紅領巾獎章優秀事蹟材料（精選11篇）作文

篇一：紅領巾獎章優秀事蹟材料

XXX，今年13歲，是貴德縣河東鄉王屯小學六中隊的一名少先隊員，他是全校師生公認的“好學生”、“好乾部”、“好榜樣”。在思想行爲上，他積極要求進步，平時能以隊幹部的標準嚴格要求自己，踊躍參加校內外組織的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今的他，已經是老師離不開的小幫手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，他不但自己學習成績好，還帶動班級後進生共同進步。對於學習成績落後的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業。在家裏，他是個聽話懂事的好孩子，經常幫助家人做一些力所能及的事。他總是在各方面嚴格要求自我，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

篇二：紅領巾獎章優秀事蹟材料

XXX，今年13歲，是共和縣沙珠玉鄉寄宿制小學六中隊的一名少先隊員，她是一位對待學習極其認真的學生，她勤學好問，課堂上思維活躍、踊躍發言，課後認真完成作業，還自創字謎幫助身邊的同學牢記知識和生字，富有創新精神。她還非常喜歡閱讀，除了老師要求必看的書籍外，還會閱讀大量的課外讀物。通過閱讀，她積累了大量的好詞好句、名人名言，並摘抄下來，形成了幾本厚厚的摘抄本。正是這種良好的習慣促使她不斷成長進步，並多次被評爲“三好學生”榮譽稱號。在生活中，她一直是父母眼中的乖女兒，同學們眼中的好榜樣，老師眼裏的好學生。除了成績優異外，她還熱愛班級體、尊敬師長、團結同學、樂於助人，給身邊的同學做了好榜樣。

篇三：紅領巾獎章優秀事蹟材料

xx小學袁xx

袁xx是xx小學六年級1班學生，任班長，是品學兼優，陽光向上的好少年。

她是樂學善思、勤奮上進的“小學霸”。袁xx同學勤思考善鑽研，時刻充滿了求知若渴的激情和上進心。多年來，在她各科成績始終在班級中名列前茅，多次獲得“三好學生”“學習標兵”和中山市“美德少年”等稱號。

她是博覽羣書、思維敏捷的“小才女”。袁xx同學酷愛課外閱讀，這練就了她思維敏捷、能言善寫的過硬本領。老師和同學們在學校文藝活動上總能聽到她口齒伶俐、巧舌如簧的節目主持；國旗下總能聽到她態度鮮明、觀點新穎的講演；作文本上總會看到她妙語連珠、賞心悅目的好詞好句。

她是愛好廣泛、藝體全能的“小明星”。袁xx同學喜歡繪畫，多次在各項繪畫比賽中獲一等獎，班級的黑板報設計有她的身影，她的作品多次獲校一等獎。

篇四：紅領巾獎章優秀事蹟材料

xx紀念小學六年級1班李xx

他叫李xx，來自xx紀念小學六1中隊，現擔任中隊副隊長，語文科代表。

李xx有着一心一意，專心致志的學習態度。平日裏，他認真履行職責，做好本職工作。作爲課代表，他自覺學習，酷愛閱讀，高效完成各科學習任務。作爲副中隊長，當同學遇到學習困難時，他願意第一時間幫忙解答。在學校少先隊大隊委的值日工作中，彥龍會定期組織召開值日隊幹會議，開展相關活動。

課餘時間，彥龍熱愛運動，籃球場上，你一定能看到他在奔跑、跳躍。突破自己，是他最大的動力，在學校、鎮區舉辦的各級各類競賽中，李xx不斷展現自我，爭取展示最好的自己！

篇五：紅領巾獎章優秀事蹟材料

xx市實驗學校五（3）中隊，茁壯成長着73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結”的隊風，傳承紅色基因，不忘肩負的時代重任，時刻牢記習爺爺的寄語，“刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛鍊強健體魄。”他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團結”交織在一起，奏響了一支屬於五（3）中隊的樂曲！

一

建設好“育人陣地”

少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五（3）中隊規範設置小隊，由各小隊自主設計小隊名字；輔導員帶領着全體隊員利用教室內的有限空間，開闢出中隊角、爭章園地、創新角、宣傳欄、展示欄……大家羣策羣力，共同建設屬於自己中隊特色的組織陣地！

二

開展好“特色活動”

少先隊員是祖國未來的建設者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內校外開展的各項活動，“紅領巾心向黨”、“紅領巾愛學習”、“從小學黨史永遠跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強隊員們的自主性和責任感，培養自信、鍛鍊能力、提升素質，樹立強烈的家國情懷。中隊活動內容豐富、形式多樣，細微處於學生們的安全出行、養成教育等方面入手開展，巧妙設計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規範他們的言行，鼓勵他們積極進取！

三

開展好“紅領巾爭章”

在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啓動儀式的引領下，五（3）中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據學校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點，以“成才爲目標，以素質爲根本，以活動爲載體，以社會實踐爲舞臺”，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規範開展爭章工作。隊員們珍愛自己所獲得的獎章，並用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高自身素質，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成爲社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

四

聚焦好“思想引領”

少先隊員們沐浴着黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引着他們前進的方向！學校是教育的主陣地，中隊採取多樣形式，充分利用時間，紮紮實實組織隊員認認真真學習“習爺爺的教導”、開展“請黨放心、強國有我”主題中隊會、“學習黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學校紅色教育基地爲隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學習、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞。

“從小聽黨話、永遠跟黨走！從小學先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！他們在心裏種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！五（3）中隊的少先隊員們時刻準備着，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！

篇六：紅領巾獎章優秀事蹟材料

xx旗風學校五年級2班王xx

王xx品學兼優，目標遠大，是老師和同學心中的好學生、好榜樣。

她學習認真刻苦，用頑強的毅力戰勝學習中的種種困難。在家中，她常常利用做飯、洗衣服等家務時間看書、背誦，充分利用各種閒暇時間學習。在學校，她上課認真聽講，積極回答問題，認真完成作業，字跡工整，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。她成績優異，各科成績在全年級均名列前茅，她還參加多個賽事，獲得佳績。

篇七：紅領巾獎章優秀事蹟材料

XXX，來自四（1）中隊。她是一個性格開朗，熱愛集體，品行端正，積極向上，德、智、體、美、勞全面發展的陽光女孩。

她在學校擔任大隊委。她是校少工委辦公室的成員，擔任宣傳委員。在校期間，她多次參加學校組織的活動，學校第37個教師節活動中，作爲學生代表發言。朗誦《銘記九一八》。“請黨放心，強國有我”活動中，配合老師做了很多細緻的工作，發揮了大隊委帶頭作用。“一起向未來”活動中，介紹冬奧會吉祥物。

她參加了學校的口琴社團、古箏社團和合唱社團，她在課餘時間組織班級同學跳大繩，積極參加學校的各項比賽，既增強了體魄，又體驗了同學們之間團結和分享的快樂。

篇八：紅領巾獎章優秀事蹟材料

xx小學六年級5班盧xx

盧xx是xx市南朗街道xx小學六（5）班學生。她從小熱愛閱讀，勤于思考、積極樂觀、樂於助人，是一名品學兼優的學生。

作爲學校大隊委的文娛委員，盧xx積極配合老師做好各項活動的組織，敢於在工作中挑戰自我，改進工作方法，是老師的好幫手。她積極參加市、街道、學校等舉辦的各種比賽，並取得了優異的成績，是老師和同學們心目中的智慧好少年。

多年來，盧xx在鋼琴、圍棋、書法、繪畫、羽毛球等藝術學習上不懈努力，取得了一定的成績。目前她通過了鋼琴十級和圍棋六級認證，並在書法和繪畫領域獲得多個榮譽，榮獲學校“學習標兵”“三好學生”等榮譽稱號。她多次獲得南朗街道徵文比賽一等獎，在20xx年南朗街道小學生閱讀競賽中脫穎而出，被選拔參加xx市閱讀大賽，獲得xx市一等獎的好成績；20xx年代表南朗街道參加xx市第八屆小學漢字聽寫暨成語詩詞比拼大賽獲得金獎。

篇九：紅領巾獎章優秀事蹟材料

個人簡介

我叫XXX，今年10歲，是李家小學四（2）中隊的副中隊長。我積極參加各種校內外的活動，拓展自己的見識。我誠實守信，樂於助人，團結同學。我積極參加學校少先隊活動，多次獲得“學習標兵”、“三好學生”、“讀書小明星”“自主小明星”等榮譽稱號。2021年7月，我通過校級爭章榮獲一星章，8月份通過區級爭章榮獲二星章。

作爲一名少先隊員，我能夠珍惜這份榮耀，努力自強自立，將來一定要做一個對社會有用的人。

事蹟簡介：

在輔導員和家長的帶領下我參加了許多社會實踐活動：

1、清明節到李家烈士陵園給烈士們掃墓。我們知道現在的幸福生活是烈士們用鮮血換來的，我們要始終牢記革命先烈！

2、參觀了馬耀南故居，馬爺爺崇高的愛國精神和光輝的革命事蹟，教育了我。

3、參觀了李家村記憶博物館，深刻感受到老一輩人的聰明才智和創造才能。

4、參觀了周村古商城，周村古商城歷史悠久，讓我對家鄉有了深刻了解。

5、參觀了李家小學的種植園，通過種植實踐，讓我更加珍惜食物，這些食物來之不易。

6、去李家文明實踐廣場參加了學雷鋒活動，作爲新時代的少先隊員我們要從點滴小事做起。

篇十：紅領巾獎章優秀事蹟材料

XXX，今年12歲，是湖東種羊場民族寄宿小學四中隊的少先隊員。她牢記習爺爺對少先隊員的囑託，樹立了報效祖國的遠大志向，對自己高標準、嚴要求，在日常學習生活中努力踐行社會主義核心價值觀。每學期初，她都會爲自己制定學習計劃和目標，並向着目標奮力拼搏。課堂上，她專心聽講，積極思考，課後及時複習鞏固，學習中遇到困難，她會主動向老師求教或和同學討論，力求問題不過夜。課餘時間，她常常遨遊在書海中，增加知識，開闊視野。她是老師的小助手、同學們的好夥伴。她樂於爲中隊、爲隊員們服務，自覺維護中隊榮譽。她認真管理班級紀律、收發作業，勞動中髒活累活總是搶着幹。當有隊員在學習、生活上遇到困難時，她也總是及時給予幫助，從不計較個人的得失。她興趣廣泛，無論學什麼，她都有一股鑽勁兒，從不缺課遲到。生活中，她尊老愛幼、勤儉節約，經常和爸爸媽媽一起做家務。對待鄰里，她文明禮貌，從不給他人添麻煩。她自覺遵守社會公德，愛護公共財物，認真遵守交通規則，不僅自己從不亂扔垃圾，而且能提醒家人和周圍的人一起環保，爲我們美麗家鄉的乾淨整潔出了一份小小的力。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。點點滴滴成績，記錄了XXX作爲一個新時代少先隊員的成長足跡。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在黨的陽光雨露的哺育下、在少先隊這個熔爐中練本領，長智慧，強能力，茁壯成長！

篇十一：紅領巾獎章優秀事蹟材料

她是五一中隊的XXX。在學校擔任大隊委職務。平時她遵守紀律，學習認真，嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師佈置的任務總是用心主動的完成，是老師得力的小助手。在校內被評爲區級三好學生，文明禮儀小標兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎，區級抗疫作文三等獎；桃李杯舞蹈大賽銀獎；科幻畫二等獎；古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節目的錄製。

她取得的成績，得益於老師的辛勤培養和同學們的無私幫助。她以後會再接再厲，爭取做一名更優秀的學生。爲五一中隊做出更大的貢獻！