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厲害了,我的爸爸作文600字(精選3篇)

 作者: | 閱讀: 9.37W 次

篇一:厲害了,我的爸爸作文600字

厲害了,我的爸爸作文600字(精選3篇)

604班 黃奕銘

說到“厲害”這個詞,我不由得想到了我的爸爸。我爸爸是個教授,對機械方面非常在行,每次對我來說很困難的事情,對他簡直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”。即拿上星期組裝自行車一事來講,便讓我深深地體會到了他的無所不能。

上星期二,爸爸從網上給我買了一輛自行車,我高興得手舞足蹈。期待了兩天,快遞終於到了。拆開來一看,卻是要自己進行組裝的,我頓時傻了眼,只好把厚厚的說明書遞給爸爸。爸爸說:“不用說明書,我自己琢磨琢磨就能組裝好。”“還是看說明書吧!自行車部件那麼複雜,您能行嗎?說不定哪個細節出錯了,就得重新開始。”我勸說道。“沒關係,自行車的結構我已經瞭如指掌,等一下就好啦……”我對爸爸的話半信半疑。

果然,不到半個鐘頭,爸爸就已經大功告成了,我看得目瞪口呆。他的每一個動作都那麼的純熟:他先安裝好輪胎,再組裝車杆、車燈、車座等部件。我對照了一下說明書,發現與參照圖幾乎完全一致!如果換作是我,即使讓我參照說明書來組裝,我也不可能這樣完美。

“爸爸,您是不是學過工程學呀?”“沒學過。”“那您爲什麼懂得組裝呢?”“因爲我騎了很多年的自行車了,已經熟悉它的結構了,我是憑自己的直覺和思考去拼起來的。所以,你以後遇到任何事情,都要首先學會去觀察、分析和判斷,這樣,你就能自己去克服困難。世上無難事,只怕有心人嘛!”見我一再追問,爸爸語重心長地對我說道。

我爸爸還有很多廣博的知識和生活的本領。他比我懂得太多了!他是我眼中最厲害的人了!

篇二:厲害了,我的爸爸作文600字

604班 鄭伊彤

我的爸爸是一位老師,並不像世界首富那麼富有,而是一位平凡的人。我很崇拜他,因爲他總能在我迷茫時給我指明前進的方向。

有一天,我放學回家,看見了桌子上擺着許多形形色色的紙,有的又細以長,有的則又粗又短,還有的彎彎曲曲,外面有許多花紋,漂亮極了。那個又細比長的紙條讓我感到疑惑,心想:這麼長的紙條是得用多大張的紙才成的呀!

我跑進爸爸的房間,問:“老爸,你從哪弄來如此大的紙呀!我也要剪一條長長的紙條。”爸爸笑着說:“用一張A4紙甚至更小的紙就可以解決了。”我半信半疑的說:“一張A4紙?你沒騙我吧!”

我跟隨着爸爸來到了客廳,只見他拿出了一張活頁紙,撕成兩半,取出其中的一部分,拿着剪刀,沿着長方形的一週一直剪,有時將剪刀扭一下,紙條外就有了一條花紋,紙條越來越長,漸漸地垂在了地上,剪得是多麼細緻,不會太粗,也不會太細,猶如一條柔軟的柳枝。剪好了之後一量,足足有六米多長,讓我大吃一驚。

隔天,我帶這小紙條給老師,老師也大吃一驚,說“伊伊,你是從哪弄來這麼大的紙?”我將做法告訴了老師,老師說:“你爸爸可真厲害,我還沒想到此方法呢!”

我爸爸不僅是一個動手能力強的人,而且還是一個“心理學家”。

一天放學後,我和好朋友小陳突然想喝奶茶,於是跑到了奶茶店買了兩杯奶茶,爲了不被發現,我幾口就把奶茶喝完了。

回到家後,爲了掩蓋我的錯誤,我直奔書房認真寫作業。這一反常的行爲,立刻引起爸爸的注意。爸爸覺得我肯定有事瞞着他,說:“你是不是又去校門口買東西?”我裝作若無其事的樣子說:“沒有呀。”可是不管我怎麼狡辯,都逃不過爸爸的火眼金睛。只得把事情一五一十的告訴了爸爸。

厲害了,我的爸!

篇三:厲害了,我的爸爸作文600字

604班 鍾培宇

看!有人從門口邁着闊步走了過來,臉上一副悠哉悠哉的樣子。那就是我厲害的爸爸,別看他那悠然自在的樣子就認爲他做事會不認真。其實正好相反,他做每一件事都是有板有眼、一絲不苟的,而且做的還很不錯。

我爸有許多特長,但讓我佩服的五體投地的是美術臨摹和手工製作。只要給他一張圖片,他三兩下就能把它描繪出來,而且描繪出來的圖畫就像複製的一樣。要是把兩張圖放在一起,也許連神仙都難以分辨。讓我悄悄地告訴你們,如果老師要我畫什麼圖啊畫啊,只要我爸一出手,同學們都會對我讚歎不已的。

有一天,我翻開語文書,看到書上面站着一個威風凜凜的竹節人,不禁讓我產生了製作竹節人的想法。可是過程太難了,怎麼辦呢?有了,我就叫我的祕密武器——爸爸幫忙做。說幹就幹。我和爸爸一起上山去砍了一些竹子,經過爸爸確認竹子的大小後,做竹節人的主要材料總算備齊了。不料回到家後,我發現:竹子居然是實心的,但是爸爸卻笑着說:“不礙事,不礙事,會有辦法的”。

只見爸爸拿起了小刀先把竹節上的疙瘩去掉,讓竹子摸起來圓潤,再用小刀挖掉竹子的內部。由於竹子太小很難固定而且內部實心的部分硬度較大,力道也不好控制。但爸爸總是能找到相應的東西來輔助完成。正當我興高采烈的時候,爸爸用工具對竹節通空的時候一根根都裂開了。就在剎那間我的心差點就崩潰了,但爸爸沒讓我失望。沉默中爸爸靈機一動,重新開始了製作。這次爲了不讓竹節在打孔的過程中開裂,爸爸先用布帶將竹節纏繞起來並打結,然後再打孔。經過布帶纏繞的竹節不但容易固定,而且打完孔後,竹節也能保持完好。這樣,竹節人的主要部分就做好了。最後,爸爸還在竹節人的臉上雕刻出耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴並用色筆進行了描繪。就這樣,一個活靈活現的竹節人就這樣呈現在了我的面前。我興奮地說:“爸爸,你真的太厲害了!”

這就是我厲害的爸爸!

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