着同學們的笑聲，手指畫課結束了，楊老師給我們拍了張照片留念。我們的臉上露出了燦爛的笑容。