中學線上教學工作情況總結作文

突如其來的新冠疫情又一次改變了教學模式，讓三尺講臺變成了一方屏幕，網課又變成了學生的主課堂。爲了守好課堂這方淨土，爲了讓孩子們停課不停學，科學有效地上好網課，我校的線上教學工作情況總結如下：

3月16日，王樹餘校長組織召開領導班子會議，針對高中和初中不同學情，商討並制定不同的線上教學方案，以及學生居家防疫及居家安全等各方面措施後，立即召開班主任會，向班主任傳達線上教學信息及具體工作安排。3月17日上午，又分別召開高中部和初中部全體教師線上工作會議，傳達思想，提出要求，明確職責，佈置任務。全校從領導到教師，對此次線上教學都有了高度的思想重視，也都有了明確的目標，爲線上教學的順利開展做好了充足的準備。

（一）領導分工明確，各領導班子和包班領導深入課堂進行聽課，掌握每個教師上課狀態和學生課堂參與度，實時進行監督和指導。

（二）班主任做到以下要求：

1、放假前開班會，反覆叮囑學生，強調在家學習的注意事項、安全事宜。讓學生熟識防疫須知，叮囑孩子們儘量不外出，注意各項安全，關注班級羣，及時看羣消息，按時打卡。

2、通過釘釘或者微信，召開線上家長會，告訴家長學校採取的“停課不停學”工作措施，做好家校聯手，在家看護好孩子認真上網課，認真完成作業，讓孩子在家合理安排起居和學習，做好防疫，注意各項安全。尤其監督好孩子不能沉迷於網絡，不要養成不良嗜好。有事情及時與班主任進行溝通。

3、每日統計彙總上報學生及家長體溫和外出情況，排查學生健康情況，傳達上級政策要求，引導學生及家長正確認識疫情，科學理性應對疫情；每節課都要關注統計學生聽課人數，及時瞭解學生上課動態，確保每節課“一個都不能少”，發現問題要及時聯繫家長，瞭解情況。

4、進行一生一溝通，多瞭解學生在家學習狀態，對不認真上課的學生進行引導，爭取不讓一個孩子掉隊。

5、經常開線上班會，對學生在家聽課及表現進行總結，瞭解孩子們學習上的收穫和困惑，進行心理疏導和學習方法引導，與科任老師進行溝通，及時調整授課方案和措施。

（三）授課教師做到以下要求：

1、每個教師制定出網絡學習實施方案，同學課間要經常交流，取長補短。

2、每堂課都要精心準備，認真準時地授課，設計好教學內容、輔導內容和學生作業，每堂課的作業要認真及時批改，認真記錄每堂課學生上課情況及與學生交流情況，在線督促學生學習，保證孩子們的學習質量。

3、上課過程中要通過多種方式不定時點名，落實學生出勤情況，隨時發現問題隨時解決。

4、音體美教師也要結合學生在家情況，合理佈置作業，通過班主任傳達給孩子們，讓孩子們“學練玩結合、讀寫做結合”，讓孩子們在家也能按時鍛鍊身體，接受音樂和美術的薰陶，有健康的體魄，有愉悅的身心。

“一切爲了學生，爲了學生的一切”。線上教學已經進行了一段時間，我們會不斷總結經驗，領導和教師、教師和教師、教師和學生、教師和家長間會不斷交流，提高線上教學質量，讓家長放心，讓學生有所收穫。朝陽縣蒙古族中學將勠力同心，衆志成城，攻堅抗疫，保衛好線上教學這方陣地。