二年級看圖寫話文具的爭吵（精選4篇）作文

篇一：二年級看圖寫話文具的爭吵

作者：俞亦陽

夜靜悄悄的，小主人睡着了，這時候文具盒裏傳出一陣陣吵鬧聲，原來是鉛筆，橡皮，尺子和文具盒在爭吵誰的本領大。

鉛筆自豪地說：“我的本領最大，小主人天天抱着我寫字。”

“小主人寫錯字了，是少不了我，我的本領不比你小。”橡皮跳出來說。

“小主人畫線需要我。”尺子神氣地說，“量長度也需要我，沒有我能行嗎？”

文具盒慢慢地說：“沒有我你們就是無家可歸的孩子，我的本領比你們小嗎？”

書包爺爺聽了他們的爭吵，語重心長地說：“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團結起來，小主人才能好好學習。”

他們聽了就安靜下來了，不再吵了。

篇二：二年級看圖寫話文具的爭吵

作者：黃芷瑤

夜靜悄悄的，小主人睡着了。這時候，文具盒裏傳出了一陣陣吵鬧聲。哦！原來是文具在爭吵誰的本領大。

鉛筆自高自大地說：“我的本領最大，小主人天天握着我寫字和畫畫。”

“要是小主人寫錯了字或畫錯了畫，還不是我來擦乾淨，我的本領不比你小。”橡皮擦不服氣地說。

尺子叉着腰說：“小主人畫線需要我，量長度需要我，沒我能行嗎？”

“沒有我，你們就是無家可歸的孩子，我的本領比你們大多了。”文具盒慢悠悠地說。

“你們都別吵了，你們各有各的用處。”書包爺爺語重心長地說，“你們對小主人來說缺一不可，你們只有團結一心，小主人才能好好學習。”

文具們聽了都不好意思地笑了起來，他們不再爭吵了，都安安靜靜地呆在文具盒裏。

篇三：二年級看圖寫話文具的爭吵

作者：陳梓博

夜靜悄悄的，小主人睡着了。這時候，文具盒裏傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來是文具在爭吵誰的本領大。

鉛筆插着腰說：“我的本領最大，小主人天天抱着我寫字。”

橡皮跳起來，不服氣地說：“小主人寫錯了字，是少不了我，我的本領不比你小。”

“小主人畫線需要我，量長度需要我，沒有我能行嗎？”尺子神氣活現地說。

文具盒慢條斯理地說：“沒有我，你們就是無家可歸的孩子，我的本領比你們小嗎？”

“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可。”書包爺爺語重心長地說，“你們只要團結一心，小主人才能好好學習。”

大家聽了覺得很有道理就不再爭吵了。

篇四：二年級看圖寫話文具的爭吵

作者：吳紫萱

夜靜悄悄的，小主人睡着了，這時候文具盒裏傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來文具們在吵誰的本領大。

鉛筆叉着腰，得意洋洋地說：“我的本領最大，小主人天天抱着我寫字。”

“小主人寫錯了字是少不了我的，我的本領不比你小。”橡皮跳上來喊道。

“小主人畫線需要我，量長度需要我。”尺子說，“沒有我能行嗎？”

“沒有我，你們就是無家可歸的孩子，我的本領比你們小嗎？”文具盒神氣活現地說。

“你們別吵了！”書包爺爺拉着鬍子語重心長地說，“你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團結起來，小主人才能好好學習。”

大家聽了書包爺爺的話，不再爭吵了。