教師五四青年節活動方案（推薦10篇）作文

篇一：教師五四青年節活動方案

一、活動背景：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻，爲了傳承這份歷史的厚重，爲了展現匯灣中學學生的風采，更是爲了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”爲主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻！

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx週年；

2、加強全校對五四精神的全面瞭解；

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神；

四、組織方式：

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：

5月4日舉行

七、活動地點：

學校操場或活動區飯堂

八、活動準備：

1、前期工作：

A、由校團委於4月20日前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

B、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行，後續報道由全校教師參入。

C、確定比賽場地，由政教處負責；邀請評委及主持人，評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請；評分資料與節目單由團委製作；獎狀及獎品由政教處準備；

D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

E、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

A、政教處要在5月4日上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀衆在9點前進場完畢。

B、政教處負責最後會場的善後工作。

3、後期工作：

A、請教師做好後續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段：

節目結束後繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公佈演講結果，並請校長爲獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分

3、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

篇二：教師五四青年節活動方案

一、目的意義

通過足球比賽的形式，培養我縣______

青年員工拼搏執着的勇氣、強烈的團隊意識及善於合作的團隊精神，爲黨組織培養積極求進、勇於拼搏、善於合作的青年後備軍。同時加強我縣______

與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關係。

二、活動內容

我縣______

計劃與我縣______

第一中學教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定於____

月______(星期六)下午15：30，比賽活動地點爲________

第一中學足球場。

三、活動要求

(一)各部門要高度重視，做好充分的動員發動工作，使”五四”活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣______

青年的凝聚力和戰鬥力。

(二)精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣______

上下慶祝”五四”活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣______

青年積極向上的良好形象。

(三)加強督導，確保實效。各部門要按照工作要求，結合自身實際情況安排人員值班，確保活動開展有實效。

四、活動獎勵與費用支出

活動及聚餐費用約______

元。

篇三：教師五四青年節活動方案

一、活動目的：

“五四”青年節在即，爲深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德；進一步豐富校園文化生活，增強廣大青年團結協作的能力；提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模範意識，調動廣大團員的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神；結合我校實際，制定如下活動方案：

二、活動時間：4月底至6月初

三、活動內容：

1、青年教職工籃球比賽

時間：四月底

內容：選拔組隊參加由鎮團委組織的“虎山鎮五四青年籃球比賽”。

2、“五四”青年節主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網拒絕網吧”簽字儀式)

時間：5月4日上午7：40

內容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發廣大青年堅持弘揚五四精神，努力爭做四有公民，遠離網吧、文明上網。

3、推優入團

時間：四月下旬開始到五月上旬結束

內容：發展一批新團員。(各班團支部於4月30日前將名單交於學校團總支)

4、新團員宣誓儀式

時間：5月4日下午

5、傳五四精神、創和諧校園手抄報、黑板報比賽

時間：五月上旬

內容：紀念五四運動專刊——以手抄報、黑板報等形式，以社會主義榮辱觀爲主，引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內涵，同時發現校園生活，內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

備註：①黑板報：各班級務必於5月8日前完成，學校組織檢查。

②手抄報：各班級5月10日前將作品交於團總支。

6、青年教師詩文頌讀比賽

時間：五月中旬——下旬

內容：充分發揮廣大青年教師對詩文的熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優秀者參加區教育局組織的比賽。

7、防治手足口等傳染病知識競賽

時間：六月初

內容：通過學習與知識競賽，提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識，預防傳染病在學校流行，確保少年兒童的身心健康。

篇四：教師五四青年節活動方案

一、活動目的：

爲豐富我校教職工的課餘生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的鬥志投身於教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四

”教師登山比賽活動，現將具體方案佈置如下：

二、活動主題：

迎五一慶五四展風采強體魄

三、活動口號：高度是一種境界！

攀登是一種追求！

登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

四、活動時間：

20__年4月15日(星期五)下午14：00——18：00

五、活動線路：

(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學校——項家畈村——蔬菜基地——曹棲山

(二)活動安排：

(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。

(2)14：00——15：30登山。

(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。

(4)16：00——17：30下山。

(5)17：30——18：00活動總結。

六、活動組織機構：

活動總指揮：汪福文

活動副總指揮：丁創東、蔡主華

裁判組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，

後勤服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃

攝影：丁楚兵

七、比賽規則

(一)本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者爲冠軍，依次類推。

(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判爲無效。

(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。

(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

(四)本活動爲登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、溫馨提示：

1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱爲參加活動的女教師做點服務工作。

2、本次活動爲集體活動，重在參與，安全第一。

3、請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

5、活動中做文明參賽者，不亂丟菸頭和垃圾，做好環保工作。

6、未盡事宜，敬請原諒。

篇五：教師五四青年節活動方案

一、活動主題：山高我爲峯

二、活動目的

展現甲中青年教師積極向上勇攀高峯的正能量，活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，促進健身運動，保護環境，低碳生活。

三、組織機構

主辦單位：共青團三甲中學委員會

四、活動流程

(一)活動時間

20XX年5月4日星期六(一天)

(二)活動地點

1、出發時間：5月4日星期六早上6：30

2、出發集合地點：三甲中學辦公樓前

3、登山地點：雙滘鎮雞籠頂

五、參加活動人員

我校35歲以下青年教師及行政領導、級長等，共26人。

六、活動過程

1、5月4日(星期六)早上6：20集中三甲中學辦公樓前

2、6點20在三甲中學辦公樓前舉行啓動儀式

(1)林書記再次強調登山規則要求和注意事項

(2)陳副校長講話

(3)羅校長髮出發號令

3、6點38分起程，過時不候

4、活動路線：

三甲中學(6：20集中)——雙滘黃(7：20吃早餐)——七星村委會(8：30)——找到嚮導一起登山(登山時間約爲3小時)——山頂遊玩(約12：00—15：00，遊玩時間約3個小時)——下山(集合時間：15：00；下山約爲3個小時)——到達山腳(18：00)——三甲生輝飯店吃晚飯(約2個小時)——返程回三甲(時間爲20：30)

登山注意事項

一、活動前

1、自備好太陽帽、雨衣以及一些應急藥用品(驅風油、創可貼、暈車丸等)

2、登山的運動鞋(一定是要合腳的鞋)及運動服裝。最好選擇球鞋、布鞋和旅遊鞋、平底鞋，勿穿皮鞋或者高跟鞋，高山氣候易變，請注意攜帶禦寒衣物。在雨水天氣裏，因路滑易摔跤，要穿上具有摩擦的防滑鞋。

3、自備好午餐所需食品、飲料(除了學校發的以外)。學校配發的飲料、食品有：景田百歲山礦泉水2瓶、紅牛飲料一瓶、八寶粥一罐、旺仔糖果數粒以及餅乾幾塊。

4、手機要充足電源。應該做到足以保證能用一整天。

5、保存領隊及小組組長的電話號碼。

6、請自備好登山時用的柺杖。

二、活動中

1、要服從領隊或嚮導人員的指導，並遵守團體一切規定。

2、應確實依照行程計劃進行，勿隨意變更。

3、登山隊伍切勿拉長，嚴禁脫隊獨行或擅離路線及不走快捷方式。

4、抽菸後要將菸頭熄滅。離開時務必確實熄滅以免發生火災。

5、在照相時要注意安全，看準腳上的路面情況，不要興奮過頭忘記看路。

6、山區水源缺乏，應節約用水；口渴時喝水，不可大量喝，潤喉即可。

7、行進間留心路面，看風景時，須停下腳步，勿邊走邊看。

8、通過斷崖或溪流地形時，應互相幫忙，必要時可輔以登山繩通過。

9、攀爬山壁時勿急躁，先以手足試探着力點之穩定性，謹守「三點不動一點動」之原則。

0、行進中若發現毒蜂或蛇等動物時，勿攻擊或驚嚇它，迅速撤離該地或繞道。

1、就餐後或吃東西時，請勿亂丟垃圾。要把吃剩的東西裝進朔料袋裏帶走。

2、迷路時應折回原路或尋找避難處所靜待救援保持體力，切勿驚慌隨處亂走。

3、如遇突發事件，應冷靜，聽衆統一指揮，切忌驚惶失措。

4、如因不聽從統一組織而引發的安全事故由個人自行負責。

篇六：教師五四青年節活動方案

20x年“五四”青年節將至，經研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯誼活動，現將有關事宜公佈如下：

一、聯誼活動主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯誼活動組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李x、張x

籌備組成員：閆x、趙x

三、聯誼活動時間

20x年5月4日(星期一)晚上18：30——20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯誼活動主要內容

1、主持人宣佈活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師爲主表演節目

(1)分批表演時裝秀(辦公室爲單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、聯誼活動文化互動環節

(1)老教師品茶並解讀茶文化

現場佈置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師(以自願爲主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最後揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3——4組進行，每組3-4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目，視時間安排)。

比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖着呼啦圈，一邊穿着手中的別針，並保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結束。

七、聯誼活動工作分工

主持人(負責組織各個活動並帶領佈置活動現場)：李x、王x

老教師活動安排和有關準備：張x、閆x、趙x

餐飲、餐具安排：張x、劉x

道具、樂曲準備：徐x、黃x、劉x

鮮花準備：蘇x

年青教師活動安排和有關準備：李x、黃x

會標佈置：閆x、李x

音響安排：孫x

攝影：劉x

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個單人或小羣組節目表演結束觀衆要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人佈置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼製作人標籤)，其餘人員自願。需回家做菜的教師週一下午安排好工作後可提前下班。帶飯菜的教師務於週一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。

篇七：教師五四青年節活動方案

活動目的：

爲了慶祝中國共青團成立_週年和“五四運動”爆發_週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學青年節活動方案。

時間：20_年5月4日下午4點半

地點：行政會議室

主題：青春獻教育，成纔在崗位

參與人員：主要行政、30歲以下青年。

主持人：白瑜

議程：

一、主持人宣佈活動開始(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、李校提出對青年教師的希望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內容爲：

青春獻教育，成纔在崗位

黃麻布小學慶祝“五四運動”_週年青年教師座談會

2、攝像：孫吉友老師。

3、請辦公室提前買好水果。

篇八：教師五四青年節活動方案

一、活動主題：

旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲規範。

二、日程安排：

1)結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七週年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。

2)以中國共產主義青年團建團八十七週年爲契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。

3)4月中旬，爲進一步提高青年教師的師德修養和愛崗敬業意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選“九亭中學先進青年教師”活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身於松江的教育事業。

4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆”入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度“先進團員”。

三、活動安排：

1、組織青年教師進行文藝匯演。爲紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四週年，爲了豐富青年教師的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踊躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。爲了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。

3、組織青年教師進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，爲此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啓發

篇九：教師五四青年節活動方案

__年的”五四”的號角又將吹響，青春的風采亮麗依舊。在紀念”五四”運動__週年之際，在母校黨政支持下，

擬定在團員青年教師中舉行以”提升內涵、展示風采”爲主題的”五四”青年節系列活動：

系列活動一、”師德內涵大”演講比賽

爲”品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大活動，教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，

團支部決定在全校青年教師中”師德內涵大”演講比賽活動。

一、：將演講稿以文本的形式於4月25日(週五)交至團支部，資料，收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用制，最後所得的平均分爲該選手的最後。(評委：校長、書記、行政)

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方(2分)；

②脫稿演講、語言流暢(2分)；

③內容詳實、生動(2分)；

④語言標準、富有感染力(2分)；

⑤用時恰當、在3-5分鐘(2分)。

三、比賽、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

系列活動二、”團隊攜手，共享陽光”出遊活動

”團隊攜手，共享陽光”——幫扶活動。

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的學生在校外半日參觀、遊玩。

(團員教師可有，活動；告家長書制定下發，)

二、活動：4月26日——5月17日雙休日(活動自行設定)

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各50—100字。

五、活動費用：本着自願奉獻的精神，在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由報銷。

六、系列活動三、”青年文明崗”者宣誓儀式

篇十：教師五四青年節活動方案

一、活動主題

韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，爲在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共築教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”爲主題的聯誼活動。

二、聯誼活動流程

活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩後由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。

活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進行才藝表演：

教齡1-3年組：《記憶中的童年》（弄堂遊戲表演）

教齡4-7年組：健身韻律操

教齡8-11年組：《同桌的你》

活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。

活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂遊戲環節

每個小組選派三人蔘加遊戲。

遊戲規則：

1、在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

2、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則遊戲結束。若臥底未出局，遊戲繼續。

4、反覆2-3流程。若臥底撐到最後一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。