作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 高中作文 > 高一作文 > 緊握科普契機之手高一作文

緊握科普契機之手高一作文

 作者: | 閱讀: 11.17W 次

緊握科普契機之手高一作文

 緊握科普契機之手高一作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的緊握科普契機之手高一作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

現如今科學技術日益發達,人工智能已經不再是空想,如英國谷歌公司所開發的阿爾法圍棋大聖世界圍棋冠軍等等事例都在告訴着人們,科技已然成爲未來發展的重點,成然,我們中國也應該緊跟時代的發展,緊握科普契機之手,走向一個光明的未來。

衆所周知,我國乃泱泱五千年文明大國,在科技水平上也曾有過居於世界領先水平之時,可在近代我國閉關鎖國,驕傲自負導致我國與其他國家科技水平相差甚遠,如何掌握住科普契機之手使中國創造轉向爲中國智造已然成爲了一個大問題。

要想緊握科普契機之手,最重要的是要掌握核心技術,韓愈曾經說過是有伯樂,然後有千里馬核心技術與科普契機的關係就有如同伯樂與千里馬,核心技術是伯樂,沒有核心技術,無論你多麼渴望認出千里馬並培養千里馬都只是空想。

我們中國總是不能有中國智造,也同樣與核心技術的匱乏有關,如同瑞士制的手錶聞明瞭世界,我們中國爲了學習,就引入了瑞士製造手錶的精密儀器,卻發現中國竟然沒有一個人掌握了製造手錶的核心技術,還得花大量的.金錢,請瑞典的人來使用這些儀器,可見掌握核心技術對於掌握住科普之手來說,既是前提也只是開端。

要想緊握住科普契機之手,必須逐步培養並支持科學人才。梁啓超曾經說過,少年強則國強,少年富則國富成然,我們應該在科技方面加大對青少年的教育,以及加重培養他們對科技水平的興趣及愛好,使他們對科技的興趣濃厚起來,自己自覺的,自主的投入,爲國家科技水平發展作出貢獻的行列中去。

如果要使中國緊握住科普之手,那麼人才就像是一根線串連着兩者,使兩者緊密相連,所以對於那些已經連接中國與科普契機之手做出了貢獻的科學家們,我們需要的不僅僅是鼓勵他們,更是要支持他們,無論是在物質上還是在精神上,都需要給他們一些幫助。

如果中國有了科學人才以及核心技術,緊握住科普契機之手的日子指日可待,我們國家的富強壯大也不用多時了。

人們將在科學技術的幫助下壓力越來越小,工作量越來越少,紛爭越來越少,和平隨處可見,在科技的幫助下,人們可以生活的幸福安康,國與國之間也不會再有鬥爭世界一片安詳與和平。

所以緊握科普契機之手是我們中國的翻身的希望,也是未來發展的趨向,更是人類和平美好生活的保障,緊握科普契機之手,刻不容緩。

本文地址:https://www.zwhhy.com/gaozhong/gz1nj/685064.html

  • 標籤: 科普 高一 契機 作文 緊握 我想握緊你的手作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 緊握科普契機之手高一作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 緊握科普契機之手高一作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!