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寫給林大臣先生的一封信作文800字(2篇)

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篇一:寫給林大臣先生的一封信

寫給林大臣先生的一封信作文800字(2篇)

不積跬步,何至千里

高二一班王韻揚

林大臣先生:

您好!

在得知您於防空訓練場上不斷嚮導彈吊裝用時紀錄發起衝鋒,一遍又一遍取得新的突破後,我被您認真執着的韌勁深深打動。在這個信息化的新時代,一切都似乎變得快節奏了,不乏有浮躁不踏實的人,而您的故事便宛如六月新雨、七月初陽般拂去了滿世界的黃塵,這使我回憶起了荀子在《勸學》中說的“不積跬步,無以至千里”。

偉大的事業需要不斷的積累。俗語說“失敗是成功之母”,何止於此,還有日復一日的積累。小說家洛夫克拉夫特便是如此,他幼年時期以閱讀爲光,思考爲火,因憧憬書中的奇思妙想而執筆文壇。少年時期的他深知偉大的事業不是一蹴而就,而是水滴石穿的努力。因此在他年輕的時光中,他專心思考,精心打磨一個又一個故事,最終建立起了屬於他自己的神話體系——克蘇魯神話。洛夫克拉夫特的積累是一個一個故事,您的日積月累是訓練場上的一條折線,於不居的歲月裏日積月累,纔有龐大的神話體系的構建和折線的上升。

偉大的事業更需要在日積月累中不斷反思。緊張的訓練場上,“比上次快了將近1分鐘,改進一下訓練方法或許還可以更快……”也許你將這句話反覆說了許多次,日復一日的訓練不是“當一天和尚敲一天鐘”,每次訓練,你都能從實踐中總結經驗,改進方法,然後再一次的發起衝鋒……天賦何足貴,即便我們擁有奇蹟般的天賦與才能,也應像您一樣勤於反思,過而後改,才能達成一個又一個小目標。

我們並不是天才,但我們都是爲未來拼搏的偉大而又平凡的人。林大臣先生,您身體力行,用實踐爲我詮釋了“何爲不畏”,您嚮導彈用時吊裝記錄發起衝鋒,讓我看到了中國只有不斷挑戰,勇於攀登,才能屹立於世界之巔民族之林,中國才能夠行千里。是您使我感動,爲我的未來之路提供了寶貴經驗,更使我堅定了雖千萬人萬里遙,吾往矣的信念。

祝您訓練順利,身體健康。

你的朋友

二零二一年四月

篇二:寫給林大臣先生的一封信

與榜樣同行,習同輩力量

高二一班 黨涵妤

尊敬的林大臣:

您好!

寫這封信來略有唐突,但看到您的事蹟後我受到了不少啓發,我願以你爲我成長的榜樣,成爲像您一樣的人。

堅持不懈,緩步前行。您在導彈吊裝的改進上從未停歇,上升的折線書寫着前行的不易。堅持總是困難的,無論是堅守理想,還是堅守道義。那些名垂青史的仁人志士正是那些走到底的人。堅持往往是痛苦的,錢學森在羅布泊死守三年,氣候惡劣,寸草不生,漫漫黃沙卷席着飛散的草稿紙張,羅布泊的日月和冷暖交替刻在人們臉龐。但是堅持卻是甜蜜的,這一切的不易抵不過最後的成果,戰勝不了那顆爲國效力,不止於此的心,於是您有了那條波折上升的曲線圖,有了更快的追求。

不斷反思,崎嶇上升。認識具有反覆性,事物的上升也總是螺旋式波浪式的。在古與今的交匯中,我們批判繼承,不斷反思。屈原在對自身命運的反思中書寫了《離騷》;蘇洵在對前朝滅亡原因中總結反思,得出“爲國者無使爲積威之所劫哉”;王陽明王夫之等人對儒學的批判繼承,從而造就了新的哲學體系。“以銅爲鏡,可以正衣冠;以人爲鏡,可以明得失;以史爲鑑,可以知興衰。”您也正是在對過往的不斷改進中揚長避短,擇優去劣,從而得到了更高的成績。

勇於挑戰,不斷突破。人類的偉大是勇氣的偉大,人類的讚歌是勇氣的讚歌。從原始社會走來,燧人氏克服對火的恐懼發現了火,孟子克服了對死的恐懼,於是有了“捨生取義”。宇航員克服了對漫漫宇宙和孤獨的恐懼,於是月球上有了人類的腳印。這世上的一切都是在好奇心的驅使下,在面對恐懼的勇氣下所創造的。正如您的那張表,勇於面對失敗的過去,纔有不斷充滿希望的未來。勇於面對錯誤的自己,纔有尋找更好的自己的動力。

而我,當向您學習。不僅僅是我,更是我們這一代纔剛踏上旅途的年輕人。承擔時代重任,心懷家國天下,以堅持不懈的昂然姿態大步前進。以不斷反思的謙遜品格曲折上升,以勇於挑戰的偉大精神奮力向前,最終搏取勝利之果。

我希望未來的自己能如您一樣鍥而不捨,如您一樣三省吾身,如您一樣披荊斬棘。以您爲榜樣,前往更好的未來。

願您身體健康,與您一路共行。

你的朋友

二零二一年四月

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