吾與詩詞“幽會”作文

故事要從很久以前說起，大概是我四五歲的時候，親情就是一縷溫暖的陽光通過窗戶，跑到牀上。母親照常在牀上一邊整理牀褥，一邊埋怨父親待在家裏，無所事事，而父親卻一臉坦然地說：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”懵懂無知的我並不知道這句詩的意思，於是帶着稚嫩的童聲去問父親，“爸爸這句話是啥意思啊？”“這樣他是說我們每個人生下來肯定會有用處，即使你花光千萬千萬家產，他還會掙回來。”啊！一句短短的話，卻蘊含如此深奧的道理，因此我便與詩詞結下不解之緣。

那時我便天天纏着父親教我古詩，他想“既可以陪兒子學習，又能擺脫老婆的嘮叨，何樂而不爲呢？”於是便給我教起了詩詞。第一首便是李白的《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”當時我記得這首詩後發現這首詩竟然可以“改裝”“牀前明月光，李白睡得香。夢見喝米湯，尿了一褲襠。”當我把這首改編詩背給父親時，結果肯定不言而喻，七匹狼抽着那才叫一個痛。

成長絕不是時間流逝而帶來年齡的增加，而是經歷許多事情後的感悟和心智的成熟。後來我不再滿足父親，只教我背誦詩詞，我開始向父親詢問一些更高深的問題“詩爲啥有些五個字還有些七個字？”父親聽後耐心的爲我解答了起來，詩歌分爲古體詩和近體詩，古體詩是指唐朝以前形成的較少有格律限制的古詩，分爲四言五言六言七言詩，它的特點是形式自由，一般先寫景後抒情，而近體詩是指初唐以後形成的一種講究平仄對仗和押韻的詩歌絕句有五言和七言律詩有五言和七言，特點是句數、字數、平仄、押韻都有嚴格限制，頸聯、頷聯必須對仗。

“喲，爸，原來這幾句短詩還有這麼多規矩哩！”“那是，小子，你慢慢學着吧，這詩詞裏頭學問可大着呢”爸爸說完，又去抽他那千年捲菸去了，悠哉悠哉、吞雲吐霧像個閒暇的仙人。

“爸爸你說古代詩人是不是吃飽了撐的，咋光會寫詩呢？”我爸說“小子，這你就不懂了，你慢慢品，詩人寫的不光是那幾句話，他們更想表達內心的想法！”哦，是啊。往往幾行字便體現了一個人的精神世界，杜甫一首《登高》，寫出了對國家民族的前途命運的擔憂；陸游一首《書憤》寫出了建功立業的渴望；王維《九月九日憶山東兄弟》，寫出了對親友的思念；白居易一首《琵琶行》，寫出了仕途失意的苦悶；王昌齡《芙蓉樓送辛漸》寫出了坦誠心志的告白；蘇軾一首《定風波》，寫出了他寄情山水世界，以求解脫曠達的心境。

“小軒，詩詞的作用可不止於此，詩詞往小了說，豐富了人們的內心世界，抒發了詩人心中所想，往大了說，它影響了一個國家的興盛，沒有中華詩詞那麼5000年，中華文明歷史是沒有靈魂的，換句話說沒有詩詞甚至沒有中華文明的延續，願你可以從詩詞中成長，領悟更廣闊的精神世界，加油吧！孩子。”

這是因爲中華文化纔有了我們民族的大氣磅礴以及生活的詩意盎然，它是我們每個人的骨氣以及底氣，也是我們每個人文化自信的源源不絕的動力。中華詩詞輝煌千年，萬古流傳。壯哉！我中華詩詞，綿延不絕！雄哉！我中華詩詞，洋洋大觀！奇哉！我中華詩詞，百花爭豔！美哉！我中華詩詞，春色滿園！