多彩課堂作文

又是一年奮鬥史，懷着堅定的信念，我們來到了展望未來的高臺。期待着用這一年的汗水，滋潤初生的校園，回饋給不辭辛勞的師長。迥異於緊張的備戰氛圍，我們的課堂精彩紛呈。嚴謹的學習態度，與不時發出的陣陣笑聲，總能碰撞出不一樣的火花。

師長對我們的要求總是嚴格的。但與衆不同的是，他們沒有老師的架子，和我們以朋友相稱。褪去嚴謹面孔的老師，與我們交談更爲融洽。對於能夠開得起玩笑的老師授課，我們自然是願意聽的，學習興趣也愈加濃厚起來。在老師“半開玩笑”式的嚴謹治學態度中，我們的成績穩步上升，並如網絡熱搜的詞語，持續火熱。

有些事，我們心知肚明。爲了拉近師生間的距離，他們可沒少付出，去嘗試我們所喜歡的事物。也許，最終結果事與願違，但爲了這一份精神，耐心記下他們教授的知識理所應當。也許正是這份感激與敬重的心，使得課堂的教學更加高效、有力。

自踏入班級的一刻起，紛亂的內心似乎平靜了許多。所見，是渴望知識的眼睛；所聽，是交流學習的低語；所想，是老師那寬廣的臂膀。靜坐在椅子上，做好一切，靜候散播知識的使者到來。遠遠的，聽見一聲爽朗的大笑，不一會，一個走姿端正卻頗有些臃腫的人走上講臺。我們不自覺的露出了微笑，並不忘將剛看到的書溫習一遍。

“好，現在雷打不動的環節開始了。”帶着有些狡詐的笑容，他大聲的說道。

頓時，班級像被抽成了真空一般，一絲聲音都沒有。我們都知道現在是他的主場，他要提問了。緊接着……

“提問結束，來，資料的第一題……”他的轉變總能令我們意想不到，但卻又是那般自然流暢，毫無違和感。將一隻腳重重地踏在板凳上，雙手支在課桌上撐住身體，以一個極其滑稽的姿勢站在講臺上。我們不禁發出笑聲，引得他一臉茫然，隨後自顧自地開始講課。

收斂心思，我們認真聽課，但總有不耐煩之時。氣氛不對，老師便開始打趣：“我得感謝你們，把知識都還給我了，我現在知識點的運用越來越熟了，你們真的無私。”

聽到這，難免流露出尷尬的笑容，並將注意力全部迴歸課堂。聽着講解，若有所悟，正準備深入探究時，下課鈴聲響起，老師邁着大步急匆匆離開教室，並不忘留下一句“趕緊去辦公室吹空調，熱死了”的抱怨。在我們的爆笑中，課就這麼上完了？

每次遇見我們，老師總表現出最陽光的一面。在課上，他是我們的嚴師，以最爲嚴厲的姿態督促我們學習。但在下課鈴響起的那一剎那，他便成了我們最要好的朋友。

正上高臺，與師長共覽天下美景。一年的奮鬥，有如此師長在旁，何愁不能盡賞各處風光。