我們都是木頭人作文300字
篇一:我們都是木頭人
(二年級) 龍璽羽
今天,劉老師帶着我們玩了一個遊戲,名字叫我們都是木頭人。
老師說“三、二、一”的時候,教室裏一下子炸開了鍋。我們一起喊口令:“我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑!”喊完口令後,我們立刻保持靜止的狀態。我們還用口罩把眼睛、鼻子和嘴巴都擋住了,所以別人就看不見我的眼睛、鼻子和嘴巴了。
在玩的過程中,第一次的時候,陳千與用手擋住了臉;第二次的時候,陳芊羽把頭埋在了手裏;第三次的時候,她才用口罩蒙在眼睛、鼻子和嘴巴上。最後邱老師來和我們一起玩了一局。等我們擺好姿勢後,邱老師還逗我們笑,可是我們都忍住不笑。邱老師掰我們,我們都還是一動不動的。邱老師拿我們沒辦法,我們贏了了,就都開開心心地笑了起來。
篇二:我們都是木頭人
(二年級) 賴奕瀟
今天,劉老師帶領我們玩了一個遊戲,名字叫“我們都是木頭人”,一二三,開始了……
剛開始我覺得這個遊戲還很好玩,漸漸的我就有點累了。教室裏發出了一些小小的聲音,我看見其他人的動作我都有點想笑。有些人做了一個牛的動作,兩隻手伸到耳朵旁當牛角,還有的人做成各種各樣的怪物。
在這個時候,老師也做各種各樣的動作和姿勢來吸引我們,有些人是實在忍不住了動了一下,結果被老師發現了。我一點都沒動,只剩五秒的時候,我還是像高樓一樣一動不動的。
遊戲結束了,我歡快的跳了起來。其實我在玩遊戲的最後已經腰痠背疼了,但我還是堅持了下來,這就是堅持的作用和力量,我想只要堅持,事情一定會成功。
今天我非常開心,我不僅體會到了堅持的意義,而且也越來越對這個遊戲感興趣。今天真是美好的一天啊!
篇三:我們都是木頭人
(二年級) 張菡彬
今天美麗的劉老師帶我們玩遊戲,名字叫“123木頭人”。遊戲開始了,老師喊道:“123木頭人,不許說話,不許笑,不許走路,不許動。”有的同學擺的是小兔,有的是小鳥,有的是小狗,我擺的是愛心。但我沒擺一會兒手就麻了,我再看看旁邊的同學,他擺的是小牛,他的手也麻了,他對我說:“我的手好麻呀”!
這時老師開始對我們做鬼臉,有的同學忍不住了都開始笑了,我也有點想笑,本來我想趁老師不注意把口罩戴上,但我還是沒戴成,因爲我剛想戴上時,老師就把頭轉了過來,幸好我沒被發現,不然我就輸了,還有的同學已經輸了,他們都還在笑,老師終於開始倒計時了:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,終於到時間了!有的同學累得趴在了地上,有的同學坐在了地上,還有的躺在了地上。
123木頭人真好玩啊!這個遊戲也讓我知道了很多道理:要有耐心,要堅持,這樣纔能有好結果。
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