遇見和陪伴作文

漫漫人生路，有無數的人，無數次的在與你遇見、陪伴、告別。五彩斑斕的遇見，酸甜苦辣的陪伴，到最後只不過是一場雨過天晴後的告別。

遇見

初見你，你是個愛哭的小姑娘。初一剛入學時，我們內心同時懷着喜悅與焦慮，邁入初中校園，喜悅着可以脫離小學，焦慮着我們要自己住校。而你卻在我的腦海中留下了深刻的印象，紅彤彤的眼裏，含滿了淚水，緊緊拉着媽媽的手不捨得放開，嘴裏還哽咽的說出了：“我不想住校，我不……不要早訓。”這哽咽的聲音不時讓人覺得有點心痛。

陪伴

相伴你，你則是一位芭蕾舞女孩。你瘦小的身體，讓我成爲你的“保護者”。星期天的早晨總是那麼輕鬆，我們一前、一後走在學校的林蔭小道上，春天的太陽十分溫和，你踮起你的“八字腳”，這時我才知道你是學芭蕾舞的。“你還在練着舞嗎？”隔了很久，你才低聲的回答道：“沒有了”。我知道這其中肯定有一段令你不愉快的事，便用探測性的語氣問道：“爲什麼沒有堅持練？”而你這回沒有遲疑，只是長嘆了口氣，回答道：“小時候的自己一直有一個夢想，成爲舞蹈家，可是在有一次表演時，突然韌帶拉傷，媽媽就再也不讓我跳，所以我也只有在平常踮踮腳，想要找回在舞臺表演時的那種感覺。”說完這句話，你又再次擡起頭，閉上了眼，兩隻長睫毛垂下，對着太陽抿嘴，微笑，而此時的我彷彿看到了你對夢想的追求與嚮往。

告別

三年時光，如白駒過隙，步入了初三的我們，學習快節奏開始快了起來，身邊的空氣彷彿都開始變得十分壓抑，而這時努力的你則是在我腦海中最美的樣子。那天早上，你笑嘻嘻的朝我走來，手裏拿着一本英語書說了聲：“你看，我把英語書翻爛了，它的書殼都掉了。”後又加上了一句吐槽：“質量太差。”在走出考場後，你抱着我，邊哭邊說我們要分開了，這讓我彷彿又看到了當年的你。

遇見時的美好，陪伴時的互相學習，讓我領會到了友誼的真正意義。告別時，希望自己也有一份“海內存知己，天涯若比鄰”的曠達的胸襟，但卻領會到了徐志摩的眷戀與不捨。更期待下一次的遇見與陪伴，而告別則是如雨過天晴後的彩虹那麼美好。