漢字的作文

中國漢字的文化源遠流長，從倉頡造字開始，直至現在大約已經有3000年了吧。文化是一個民族發展的基本條件，如果一個民族沒有文化，那麼這個民族就得不到發展，甚至滅亡。

余光中在《聽聽那冷雨》中曾經寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因爲一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄託。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什麼rain也好pluie也好所能滿足？……”

漢字是世界上爲數不多的注音表意型文字，相比於拼音文字，漢字可以說是中華民族豐富想象力的產物。

我們的祖先借助方塊字，宣泄自己喜怒哀樂的感情、抒發自己的抱負，發而爲言，著之爲文，綿延不絕流淌成爲中國的文化長河。

但是現在，你去大街上看一看，滿大街都是錯別字，例如：餛飩的“餛”寫成“混”，藍牙的“牙”寫成發芽的“芽”，嚴厲的“厲”寫成歷史的“歷”，菸酒的“酒”寫成灑水的“灑”，恭候的“候”寫成侯爺的“侯”……這些還都是其中的一部分，可想而知，現在的大街上有多少的錯別字。但是這些錯別字同時也讓我們知道現在的人是多麼的無知，多麼的愚蠢。

我們先想象一下，如果我們不制止這種行爲，讓這種行爲一直持續到未來的話，會是什麼樣子呢？

滿大街的人天天在街上看到這些錯別字，天天看，天天看，然後，就把那些錯別字當成正確的字來對待。特別是那些小孩子，他們很容易就把這些字記在腦海裏，而且這些字還會變成他們的長久記憶，一直留在他們的腦海裏。

在白天，這些孩子都在學校裏讀書，學到的是正確的知識，但是在放學後，在晚上，他們看到的卻是錯別字。他們不知道到底哪些字纔是正確的，是老師教的還是在生活之中最常見到的。他們會疑惑，會猶豫，會不知所措，在考試中，他們也同樣不知道應該寫哪一個字，是常見的還是老師教的。

這種設想是恐怖的，是最殘酷的，但這也是最有可能發生的。到那時，在想挽救，就晚了。到那時，古人，也就是我們的祖先，所創造的一切就都毀於一旦了。

所以，教育要從小抓起，讓那些錯別字遠離我們，遠離我們的生活吧！