放風箏三年級下冊看圖作文

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到了陽春三月，終於可以放我那夢寐以求的風箏了！

星期天，陽光明媚，曠亮無比的藍天上飄着朵朵棉花糖般的雲朵，和煦的東風輕輕地吹拂着，真是放風箏的好時機呀！於是，我約上萱萱和晨晨一起去木塔寺公園放風箏。

我手中抱着我心愛的燕子風箏，興高采烈地來到公園，發現晨晨和萱萱已經在那裏等候多時了，萱萱手裏拿着一隻色彩斑斕的蝴蝶風箏。木塔寺公園有一塊廣闊的草坪，是放風箏的好地方。這時候我發現已經有很多人來放風箏了。

天空中飛翔着各種各樣的風箏：有蜈蚣狀的風箏，像一條威風凜凜的“中華第一龍”；有雄鷹狀的風箏，活脫脫像極了一隻展翅翱翔的兇猛老鷹；有金魚狀的風箏，像一隻躍過龍門的英勇小鯉魚；還有三角狀的風箏，看起來像極了一條七彩斑斕的彩虹……那隻彩虹風箏是離我們不遠處的一個四五歲小孩剛剛“送”上天空的，小孩目不轉睛地盯着自己放起來的風箏，高興地大喊着“爸爸媽媽，我的風箏飛起來了！”他旁邊依偎在一起的爸爸媽媽盯着天上的那一道“彩虹”，歡喜地笑着。

我們也迫不及待地拿起了我的燕子風箏，準備讓他翱翔天空，我們已經想象到它將會是空中最靚的仔！我們首先做好了分工，我負責放線，晨晨負責放飛風箏，萱萱負責指揮我倆。我們開始放了起來。晨晨雙手將燕子風箏小心翼翼地舉過頭頂，我右手拿着線陀，左手拽住一點風箏線準備跑，萱萱大喊一聲：“風來了，3、2、1，跑！”我以閃電的速度衝了出去，一邊跑一邊放線，心想：燕子、燕子，你可一定要飛起來呀！晨晨卻慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：“晨晨，快一點，風來了，放！”晨晨立刻放開了燕子，可是燕子卻沒有像我想的那樣飛上藍天，卻一頭栽倒了地上。

“哎！”我們唉聲嘆氣着。這時候萱萱說：“晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一點，風箏準能飛起來。”

我們開始了我們的第二次“試飛”。我拿着線頭，正要準備放的時候，扭頭一看風箏不在晨晨手裏，不知道跑到了何方。我仔細一看，原來是那條可惡的蜈蚣把我的小燕子纏住，無辜的小燕子掉了下來，可憐兮兮地躺在地上。我趕緊追了過去，把線解開，解救了我的小燕子。

“都怪你！”我怒氣衝衝地衝着晨晨大喊，“你爲什麼不把風箏握緊呢！”

“明明是你把線放那麼長，纔跟那個破風箏撞在一起的！怪你！”晨晨也不甘示弱地吼道。

……

“不放了！”我倆異口同聲。

“好了，不要再吵了！我們是好朋友，不要吵架了，衝動是魔鬼。放風箏本來就不是一件簡單的事，而且要相互配合，即使這樣也必須要試好多次才能成功！像你們這樣，猴年馬月都成功不了！”萱萱耐心地勸導我倆。

“好！聽你的！”我倆裝着不耐煩的樣子，彼此鞠了個躬表示歉意。

我想出了一個主意：“我跑得快，我和晨晨換一下位置，應該會好很多！”於是，我和晨晨換了一下位置，開始了我們的第三次放飛。我學着晨晨的樣子，雙手將燕子風箏舉過頭頂，他也學着我的樣子，右手拿着線陀，左手拽住線。這時候，一陣銅鈴般的聲音傳了過來，原來是萱萱大喊一聲：“風來了，快跑！”晨晨飛快地跑了出去，還不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前幾次那樣不給我面子了。

我也跟着晨晨的節奏迅速地跑了起來。這時候，一陣風吹來，“放！”萱萱大喊。我就抓住這個時機立刻放開了燕子，此時晨晨一邊放線一邊前後搖晃着拽線的手。哇！功夫不負有心人，燕子成功地飛了起來。而且越飛越高，直入雲霄，成爲了空中飛俠。我們高興地跳了起來。

我們又按剛纔放風箏的方式把萱萱的蝴蝶風箏也成功地送上了藍天，和白雲姐姐玩起了捉迷藏。

天色漸漸暗了下來，太陽公公都回家吃晚飯去了，公園的人全散了，我們也只好依依不捨地回家了。

放風箏不光好玩，還讓我懂得了一個小理：失敗了不應該發脾氣，互相指責對方，而應該多動腦筋多思考，取長補短、齊心協力，總有一次會成功的！相信自己，你可以的！