人性的光輝作文

品質如鑽石，難得，卻照亮人性，放射出人性的光輝。

——題記

大海面上波光粼粼，閃着耀眼的波光，在太陽的照射下異常閃亮。人的優秀品質如大海，閃耀，各種各樣；海邊上的沙子金光閃閃，像金子一樣，黃燦燦，惹人眼球；人的優秀品質如沙灘，閃光，各有各異；海灘上有許多貝殼，貝殼美麗，神奇，耀眼，各型各樣。餘輝下，我走到海邊，捧起一捧海水，放入一粒沙子，裝進貝殼了，我發現貝殼上閃耀出四個字“樂於助人”。

樂於助人是中華名族的傳統美德，懂得樂於助人的人，一定有一顆善良的心。在中國，提起樂於助人，所有人都會不約而同地想到雷鋒。用當代語言說，則“雷鋒是樂於助人”的形象代言人，並且是一位十分成功的形象代言人，當代，活雷鋒越來越少了，現代的人越來越愛自己，對別人越來越鐵石心腸。現在的我，向大家引見一位我認爲的活雷鋒——我們班的老班長。

他是一個有點自戀，卻很樂觀的人。我第一次見到他的時候，他便在笑，發自內心的笑。他是我上高一新認識的同學，至今，我認識他三個月了，可我每次見到他，他總是那麼笑，那麼笑，好像是快樂女神的寵兒，從不沮喪。有時，我在想，他怎麼會這樣呢？可後來，我在想，也許正是他的樂觀，成就了他助人爲樂的品質。

有人說，人的眼睛是心靈的窗口，我始終相信，我第一次見到他，他的眼神便不渾濁。她笑時，眼神清澈，不是假裝的，他幫助人的時候，眼神仍然清澈，如一汪清泉，那表示，他真的在發自內心的幫助他人。現在，向你們介紹他。

看，他從門口進來了，有點遲到，臉上的笑容不變。他有些懶散，卻在幫人時一絲不苟，“老班長，這裏！”下課時，朝他招招手，他便微笑着走來。“幹什麼，小娃娃，以後要叫宏哥，知道嗎？我們班的以前都這麼叫我。”“我靠，你真自戀！”我忍不住白他一眼。上節課是數學課，我最不擅長的數學課啊！我真的很無言。這不，只有請老班長幫忙了。“你又要幹嘛呀？”他問我，我告訴他問題，他便幫我講解，我搖頭，他再講，我搖頭，他再講，他的耐心總是那麼的好，我很感激他。

“老班長，借我一下筆記！”此時，他會毫不吝嗇地遞給你，把自己的祕密傳授給你；“老班長，借我一下尺子！”他一定會毫不猶豫的將自己心愛的東西借給你；“老班長，幫我修修凳子！”他一定會不辭辛勞，第一時間幫你做完，不惜浪費自己寶貴的時間，耽擱自己的事情：“老班長，幫我……！”這樣的事數不勝數，認識他三個月了，他幫我的忙真是太多了，有時會不好意思，可他仍然會笑着說：“不用謝，下次有事，找我！”這時，他還會不時的撓撓頭，看，他就是這樣一個憨厚，樂於助人的人。

不僅是我，我想他的好很多人都有目共睹。這時便會有人說：“這樣德的小事很多人都會這樣做的！“可，之前，我便說過，這樣的人或許很多，可要在於他們是否真心幫你。人的眼睛是心靈的窗口，一個人內心的想法往往透過眼睛便能看出。我真心相信老班長是一個好人，不僅僅是他做的一些小事，更重要的是他幫人時那從不復雜的眼神，和那永遠耐心，謙和的語氣。

一個人的優秀的品質，往往都是由一些小事表現出來的。俗話說：“一個人的行爲決定着一個人的內心，思想，感情。”正是這些微不足道的小事，堆砌成老班長樂於助人的品質。

樂於助人的品質，並不偉大，卻在平凡中閃着光。如大海中的水滴，如沙灘上的沙粒，如貝羣中的貝殼，雖然很平凡，卻有着自己獨到的光，在優秀品質中默默閃耀，而如鑽石般的品質，始終存在在擁有他的人身上，替那個人彰顯人性的光輝。

我擡起裝有水滴與沙粒的貝殼，看它在陽光下耀眼，我把它裝入我的口袋，希望明天它能與我融爲一體。