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憂與愛作文

 作者: | 閱讀: 9.99W 次

愛,在災難的憂傷中綻放。

憂與愛

——題記

此時的我,正坐在高考的考場中。見此題目,那段刻骨銘心,承載了我憂與愛的往事,不禁在腦中浮現起來。

時間彷彿回到了四年前。那天下午,天氣微熱。那時,我和同學們正在上課。課上的內容生動有趣,氣氛也像往常一樣十分活躍。

突然間,一聲巨響,大地開始震動,牆壁竟跟着“抖”了起來,桌椅也劇烈地搖晃着。我們頓時被眼前奇怪的現象嚇得不知所措。此時,老師大喊道:“地震了,同學們快躲到桌子下面!” 我們這才反應過來,趕快逃到了桌底。之後,樓房崩塌了,我的眼前已變成漆黑一片。

我努力地睜大自己的雙眼,想看清自己在哪裏,可是我什麼也看不見。我恐懼極了,死一般的寂靜使我能清楚地聽到自己的心跳。我感到有粘乎乎的液體從頭上流到了手上,全身還疼痛着,這時我才意識到自己受傷了。我試着挪動雙手,想挪動身上的磚頭,但雙手卻總不聽使喚,整個身體也幾乎動彈不得。這時,恐怖和憂傷的情緒充斥着我的大腦,我近乎絕望了。

就在這時,我聽到了我的同桌小雪的呼叫。原來,我與小雪緊挨着。“小雪,我在這兒。”我趕緊向她打招呼。她似乎聽到了呼喚,隨即她的雙手伸了過來,緊緊握住了我的手。她的手,雖涼,但卻傳遞給我無限溫暖。


她虛弱地說,她的頭部被預製板擊中,傷勢很嚴重。我的心情驟然緊張了起來,對她說:“一定要冷靜,你不會有事的!”她卻嗚咽道:“我可能活不了了,你要好好活着。”我更加揪心起來,不停地鼓勵着小雪絕不能放棄生存的機會。爲了讓她有勇氣面對困難,我試着開導着她相信父母和政府會組織援救隊伍。終於,她的心情緩和起來,還向我承諾,絕不放棄生存的機會,與我一起等到救援。

不知過了多久,我聽到了外面有些響動。我興奮地告訴小雪。“我等不及救援了,堅持不住了。”可她艱難地說出了這句話。她抓緊我的手漸漸鬆去。“小雪,你答應過我,一起活下去,不能食言的啊!”我向她大聲喊道。儘管這樣,她的聲音越來越弱,我幾乎聽不見她的話了。“天啊,快救救她啊。”我試着活動自己的雙腳,發現右腳還能動,立即用右腳向上踢着磚頭。我一直踢着,用出我全身的力氣踢着,因爲那是我和小雪唯一的希望。

終於,我踢開了那塊磚頭,一束光傾瀉了進來。我把右腳伸出外面不停活動着,希望能得到救援人員的注意。又過了一會,救援人員發現了我們,將我們從廢墟中救了出去,送往醫院。我雙手骨折,頭部輕傷,而小雪卻陷入了深度昏迷。

身體康復之後,我轉到家鄉讀書了。這段夾雜着友愛的憂傷經歷,一直被我小心地珍藏着。

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