防校園欺凌教育手抄報簡單手抄報作文

校園欺凌案是校內事件，也是公共事件，同時是法律問題，需要司法機關的介入。下面是防校園欺凌手抄報，和小編一起看一下吧。

防校園欺凌手抄報怎麼畫

1、第一幅

2、第二幅

3、第三幅

4、第四幅

5、第五幅

（作文吧手抄報轉載整理）

預防校園欺凌手抄報內容怎麼寫

一、什麼是校園欺凌

校園欺凌是指同學間一方（個體或羣體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或羣體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。

校園欺凌的不良影響

1、孩子欺負人是一種主動攻擊行爲，是不會妥善處理人際關係的表現。

2、被同伴欺負的孩子在身心健康上會遭受很大的傷害。經常被同伴欺負的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內心充滿孤獨感和挫敗感，更嚴重的還可能會出現失眠，受害人還可能轉化爲加害人。

3、被欺負的孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會受到嚴重的消極影響。

二、校園欺凌的行爲表現

1、粗暴的肢體行爲，例如踹、掐、捏、打等。

2、話語的欺負，比如給小朋友起外號、嘲諷、罵人等。

3、心理的欺負，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。

三、我們這樣做

多關注自己的孩子

要尊重、關心、理解幼兒，教育孩子時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對孩子採取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時關注孩子是否有攻擊性行爲，如有此現象應該及時告知老師，以期形成家園合力的教育。

建立良好親子關係

在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，並不是單一現象，與家長的教養方式有密切聯繫。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的孩子現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力現象？以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中沉澱積怨，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他人。

密切家園聯繫

重視與老師、幼兒園的溝通與聯繫，多瞭解孩子在園的情況。

培養自尊自信，擁有健全人格的孩子

在遭遇校園欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的現象，所以避免“被欺凌”，首先要培養自尊、自信的人格，壯大自己的氣場。

鼓勵廣泛交友，與同伴友好相處

關注孩子能在幼兒園擁有多少朋友，是否能和同伴友好相處。教育孩子平時不要過於爭強好勝，說話要注意分寸，給自己給別人都留點面子。還能準確判斷是非，主動遠離惹事生非的孩子。

督促孩子加強體育鍛煉

強身健體興趣廣泛，身弱不善交流和缺乏朋友的孩子，都應該好好培養一項體育方面的愛好，既強身健體又可以通過運動結交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。

勤儉節約花費有度

不讓錢財成爲對他人的誘惑。養成勤儉節約的好習慣，不肆意浪費錢財，不給他人形成歹念的機會。

外出活動，儘量結伴出行

和小夥伴們結伴而行，避開一些有潛在危險的地帶，不給欺凌留有空間。

家長平時可以結合常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者爲不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

教會孩子如何保護自己：在幼兒園裏，同伴之間要友好相處當別人欺負自己時，一定要學會勇敢地保護自己，對不友好的行爲勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。