有趣的拼搭作文200字

篇一：有趣的拼搭

這個周，我們的數學認識了圖形，我覺得很有意思！

首先讓我知道1：正方體有六個面，每個面都是正方形，而且每個面的面積相同2：長方體有六個面，而且都是長方形，兩個相對應的面積相同，有的有一個對應面是正方形，其他四個面是長方形3：圓柱是直筒形狀，上下粗細一樣！上下兩個面是圓形，而且面積一樣4：球沒有平整的面，而且可以任意滾動！

其實這些圖形在生活中都是常見的，瞭解了這麼多圖形的特徵以後，我發現可以用這些圖形組裝成各種各樣大的積木塔，但是球只能放在最上面，它沒有穩定性，會滾來滾去！

看我用我學過的認識的圖形做了條車軌，有長方體，正方體，圓柱，還有一些我暫時不知道名字的圖形，作爲裝飾———最後我用小球當做汽車，滾來滾去！

當然它們拼接到一起，可以變換成，各種各樣的造型的！真的好有趣，很神奇呀！

我要認真學習，更好的掌握圖像的特徵，希望下次，我可以做更多有意思的造型，或者蓋一座更大更美的城堡。

篇二：有趣的拼搭

我用了長方體、正方體、圓柱搭建了一座魔力城堡。不僅有城堡的塔尖，正方體和長方體組成一個城堡的堡身，爲了讓城堡更穩更高，在最下邊用了兩個又高又粗的長方體。在城堡的不遠處有一座由兩個長方體拼成的小橋，在城堡門口還有一輛圓柱的魔力車，我喜歡這座高高的魔力城堡。

篇三：有趣的拼搭

今天在學校老師教我們學習和認識了長方體，正方體，圓柱和球。下午放學回到家，我用積木搭建了一個機器人，一共用了17個長方體，17個正方體，8個圓柱和1個球。在搭建的時候，我發現用這些不同的積木可以搭建很多不同的圖形。比如可以搭建一幢別墅，一個水池，一張牀，機器人等，在搭建別墅的過程中我發現，如果下面的小配件裝的不平或者是不穩，上面搭建的東西就會搖搖晃晃的掉下來，小球也會滾來滾去，只有認認真真的把每一個配件裝的結實牢固，上面的配件纔不會掉下來，我又用配件搭建了一個正方體，再把小球放到正方體內，這樣小球就被固定好了，安安靜靜的躺在正方體內，本來搭建積木這麼有趣，有意思。

篇四：有趣的拼搭

老師在課堂上教我們學習了長方體、正方體、圓柱、球。通過學習，我認識到了這些圖形，並且學會了拼搭，我用長方體作爲底座然後再放正方體，正方體上面再拼搭圓柱，圓柱上再拼搭球，在拼搭的過程中我發現有些高而且也不穩定，後來，我嘗試了很多次才拼搭成功。

最後，我堅信只要有耐心，慢慢的，細心點就會完成有趣的拼搭。

篇五：有趣的拼搭

在課堂上我們學習了幾何體，我用了八個同樣大的正方體可以拼出一個大的正方體；用兩個、四個、六個、八個同樣大大的正方體可以拼出一個長方體；正方體和長方體放的最平穩，圓柱如果立着放就不會倒，如果是曲面的地方放桌子上就會滾來滾去，最調皮的就是球，不管怎麼放，都會到處滾。

篇六：有趣的拼搭

以前我經常玩積木，有各種各樣形狀的積木。現在我學了數學，讓我對正方體、長方體、圓柱、球更加深了印象。

今天我用一些圖形來進行拼搭，第1個圖形：我堆砌的是一個城堡。他分別用了長方體、正方體、圓柱。球要放在最平穩的長方體或者正方體上面。要不然球就固定不了，就會滾下來了。第2個圖形是，一座塔：底座是由8個小正方體組成的一個大正方體。第3個圖形是一個車庫：下面是由6個藍色的正方體組成的長方體，第2層兩個黃色的正方體，做成了一個門，第3層是粉色的小正方體，是一個屋頂。

數學真有趣啊，他不僅好玩，還鍛鍊了我們的思維能力，還有更多的奧祕需要我們去探索呢？

篇七：有趣的拼搭

積木真是太好玩了，我用一個長方體積木和兩個正方體的積木和一個圓柱搭了一個小塔，又在小塔上面放了一個球，就變成了一個球立在塔上，還可以拼各種圖形，積木真有趣，我不會放小球，一直放不穩，然後我在球體上弄了一些膠水，就行了，我覺得拼積木也不是很難。

篇八：有趣的拼搭

本單元我們認識了，長方體，正方體，圓柱，球，在我們的生活當中，這些圖形很常見，他們的用途可大了。不僅給我們帶來了方便還美化了城市。

今天媽媽讓擺搭積木。我搭了一個城堡的房子！用上了長方體，圓柱。圓柱和球都給城堡起到了美化作用。正方體和長方體用的最多……搭積木真有趣讓我認識了很多不同的圖形體。

篇九：有趣的拼搭

今天我在家裏準備了八個小正方體，拼搭了各種各樣的長方體，還有大正方體。天啊！太神氣了，竟然能拼出這麼多好看的圖形。最後我有拼搭了一個小城堡，用了八個小正方體，一個大圓柱，一個長方體，一個球。漂亮的小城堡就搭好了。

篇十：有趣的拼搭

我完成的這是一個遊樂場裏的滑滑梯，一共用了四種圖形，第一種是長方體，第二種是圓柱，第三種是正方體，第四種是球。我一共用了四個長方體，第一個是滑滑梯的滑板，第二個和第三個都是作爲支撐站立着，第四個是被支撐着的滑板。圓柱一共有兩個，在長方體立柱的左右各兩個，也就是排隊路標，如果超過那裏就意思滑滑梯人已經滿員了，不能再站隊。還有正方體，我用了三個，三個都是樓梯，用來爬上滑滑梯的那個臺階。我一共用了一個球，那個球是隻支撐這滑板的不讓滑板倒下來的，還可以作爲整體支撐。還有防震緩衝的功能，害怕他移動支撐板就倒了，所以兩邊用長方體牢牢固定住了。你們喜歡我的滑滑梯嗎？

篇十一：有趣的拼搭

我們在課堂上認識了長方體、正方體、圓柱、球。我用這些形狀可以搭出很多有趣的東西，我用了兩個長方體、四個圓柱搭了一把小椅子、怎樣纔可以把球放穩了？把球放在三個正方體上面，就可以放穩了。媽媽問我什麼可以站起來還可以滾動的是什麼？我想了想，回答：是圓柱嗎？媽媽說回答正確。

篇十二：有趣的拼搭

同樣大的8個正方體可以拼成一個大正方體，也可以拼成一個長方體，兩個圓柱可以拼成一個大的圓柱，兩個長方形可以拼成一個大的長方體。

我發現兩個大的長方體放在最下面，上面再橫着放三個正方體，正方體上面繼續豎起來放三個小正方體在中間，兩邊各放一個圓柱，圓柱上面再各放一個，豎着的正方體可以慢慢放一個球，就這樣，漂亮又高大的房子搭成了，真漂亮！

篇十三：有趣的拼搭

在課堂上，老師教我們學習認識了長方體，正方體，圓柱，球，完成作業後，我也用這些圖形搭拼了一個燈塔。我用了12塊正方體的底座上面直立一個圓柱。在圓柱上放了一個圓球。這樣我就做好了燈塔，正方體的積木做底座。可以穩固，不會斜倒。能擺放的又高又穩。底座擺穩，上面的東西才能擺的又高又穩。

篇十四：有趣的拼搭

本單元老師教我們認識了長方體、正方體、圓柱、球。我用8個正方體，1個圓柱搭建成一架火箭。我先用5個正方體拼成兩個長方體放在最下面起穩定作用，然後用3個正方體和1個圓柱做箭身，還做了一個箭頭，就這樣一架堅固的火箭做成了，我非常開心。

篇十五：有趣的拼搭

今天我和媽媽用牙籤玩拼搭，我們用牙籤拼成不同的圖形。玩了一會兒，媽媽說道現在我來考考你，搭1個三角形要3根牙籤，如果要搭2個三角形需要幾根牙籤？我想了下說5根。只見媽媽笑着說是對的。如果是2個獨立的三角形是需要6根牙籤，但如果是2個相連接的三角形只要5根牙籤就夠了。說着她拿起牙籤示範給我看。我又開始動手拼搭，後來我又發現：用5根牙籤組成的這2個三角形，還可以拼搭成正方形、媽媽告訴我只要多觀察、多思考，就一定能得到更多的應用。