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曠課檢討書1000字關於反省(通用10篇)作文

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篇一:曠課檢討書1000字關於反省

曠課檢討書1000字關於反省(通用10篇)

尊敬的老師:

您好!

對不起啊,惹您生這麼大的氣,我們××寢室今天全體成員把上午的自習課給逃了,我們根本不知道今天會有領導來檢查,因爲我們幾個老油條給您丟臉了,非常對不起,我在這代表我們寢室的所有人先跟您道個歉,我們也不想給您帶來困擾啊,您看我們遇到那種重要的課有逃過嗎?從來沒有吧,我們心裏也是有分寸的,這次完全就是個意外情況,您大人有大量,宰相肚裏能撐船,原諒我們幾個不懂事的孩子吧,我們知錯了,向您進行深刻的檢討。

我們真的一點都沒有接到領導要來檢查的消息,可能是因爲您昨天晚上要班長在班上宣佈的時候,我們幾個上課玩手機去了,都沒有聽到吧,我們要是知道今天領導回來突擊檢查我們每個班上課時的狀態,怎麼可能還會出現集體曠課的現象,當上課了,班長髮現我們不在就第一時間給我們打電話了,要我們回去上課,說有領導要來。我們當時還覺得這是班長的套路,就是想騙我們回去而已,所以我們也沒當回事,沒有一個人有想回去的想法,畢竟班上這招已經對我們用了很多回了,就跟寓言故事“狼來了”是一個道理,欺騙多了,我們就不信了,結果可想而知,我們因爲自己的肆意妄爲,導致我們班被領導批評了,聽說這次檢查,雖然有好幾個班被領導批評了,但是逃課的就只有我們一個班,並且我們班是大面積的曠課,我們寢室六個人的座位全是空着的。領導自然是印象深刻,把您叫到辦公室一頓訓啊,領導也是個暴脾氣,一點也不顧及您的面子,門也不關,嗓門賊大,現在我們這一層樓的學生都知道您挨批了,可以說是顏面盡失啊,我不知道說什麼了,我知道最後遭殃的還不是我們這羣罪魁禍首。

我現在跟您交代一下我今天上午曠課都在幹嘛吧,有一個是去另外一個學校去找他女朋友去了,而我們這五個單身狗就寢室五排開黑打遊戲,由於我們寢室所有人都玩那個遊戲,可謂是志同道合的一羣人湊在一起了,所以每次曠課我們都是一起曠的,早在我們大一您接管我們班的時候,您就跟我們說過,您不會過多的管我們這個班,想怎麼樣隨我們只要不觸及到您的利益,不讓學校罰您的工資就好,但是我們這個可謂是闖了大禍,因爲我們的曠課,導致領導直線宣佈您這個月的獎金沒了,還說把班級帶成這樣您應該也沒臉拿這個獎金。對不起,您當老師也不容易,本來賺的就不夠多,還因爲我們扣除了一大部分,我們愧疚不已,我們甚至還商量着,一起湊一湊把您這次被學校扣除的獎金給您補上,我們是真的沒想做對不起您的事,不過我向您保證,僅此一次。

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇二:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的**老師:

您好!

在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班裏的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。爲此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過後我決定洗心革面,立志從新做人。自從上你的課以來,本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂裏的蒼蠅一樣未能完全清老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點,仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。偷懶之心仍被我保留,遲到之類的事還是常犯,更難得的是還從未認真地曠課過,以前不幸事情的發生純屬我的職業病,不知道爲什麼?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲,而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關門的信號,我病得的確很重,爲此我多次到衛生科、學生處等等部門進行救治,但總是失望而歸,他們都說我沒得救了,但我並沒有氣餒,通過這次的檢討,我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。

守時守信歷來被奉爲中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的爲人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作爲最基本的行爲準則。我遲到了幾分鐘,曠課了幾節,雖然僅僅是幾分鐘,幾節課。可反映的問題可不少,耽誤了學習的時間。當然,這不能成爲我遲到的理由。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的'道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,孔子曰:“見不賢則內自省”。曾子曰:“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面,和古人相比簡直無地自容。在古人面前,我豈能不慚愧。現代社會是隻有把握住時間的脈搏纔能有發展動力的社會,現在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達到黨對我的要求,但我相信我很快就能達到。

現在我已經清楚的認識到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何藉口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分。

學生:××

篇三:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的老師:

您好!

對不起,我嚴重違反了校紀校規,在應該上課的時間裏卻在家裏睡大覺,根本就沒有把學習當回事,也不尊重老師,把老師的話當耳邊風,此時我寫下檢討,內心是很後悔的,我深深的反思了下,曠課這種事情是不對的。我不能不把學習當一回事,浪費老師辛苦的教育,辜負父母的期盼。

事情其實要從週四說起,我們幾個同學聚在一起,剛好××買了新的遊戲,於是我們跟父母說去他家住,××家裏也是離學校最近的,方便週五上學。就約好了一起去他家裏打遊戲,剛好他父母也是出差工作去了,所以沒有人管我們,從傍晚一直玩,一直到深夜,越玩越興奮,想不到××剛出的新遊戲居然這麼好玩。就直接玩了一個通宵。

週五上午是老師們需要開會,所以上午都是自習的時間,當時早上想着,反正去學校也不會上課,趴在桌子上睡還沒有在牀上睡舒服呢。困了也累了,就迷迷糊糊睡着了。結果一睡就睡到了下午一點鐘,心裏還僥倖下午上課還沒開始,還有時間去學校,於是我們幾個人便急急忙忙的來到學校圍牆後面,準備趁着老師不注意,翻牆回學校,想不到剛翻牆落地,就被教導主任逮了個正着。而且我們也是思慮不周,雖然上午是自習時間,可是還是有值日的同學的,而上午值日的×××卻是我的好鄰居,所以我們曠課,×××同學很講義氣的沒告訴老師,這樣也是坑了他,讓他也犯了錯。

和初中相比,高一的課程多了,知識更加深奧難懂了,不認真上課,是很難把成績提高的,更無法打好紮實的基礎,來面對高二分班,高三備考的壓力。而我作爲一名高一新生,面對突然增多的學習課程,我沒有頂住壓力,好好適應高中的學習生活,在第一次月考中差不多是墊底的水平,於是對學習的心思也沒有那麼多了,平常上課也和同學講話,做作業也不是那麼認真了,雖然老師也數次提醒我,鼓勵我,指導我做習題,耐心的跟我說考試成績只是一時的,只要認真聽課,反覆做習題,慢慢的成績就會提高的。但我卻是沒有聽進去,反而覺得老師苦口婆心的教導很囉嗦。漸漸的我墮落了,懶散了,成績也不再像初中那樣在班裏名列前茅了。還和同學一起貪玩,不來上自習。更嚴重的是還翻牆進學校,這種行爲本身就很不安全,也是不對的,嚴重違反了學校的校紀校規。

高中的學習是很重要的,必須抓緊每一分每一秒的時間來學習。老師,經過您的教育,我也深深的思考了一下午,也知道這種事情是不應該的。我也很後悔,以後再也不會犯了。也要在接下來的學習中,努力學習,積極聽課,認真做習題,好好備考,把學習搞好。這樣纔對得起老師您的教導,父母對我們的期盼。

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇四:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的老師:

您好!

我想首先還是先向老師您表達我的歉意,真的很抱歉這次曠課讓您煩心了,也讓您對我又一次的失望了。我也很遺憾自己做出了這樣的事情,在事後也真的很後悔很自責,但是這件事情已經發生了,結局赤裸裸擺在了我的面前,我現在也沒有辦法再作出改變。除了懊悔,我發現自己對於這個結果毫無辦法,當我一個人沉思了很久之後,我忽然明白了一些道理,從中有了一些覺悟。我將會寫在以下的檢討反思中,希望老師可以爲我審批和提出建議,也希望老師能夠原諒我這一次行爲。

一、重視紀律,不得曠課

這次曠課已經體現了我紀律意識淡薄,沒有端正態度的問題,被發現了之後,我沒有立馬冷靜下來自我反思,反而找藉口爲自己開脫這是怎麼都不對的。我當時其實也是很害怕,害怕老師對我徹底的放棄,但是我沒有想到,我這樣爲自己找藉口找理由會讓老師對我更加的失望。正是由於我沒有紀律觀念,然而導致了整個事情的發生,給老師同學們都營造了不好的影響,我在此,想向大家道個歉,對不起,今後我一定不會再曠課,我會重視紀律,做好自己,希望大家相信我一次。

二、做好自身,管理自己

已經被歲月磨花了眼睛,恍惚間自己就是一名中學生了,告別了稚嫩的孩童時代,我們迎接來了少年奮鬥的時代,然而在我們正應當努力的時候,我卻曠課,給大家營造了一個不好的形象,這是我對集體的極度不負責,我爲此也感到很悲哀,也很失望。但我想,只要我今後做好了自己,管理好了自己的行爲、態度,我相信這一切都是有挽救的機會的,因此,我希望大家能夠放下這次對我的成見,能夠見證我的成長,我一定不讓大家失望。

三、注重習慣,營造好風氣

其實步入中學以來,我就有一些遲到曠課的現象。我也在想是不是我犯錯的次數多了,就養成了一個拖拉的習慣,因此,我想在今後改變自己的這個作風,讓自己更加勤奮一些,不再遲到曠課,不再違反班級紀律,不再爲班級蒙羞,更不讓老師在爲我煩惱了。在習慣方面,我一定會加強培養一個好的習慣,做好一名努力向上的中學生!

對於這次曠課,我對自己也做了一次深深的檢討和總結,我從中也發現了許多自己的缺點,我也是第一次認識到自己的現狀,從中也不斷的瞭解了自己的優缺點,我會給自己做一個歸類,就算現在成績不算太好,我相信,在我的努力下,我的成績、我的作風,一定會好起來的,也希望老師能夠相信我一次,我一定奮力奔跑,絕不停息。

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇五:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的老師:

您好!

我是初一5班的×××,在今天的體育課上曠課了,不尊重老師,也帶壞了班級風氣,更是影響了自己的身體健康。我在這裏作出檢討,對體育老師說聲對不起,下次再也不會曠課了。

我是個小胖子,一直就不喜歡運動,而且體弱多病,只喜歡玩遊戲和看小說,從小的體育成績就很不好,雖然自己也知道,太胖了影響生活和學習,但是總是提不起運動的勁頭。最近也迷上了一本小說,也經常和同學一起交流小說劇情和後續發展。今天的體育課,因爲接近考試了,所以體育老師也是沒有佈置什麼任務,而是讓我們自由活動,我想反正是自由活動,於是便沒有去上課,直接在宿舍看小說。體育老師集合同學之後就點名了。然後發現我沒有來上課,於是就這樣被抓住曠課了。直到班長在宿舍找到我,我也才知道我被點名了。

體育老師把我叫了過去,耐心的跟我說體育鍛煉的重要性,以及對我身體的擔心,我也好好的反思了體育老師的話,知道他說的是對的,不好好上課,曠課,反而躲在宿舍看小說本就是不對的。無論是什麼課都是不能曠課的,而且體育鍛煉是可以培養我們的毅力和提高我們的身體素質的,這樣更有利於把學習搞好,有更多的精力來面對困難的題目。中學生的德智體美勞,我卻只有智才沾了一點邊,其餘都是不合格的,在品德上,就曠課這種事情就是不對的,體育更不用說了,本身就不喜歡,也難怪會變成一個小胖子,自然也就沒有健美的身體了,勞動也是需要體力的,對於我來說更是不願意去做。

老師的教育是深刻的,我也在體育老師的懲罰式教育下,在操場上跑了四圈,可把我累嗆了,但大口的喘着粗氣,看着別的同學打球毫不費力的樣子,我也更意識到我的身體有多差了,之前的懶惰行爲導致的後果就是一點點運動量就不行了。雖然這種懲罰對於我來說如同地獄一般,可是在那些好動的同學們看來,就是熱身運動而已。

看着他們憐憫的目光,我恨不得找個地縫鑽進去,同學對於我的身體狀況也是知道的,平時在勞動中經常幫助我完成任務,在體育課上即使我拖他們的後腿,他們也毫無怨言,當然也和我平時熱心幫助同學解答題目有關。可這四圈跑步的懲罰卻是狠狠的當頭一棒,打醒了我,胖不是藉口,體弱多病也不是藉口,而且是應該去克服的障礙,真正的勇士,就應該直面游泳圈似的肚腩,把體育課上好,積極參加體育活動,把身體鍛鍊好,這樣不僅對自己的健康有益,也在學習上精力更加充沛。

經過老師的懲罰和教導,我在這裏保障,以後一定好好上體育課,不再曠課了,其他科目也認真上,做一個優秀的健康的初中生,不辜負老師的懲罰式教育。

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇六:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的____老師:

我是你的學生:______。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:因爲頭天晚上打遊戲誰的比較晚,也沒有上鬧鐘,早晨行來的時候發現已經遲到了,所以,我選擇了曠課這種行爲。雖然我知道這種行爲也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作爲學生就更應該去認真學習。

最後,我表態要改正這個錯誤。我對我遲到曠課的行爲十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,並願意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我!

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇七:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的老師:

今天,在被您喊去訓導我們之後,我回去認真的反思,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

回去之後,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,於是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何藉口,因爲逃課不管怎麼說都是錯的。

從這個學期剛開始,由於換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的方面學習。記得以前碰到同學他說,學生沒逃過課還叫學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的學生不都逃過課嗎。但是現在想來,班裏那些好的同學不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫學生嗎?

逃課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話後,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到高中的時候,感覺什麼都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因爲還不熟悉環境,但一年過後,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該逃課。

這個學期開始後,時不時的逃課,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由於缺課一些知識也沒有學到,如果現在不好好反省,認真學習,恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級裏也帶來了不好的影響,由於我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。

我很感謝老師找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是爲了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以,我要感謝老師。

我不想向許多人那樣寫虛僞的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇八:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的班主任老師:

您好!

對於這次的曠課我十分的抱歉,我知道的這樣的行爲十分的不尊重您,我也不想曠課的,我也是被逼無奈,您給我下達的任務太多了,我不得不選擇逃避,我承認我是膽子很小,但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線,把您的課給曠了,但是經過這點時間的深刻反思,我慢慢的覺得我這樣的做法實在有點失了分寸,有點欠考慮了,其實您一點錯都沒有,都怪我想的太複雜,逐漸意識到我這次曠課根本就是沒必要的,通過這件事我越來越能理解跑得了和尚,跑不了廟這句話的含義,我現在不就正應了這句話嗎?

我先對於這次的曠課向您說聲對不起,老師我錯了!因爲你想盡快提升我們的文言文翻譯的能力,現在每節課上課都要叫人上講臺聽寫文言文然後寫出翻譯,一次叫四個人,班上的人按座位排序輪着來,前面黑板兩個人,後面黑板兩個人,每個人聽寫兩句,內容都是不一樣的,隨機的。所以雖說是兩句,其實還不是要把目前教過的文言文都背下來,還要記住每篇文章的翻譯。對我這種學習菜鳥來說簡直太難了,難於上青天,寫不出來就要每個句子抄寫50遍,我覺得這樣的懲罰太嚴重了。今天的三四節課就是您的語文課,聽人的人也輪到我了,於是我處於無奈,實在沒辦法了,只能做出曠課這樣的事,因爲我知道上去聽寫也是丟人,我一個也寫不出來,聽寫還可能寫的出一句,但是我的翻譯是真的不行,雖然您跟我們說所謂翻譯就是用自己的話去解釋這句話,但是我每次用自己的話寫出來的,都是錯的,我也很無奈啊,本以爲這次曠課了,您就會叫別人上去聽寫了,就會把我給跳過了,想的是很好,但是以您的性格怎麼可能,我也是後知後覺。

我能在今天做出曠課這樣的行爲,歸根結底還是我自己的問題:

1、不把校紀校規放在眼裏,想曠課就曠課了,還連續曠了兩節課,這是對校紀校規的不尊重。

2、想法太幼稚,思考事情不周全,怎麼可能因爲我的一次曠課就不然我上臺聽寫了,下節課還不是會讓我補上,我還是在劫難逃。

3、遇到問題只會想辦法逃避,有這個時間還不如用來去背文言文,多去請教別人怎麼理解翻譯。

4、曠課是對自己的不負責,這樣我不僅錯失了這次的聽寫,還錯失了這兩節課老師您的知識培養,我就平白無故落下兩節課的教學進度,無法彌補,我不可能去讓您單獨給我補習。

老師我真切的認識到了自己的錯誤,我一定在接下來的時間裏着重學習文言文,絕對不會懼怕聽寫了,如果沒有通過,那也只能證明我的能力還不足,還要繼續加強!對於這次的曠課,我任您懲罰,我都接受,只希望您能原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇九:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的老師:

您好!

我想向您道歉,因爲我做了壞孩子纔會做的錯事,我在昨天上午沒有來上課,讓老師爲我而擔心,影響了大家的學習,我真的非常對不起大家!

事情是這樣的,前段時間的考試,我的成績非常的不理想,試卷上那紅通通的叉顯得那麼的刺眼,讓人委屈得直想掉眼淚,但是我是個堅強的孩子,所以我忍住了。但是我的心裏還是非常難過,特別是看到別的同學炫耀自己考的高分,對比之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂的,上課下課都沒有精神,連我最喜歡的××老師上的課我都沒怎麼聽進去。其實當時我的心裏是非常想有人來安慰我一下的,我覺得我都表現得這麼明顯的不開心了卻沒一個人注意到我,是不是大家都不喜歡我了?

這個想法在時間的推移下越來越真實,直到下課,也沒人注意到我,好像跟往常一樣打打鬧鬧,上課下課,有我沒我沒關係一樣。所以在放學後,我回到家裏就開始賭氣,把卷子交給了爸爸媽媽,果然被罵了一頓,可這並不是我想要的關心。所以我回到房間就把門給鎖了起來,一個人在房間裏待着,任由爸爸媽媽在外面說也不開門,然後就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡着了,在夢裏我夢到我考試沒考好,但是老師和同學都來安慰我,爸爸媽媽也是摸着我的頭安慰我是一個聰明的孩子,這次只是發揮不好,下次一定能夠考好的。

但是醒來後,我發現這只是一個夢,一個讓我更加生氣的夢。所以在吃完早飯看着爸爸媽媽去上班以後,我決定今天不去學校了,反正有我沒我都一樣,大家說不定都不會注意到我沒有來學校呢!

可是事實證明我錯了,我錯的非常厲害,老師和同學們都對於我的曠課感到奇怪,開始爲我擔心,害怕我是不是在路上遇到了危險。於是打電話給我爸爸媽媽,嚇到他們請假回來找我,然後看到躺在牀上的我不僅沒有生氣,反而焦急的抱着我問我是不是哪裏不舒服,爲什麼沒有去學校。

在聽到我的解釋後,爸爸媽媽非常生氣,再打電話跟老師解釋後狠狠地教育了我,讓我明白了自己的錯。明白了老師和同學們都是在乎我的,而我這次沒有去學校又讓老師同學們多擔心,說得我留下了悔恨的淚水。

因此,我向您寫了這份檢討書,來向老師您檢討我的錯誤,我不該因爲一時賭氣就不來上課,讓大家都爲我擔心,我向您保證我以後不會這樣做了,也希望老師您能夠原諒我這一回,我一定好好學習,知恥後勇在期末考試考出一個好成績來向老師同學們證明自己的成長,表現自己的改正的!

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

篇十:曠課檢討書1000字關於反省

尊敬的××老師:

您好!

我是特地對我今天曠課的愚蠢舉動向老師表明歉意的,我明白這次的事件在班級,乃至整個學校都有極其不好的影響,我真是愚蠢至極,我向老師保證,之後我一定就此改正,全面的修正自己錯誤的觀念,塑造一個全新的我。

我認爲我很是必須向老師認真表述我這次錯誤的情況,×月×日那天,下發了上次考的期中考試的成績單,在查看過成績之後,我心裏有痛苦在那兒堵着,儘管我已經在學習上下了不少的苦功夫了,每天早起背單詞,晚上熬夜做題一直到很晚,我的成績依舊沒有任何的提高,我覺得我的一切付出都是沒有意義的,我可能就是腦子不行,再費盡心思的苦苦撐着都是不行的,我的智商就只能給我帶來如此的成績。我越想心裏就越難受,在那時我腦子產生了一個念頭:我跟讀書不認識的,我不應該讀書。於是結果您也差不多瞭解了,我決定了曠課出去打遊戲,在網吧被您抓住的那一刻,我的內心沒有任何的波動,我覺得反正也無所謂了,我本來就是學習不好的壞孩子。

很感謝老師願意花費時間在一個對自己都已經放棄了的學生上面,感謝您願意聆聽我的痛苦,更感謝您與我的這次談話,讓我內心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發射着光芒的太陽,讓我內心的黑暗與無助逐漸消失,全身飽含着能量,我很榮幸我能遇見您這樣一位老師,我現在都想明白了,我知道我之後該做點什麼了。

首先,我想先表述一下,這次我的錯誤是多麼的不對,我給同學們帶了一個很不好的頭,我會以我這次的行爲在班級向大家做警醒,隔斷一切可能產生錯誤的想法。並且我最近的不好的情緒,壞思想也給班級上的人形成了一些的不好的影響,我會在班級上與同學之間進行自我調節,對我之前有傷害到的同學多多補償。

其次,在老師的切身指導下我已經醒悟了,我會對我之後的行爲嚴加管束,尤其是不在腦子不清醒的時候做出一些不正確的行爲。在學習上,我會努力去尋找新的方法,之前的笨方式實在不能爲我的學習提供好的幫助,畢竟每一個人需要努力的方式是不一樣的。在之後,我可能會較多地去麻煩老師,包括是生活上的,還有在學業上的。我現在發現,與他人相互進行溝通交流才能緩解痛苦,也比較能夠獲得更多積極向上的能量,都一個人憋着就會像之前我這樣發生壞事。我期望我現在的醒悟還不晚,但是我會比之前還要拼命,爭取不要負了老師這次爲我做的這麼多的事情,真的很感謝老師,在這麼繁忙的時候,還來幫助我。我相信已經迴歸正途的我,一定可以更好的使得成績上漲,心情舒暢,生活快樂。老師,我一定會加油努力的!

此致

敬禮!

檢討人:×××

20××年××月××日

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