消防演練計劃方案（通用10篇）作文

篇一：消防演練計劃方案

一、消防演習方案申報批准

物業管理企業或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批准後，向負責消防的主管警官彙報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。

二、消防演習實施通知

在消防演習實施的前兩週，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。

在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關於消防演習事宜。

三、消防演習工作內容分工

（1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員瞭解火災的基本情況：命令消防值班人員啓動相應消防設備；命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救情況，命令火場滅火組採取適當方式滅火；命令搶救組採取相應措施；掌握消防相關係統運行情況，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。

（2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。

（3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本着先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。

（4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客戶；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。

（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。

（6）現場滅火組負責火災現場的滅火工作。

（7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。

（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啓動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啓動排煙送風系統，保持正壓送風排煙。

四、消防演習前培訓、宣傳

對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作範圍、運行程序和注意事項。在演習前採用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。

五、消防演習前消防設備、消防器材等準備

在消防演習前一週時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定＂火場＂並準備製造火源用品及預防意外發生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處於良好狀態，準備齊全。

六、消防演習準備工作落實情況檢查

演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最後綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、責任考覈、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。

七、消防演習實施

（1）開啓消防廣播通知客戶消防演習開始。反覆播放引導客戶疏散。

（2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。

（3）電梯停到一層，消防梯啓動，所有消防設備進入滅火狀態。

（4）開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。

（5）演習結束後，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，並感謝客戶、賓客的參與支持。

八、消防演習總結

消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或採取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。

篇二：消防演練計劃方案

一、演練目的與原則

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠採取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

xx社區

四、參加人員

區消防大隊、街道分管領道及安監站人員、派出所分管民警、轄區企業負責人和小區物業代表、社區工作人員、黨員代表、志願者、部分居民代表約60人。

五、前期準備

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

六、活動程序

1、活動講話。

2、消防安全專家講座。

3、現場有獎消防知識競答。

4、應急疏散。

5、火災撲救。

七、各組緊急疏散具體行動安排

1、指揮小組成員接到火警通知後，立即趕到火警現場由社區負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

根據演習場地分爲三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時瞭解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員採取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

八、火災撲救具體安排

1、由單位出發到達消防演習地點

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

（1）滅油火

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人羣。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

（2）滅柴火

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

結束演習（宣佈）

清理現場。

篇三：消防演練計劃方案

一、演練目的：

爲了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，並進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練機構及職責：

學校成立--學校消防演練安全疏散指揮部

總指揮：——

執行指揮：——

指揮部下設3個小組：

1、疏散組：組長：政教主任——成員：各班主任、樓梯口負責老師。

職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。

2、醫療救援組：組長：---老師成員：全體非班主任教師。

職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。

3、安全保障組，組長：——成員：班主任和各科任教師。

責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。

三、演練時間及人員：

——年---月——日，全體師生參與演練。

四、演練報警程序：

1、--月---日，---：--召開消防安全演練的工作會議，佈置各教師的工作職責。

2、---月---日請全體教師各就各位，總指揮宣佈“---小學消防、滅火演練開始”並拉響警報，演練正式開始。

五、組織實施安排：

(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1、樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓：

2、教室內學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；

(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。

六、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸溼後掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

2、各班到達安全區域後應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。

3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

4、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。

5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。具體安排爲：教學樓西邊樓梯依次爲-

七、演練要求：

1、對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。

2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。

3、在演練撤離時，要注意彎腰並用溼毛巾捂住口鼻有序撤離。

4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

6、整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧譁、嘻鬧、議論等。

7、消防演練結束以後，每人寫一篇《參加消防演練後的感想》，由語文老師收齊統一交政教處。

八、報告程序

篇四：消防演練計劃方案

一、成立消防演習領導小組總指揮：

郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(後勤副園長)苗紅豔(保教副園長)醫療小組：李豔菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員：張貴壽、陳

丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、毛東林、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李

靜、樑珠穎、房明娟。

演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

2、各班老師爲幼兒準備好一條溼毛巾。

3、後勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹杆或木材代替。

4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示範使用。

5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標誌，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最後，靠近樓梯的班級爲先，遠離樓梯的班級爲後。

二、演習項目聽到報警後，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

三、演習要求1、要求全體員工統一着園服。

2、聽到消防報警音後，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟着一個，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、後的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用溼毛巾捂住口鼻並沿牆邊彎腰前行。

四、疏散前後注意事項●疏散前的注意事項：

A、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

五、責任範圍總指揮：郎俊菊——負責指揮現場：教學樓前門操場集合點，計時。

出現險情負責向上級領導部門、總公司彙報。

負責清點各班級人數(老師和幼兒)。

副總指揮：潘

虹——負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現在發生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。

副總指揮：苗紅豔——負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到後面操場的草地上。

醫療小組：李豔菊——負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫療小組：徐美華——負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師；由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組：曾志軍、張雙英——負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍——負責切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報警電話，並接待消防人員到位。

第二救援小組：張貴壽、陳丹——負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來；陳

丹：負責使用大廳西側的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來；第三救援小組：

龍武、伍長錦、楊全優、呂業明——負責指揮現場是：一號樓梯口；龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；楊全優：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；呂業明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；第四救援小組：

林家武、曹兵團、匡前龍——負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；第五救援小組：

王建軍、張平、毛東林、陳

州——負責指揮現場的是三號樓梯口；王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；毛東林：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；張

平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；陳

州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)並疏散幼兒安全離開險區；第六救援小組：

溫學道、劉鳳明、鞏穎慧——負責指揮現場是：四號樓梯口；鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；李

彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區；第七救援小組：李

靜、房明娟、——負責指揮現場是：幼兒園保安室大門；負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，並做好登記工作。

第八救援小組：李乙兮、樑珠穎——負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區。

李乙兮：負責愛倫班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區；樑珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區；房名娟：負責貝德班，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。

第九救援小組：各班級老師——負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒後，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯；配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

準備就緒後，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯；助教：負責準備幼兒用的溼毛巾，每人一塊溼毛巾快速發給幼兒，並自己做出示範告訴幼兒溼毛巾的正確使用方法。

準備就緒，站在幼兒隊伍的最後面，協助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分區一號樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報後，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出；撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上；二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報後，愛迪班、貝奇班、科特班、羅傑班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出；撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上；三號樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報後，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門；到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

四號樓梯口(感統室旁邊)：

接到警報後，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

篇五：消防演練計劃方案

爲深入貫徹落實濰坊市教育局《關於印發的通知》和昌邑人民政府辦公室《關於印發的通知》、昌邑市教育局關於印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗禦火災的能力，防範火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從20____年____月____日至____月在全校開展消防培訓演練集中活動。

一、工作目標

通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規範化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立以校長爲組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

組長：李海元

副組長：馬友傑、姜秋榮

組員：王福祥、馬君成、董啓孝各班班主任

三、工作步驟

按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，紮實推進每個階段、每個環節的工作。

(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

面向教職工的培訓主要採取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示範課，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、徵文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教於樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求於5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的。隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

篇六：消防演練計劃方案

爲加強全校師生對消防安全知識的加深，我校決定組織一次消防演練。

一、指導思想

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規爲依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故爲目標，進一步強化監督管理，以學校校長爲消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着“預防爲主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點

學校教學樓、操場。

四、時間

20xx年3月31日下午

五、組織領導

演練總指揮：xxx校長

組織策劃：xxx校長、xxx指導員、xx副校長、xx副校長

現場指揮：xx中隊長、xx

醫療保障：xxx、xxx

參加對象：xx學校全體師生、xx消防中隊官兵

六、組織分工

1、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、部新城消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散；

3、議程安排：3月31日（星期六）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。

③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。

篇七：消防演練計劃方案

爲加強第四項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防爲主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防範意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。粱場計劃以“安全第一、預防爲主”爲指導，結合以人爲本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用爲內容的模擬消防安全演練活動。

一、演練時間：______年6月23日上午08：30

二、演練地點：粱場拌和站

1、消防疏散演習着火點：拌和站庫房門口場地

2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

3、人員疏散後集合地點：拌和樓樓下空曠場地

三、組織領導：

1、演練總指揮：趙宇

2、組織策劃：沈建濱

3、現場指揮：趙宇

4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

四、參加對象：施工區全體人員

五、組織實施安排

(一)組織準備工作：

1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

2、人員組織工作：由負責發出火災警報，趙恆磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

(二)人員逃生演習

1：______年6月23日上午08：30(左右)消防總指揮(趙宇)宣佈消防演習開始。

2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，立即通知拌和站站長髮生火情。

3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即採取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排：

(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。

4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法

5：具體疏散工作安排：

(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恆磊)

(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣佈演練結束！

六、疏散要求及注意事項：

1：高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

(1)：逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散

(2)：疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

(4)聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

(5)在使用手提式滅火器時應注意：

1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到着火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將餘火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液麪噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

篇八：消防演練計劃方案

1、組織機構

各社區應急領導小組是社區火災應急工作的領導機構，負責研究、決定和部署社區消防應急工作，小組組長爲各社區居委會主任，成員由各社區工作人員組成。

2、預防預警

A社區內火災事故應急小組對社區域內單位和社區居民設施設備及房屋定期進行安全檢查，對安全隱患進行不定期排查，對消防管線、供水、消防栓、滅火器和逃生器材進行檢查，做到詳細登記。對潛在的火災隱患要及時向社區內火災事故應急小組報告。

B通過廣播、宣傳欄、入戶等方式對社區內單位和社區居民宣傳防火知識，提高社區居民在火災發生時的自救能力。同時加強社區應急隊伍的消防技能演練工作。

3、信息報送

社區居民以及轄區內有關人員對社區內發生火災時，作爲第一發現人要迅速撥打119電話進行救助，並及時報告社區應急小組，社區值班人員迅速報告給火災應急小組組長，組長在10分鐘內報告街應急辦。

4、應急處置

社區火災應急小組通知各成員迅速趕往火災現場展開救援工作。

A掌握事故現場人員數，爲現場施救和消防隊提供依據；利用喇叭與被困者自救，切記慌亂，判斷火勢來源，採取與火源相反方向逃生，並對傷員做好安撫工作。

B應急隊要第一時間開往現場，實施救援。根據火情，由火災應急小組組長聯繫119和120，申請專業力量進行救助。

C社區衛生站負責對傷員進行初步救治，視情將傷員送醫療機構救治，向社區應急小組組長報告火災造成的傷亡信息；協助社區居民現場救助；物業技術人員負責電源切斷等技術類現場指導。

5、應急保障

A定期組織培訓社區火災應急小組傊和應急救援隊伍，進行模擬演練，鍛鍊隊伍的實際處置能力和水平。

B根據社區實際，配備火災應急所需的消防器材、車輛、急救藥品和器械、緊急搶險物資和裝備，並對應急物資和裝備進行定期維護和保養。

C火災發生時，社區應急避難場所要及時啓動，並安排專人引導社區居民疏散到避難場所，合理安排避難場所的使用。

6、災後恢復

火災發生後，社區應急領導小組要制定社區居民生活保障措施，保證受災居民基本的生活需求，需要上級支援的，有及時向上級申請。

本預案自201x年9月1日修訂發佈實施

篇九：消防演練計劃方案

學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，爲了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔菸蒂誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A。火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B。利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用溼毛巾，堵住嘴、鼻，用溼毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

C。高層着火時疏散時較爲困難，困此更應沉着冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用溼毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆溼房門，等待救護人員到來。

D。火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用溼毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是爲了限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險爲夷，轉危爲安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入着火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也爲火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。

篇十：消防演練計劃方案

爲了提高營業室員工對當前社會治安形勢的認識，強化一線員工的安全意識，加強員工執行規章制度的自覺性，養成尊章守制的良好習慣。同時爲提升營業室及員工的整體防範風險及處置突發事件的能力，達到有效防範各類案件、事故和差錯的目的。我行開展了防爆防搶預案演練。

營業部按照安全保衛防範要求，將此次演練當作一次考驗網點組織能力、防範能力、應變能力和處置能力的重要工作來抓，精心設計演練預案，以防搶劫和防爆炸爲演練內容，確定參與演練的人員、演練過程、時間及背景，形成書面預案並將演練預案下發到每位員工，組織員工學習領會，瞭解演練的目的和意義。按照演練預案，營業部的所有員工參加了整個演練過程，並對每位員工的工作職責進行分工，落實演練職責，同時在正式演練之前，進行了多次的練習，特別是針對混亂場面和歹徒劫持人質、威脅搶劫的情況時，要求掌握應對方法，熟悉應對技巧，採取措施做好防衛，做到既要保證人身安全、資金不受損失，又要機智勇敢地與不法分子進行周旋，配合公安民-警制服歹徒。通過演練，使每位員工都熟悉各個演練環節和步驟，並經過自身扮演的角色，深刻領會突發事件發生時的處置要領和方法，從而增強安全防範意識。

20xx年我行在認真貫徹落實總行安全保衛工作精神，強化員工的安全防範意識，使安全管理落到了實處，保證我行財產和員工、客戶的人身安全，提升營業室及員工的整體防範風險及處置突發事件的能力，達到有效防範各類案件、事故

和差錯的要求，爲我行業務快速平安發展營造一個安全、穩定的環境，20xx年2月4日晚在總行領導的指導下，開展了防爆防搶預案演練。

營業室的同事參加了此次防爆防搶預案演練，並進行了各自工作職責的分工，在正式演練之前，認真進行了多次的練習，尤其是針對混亂場面和歹徒劫持人質、威脅搶劫的情況時，特別要求掌握應對方法，熟悉應對技巧，採取有效方式措施做好防衛，做到既要保證個人，客戶人身安全、銀行資金和財產不受損失，又要機智勇敢地與不法分子進行周旋，配合公安部門制服歹徒，每一項演練結束後，總行安保部領導都耐心的提出指導意見，使安保工作深刻落實到每個員工心裏。

通過這次演練，使每位員工都熟悉安保工作對於我行開展業務的重要意義，大家都在此次演練中認真投入角色，強化了安保意識，深刻領會突發事件發生時的處置要領和方法，獲益匪淺。強化了員工的安全防範意識，使安全管理落到了實處，保證了我行財產和員工、客戶的人身安全，爲我行業務發展和各項改革措施的順利推進營造了一個安全、穩定的經營環境。