2022幼兒園老師個人總結小班上半年（精選10篇）作文

篇一：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

爲了以後更好地開展工作，特作如下總結：

一、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那麼親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎樣討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神聖的師愛是廣博的，它就應是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到羣體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱着這個哄着那個，不怕髒，不怕累的和邵老師一齊象慈母般的照顧着每一個孩子。對於孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自於老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的職責感，每一天我們都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能建立一個簡單活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終持續愉快，逐漸構成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師爲幼兒聽衆，這是老師的智慧和潛力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子爲出發點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬鬆的環境裏，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說：“學高爲人師、身正爲人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我十分注重自身的修養，我常常刻苦鑽研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業務水平，在工作中我用心探索、虛心理解領導及有經驗老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了教師專業素質比賽，我以用心的狀態投入每一項比賽，雖然並未取得優異的成績，但我已在過程中得到發展。

篇二：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

(一)做好新生入園適應

年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時，老師將事先準備的小食品分發給他們，孩年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效。孩子吃着自己平時熟悉的食品時，就像生活在家中一樣，一個個喊着：“老師給我，我不哭了。”

(二)良好常規的培養

1、設立規則明確、要求統一。良好的常規是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標準。

2、要注意自身的演示和行動，創設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐裏的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求並做示範，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法後，我再逐步要求幼兒快，並學習收得快的方法：兩隻手同時收；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收……。

3、要注意常規設立目標的循序漸進。常規培養不能只追求即時效果，如培養幼兒穿脫摺疊衣服的常規培養我實施的“序”是這樣的。小班上學期的培養目標是：認識自己的衣服和正反，會脫衣服，知道放在固定的地方。小班下學期的培養目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，初步學會扣鈕釦，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規的培養我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉爲主；後半學期：以初步遵守爲主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高爲主；後半學期：以樂意遵守爲主。

4、採用兒歌等藝術形式培養良好的常規。在培養和訓練孩子們正確洗手環節中，孩子們不是把先後順序弄錯，就是細節達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：“吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打溼，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真乾淨。”這樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先後順序。

5、不要吝嗇表揚和鼓勵。我很注重情感教育，經常與孩子談“愛”，我們把“愛”融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經常會說：“寶貝，真乖，老師愛你”。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。

篇三：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

在不斷學習，不斷探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉變到對小班化教學的實質有了比較深層次的理解讓他們在老師的呵護下茁壯成長。本學期在校領導的正確領導下，我又圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面

在日常的工作中我能夠做到聽從領導的安排，服從學校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴格的遵守學校的各項規章制度。育人不是一個人的力量所能完成的，這是一項艱鉅的工作，需要很多人的力量和智慧結晶。所以在學校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團結協作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請教、學習，並能積極、誠懇的幫助他人，團結友善爲學校的發展貢獻自己的力量。

在工作中，自己工作中能做到兢兢業業、踏踏實實、並做到事事走在前面，也認真儘教師的職責。用自己的愛心去關心愛護每一個學生。

二、教育教學工作方面

本學期在校領導的帶領下，繼續探索“小班化”教育的實驗研究，努力培養學生動手又動腦，敢說敢創造的教學理念。

在不斷學習，不斷探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉變到對小班化教學的實質有了比較深層次的理解。儘自己最大的努力，出色完成“本職工作”，建立經常性的總結評比制度，調動起每個學生的積極性，本學期在班級內舉辦“瞧一瞧，我最棒”的評比，

我絕大多數的時間都和學生生活在一起，向學生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經常碰到，我沒有放過這些小事，隨時隨地爲他們解決困難，再如孩子生病了，我提醒他們按時吃藥，時間長了，學生把我當成了他們知心朋友，有些不願意跟家長說的話，都願意講給我聽，自然收到良好的教育效果，我熱愛學生，同他們的家長一樣，去關心愛護他們。

幾分汗水，幾分收穫，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中還存在着許多不足之處：工作雖然能盡心盡力，但缺乏大膽創新精神。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀，新時期的新一代接班人。我決心繼續努力，使我的工作再上一層樓。

篇四：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味着我們和孩子要給“小班”畫上句號了。孩子們馬上升入中班了，成爲大哥哥大姐姐，看着這些可愛的孩子們，不禁回想起這一學期與太悶共同生活，共同收穫的點點滴滴，總結有以下幾點：

一、教育方面

在教育方面我們兩個老師配合，積極做好各項工作，愛崗敬業，公平尊重的對待每一個孩子，培養幼兒生活常規及動手能力等方面，讓孩子能夠做一些力所能及的事情！例如：自己可以獨立午睡，自己吃飯穿鞋子，自我服務的能力增強了，在生活常規環節中幼兒可以自覺遵守紀律，知道該做什麼，不該做什麼！上課紀律上在老師的提醒下能夠學會認真聽課等！

二、保育工作方面

引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中得一員，教育幼兒關心同伴，相互幫助，禮貌待人，並懂得對同伴謙讓，讓幼兒養成有道德有禮貌的好習慣，引導幼兒知道勤剪手指甲，避免抓傷的事故發生！

三、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責任，爲了讓幼兒能在安全的環境中生活成長，我們教給幼兒一些安全知識，讓幼兒可以有自護能力，不吞食異物，不玩水電，不從高處往下跑，不爬高，不吃生人的東西，不跟陌生人走等！

四、家長工作方面

老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以做好家園溝通很重要！每天放學後我們都會及時向家長反映幼兒當天的在園情況，做好即使給予鼓勵和表揚！做的不好的請家長配合幫助幼兒糾正，如發現缺席幼兒及時打電話與家長問候情況，切實做好家園同步工作！

這個學期就這樣結束了，我們班幼兒也學會了好多生活技能，建立了一些良好的生活習慣，教育幼兒是一件非常細緻的工作，需要我們全身心的投入，做到愛心，耐心，細心的對待每一個幼兒，那幼兒一定會健康快樂的成長！看吧，孩子們學會了唱歌，跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯了事情主動承認並改正！

作爲幼兒教師我心裏有說不出的高興，以後我們還是會一如既往的嚴格要求自己，本着一顆爲家長服務的心，認真完成每一項任務！

篇五：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

家庭是人們懂得教誨最早，教誨材料最普遍，受教誨影響最持久的場合。家庭教誨對人的平生髮展起着發矇戰奠定的感化，即便當他起頭懂得教校教誨戰社會教誨後，家庭教誨仍舊正在盲目戰沒有盲目地發生影響。我們班是一個重生班，他們簡直皆是剛叢家庭步進幼兒園體驗大衆餬口，其怙恃也是初度測驗考試取先生打仗，對幼兒園的統統皆隱得那末的目生，關於迷信育兒的常識也是知知甚少，關於幼兒正在園的餬口也存有思疑。本教期我們將以熱忱的立場，居心自動地透過展開各類情勢的舉止，有目標，有企圖，有構造，有針對性地向家長全圓位地宣揚迷信育兒的常識，道幼兒正在園的一日餬口情況，實時理解家長的必要，念家長所念，爲家長排除後瞅之憂，爲故里共育製造居心有益地前提。

一、任務重面：

1、充沛發揚家長場地、幼兒做品欄的感化。粗心設想家長場地材料、可看性強。讓家長理解幼兒園遠階段的講授靜態、和必要合營的中央，進修、鑑戒迷信育兒的履歷。同時，我們還實時地把幼兒的好術做品展現出去，讓家長理解幼兒的潛量成長情況，更好地合營教誨。

2、應用隨訪、德律風等門路緊密親密取家長聯絡。催促家長正在家要多給孩子操練的機遇，養成本身甘願答應做力所能及的事的風俗。

3、透過故里之窗各欄目繼續取家長的相同，促使家長認同幼兒園的培育種植提拔請求戰教誨計謀，正在主題舉止中儘量吸收家長配合到場班級的教誨取班級的情況安排。

4、構造好每教期的親子一日遊舉止，減深親子間的感情交換。

5、按期家訪，理解幼兒正在家的情況戰幼兒家長的教誨情況並做好家訪紀錄。

二、詳細步伐

1、有針對性的停止家訪，理解幼兒的家庭範疇戰幼兒的餬口風俗，本性特色。

2、辦妥向家長宣揚迷信育兒的常識。

3、召開家長會，按期收放查詢拜訪表。

4、停止幼兒保健徵詢舉止，讓家長理解防備徐病的常識。

5、停止家長教校講座，增強故里的聯絡。

6、向家長宣揚夏季育兒的保健常識。

7、展開慶“中春”，慶“國慶”，慶“除夕”等各類豐盛多彩的舉止。

8、收放家長對幼兒園任務量量成績的查詢拜訪表，做好家長材料的積聚任務。

9、收羅家長定見，做好反應任務。

篇六：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

時間轉瞬即逝，作爲一名幼兒園的小班老師，我又在自己的崗位上度過了一年。在這個學期裏，我負責擔任_小班的教師一職。作爲小班的老師，在工作中中的要麻煩很多，要考慮的也有很多，但是我成功的完成了，在努力和堅持下，在領導和同仁們的幫助下，我順利的結束這一年的工作。並通過這一年的工作中的努力得到了不少的提升。

在這一年的工作中，因爲自己是第一次擔任小班的教師，所以在工作中我通過努力提升了自己許多方面的能力。以下是我這次對自己的總結：

一、工作情況

在小班的工作中，我作爲老師，在工作中需要時刻的關注幼兒們的情況，比起中班和大班的孩子來說，其實我們班的孩子大部分還比較安靜。但這並不是聽話，而是孩子們還沒能融入幼兒園的表現。爲了能讓他們更加積極，更加主動，我在工作中下功夫去細緻入微的照料，對幼兒們們的生活和情緒都用心的去照顧，很快的得到了他們的認可。並且在我們的引導下，幼兒們在早晨和放學的時候也不會像一開始那樣吵着要回家了。這都是對虧了老師們一起精心準備的有趣課程和遊戲，漸漸的讓幼兒們瞭解了幼兒園是個有趣的地方。

在幼兒們吃飯挑食的問題上，我們通過學習和鼓勵去領導，帶領幼兒們認識蔬菜中的營養，慢慢的勾起孩子們的興趣，並學會不挑食，以及鍛鍊獨自吃飯的能力。

在生活的管理上，我們和保育老師一起照顧好全班_個幼兒，通過一段時間的熟悉，我們摸清了幼兒們的習慣，對於喜歡睡覺蹬被子和上廁所的同學，進行重點關照。在運動後及時的給幼兒們更換衣服毛巾，保證幼兒們的健康和清潔。

在這一年的教學中，還有很多的事情，只有自己管理和教導的話，一定難以做好，都是對虧了在工作中有這麼多的同事一起努力，這才讓_班的幼兒們健康、快樂的度過了這一年。

二、工作的不足

回憶這一年的工作，自己對於家長方面的交流似乎是最大的弱項，沒能緊密的聯繫好家庭和幼兒園，實在是失策。在下一年的工作中，我還是要多多聯繫幼兒們的家長，讓家庭能配合幼兒園一起做好幼兒們的培養工作。

三、結束語

作爲教師，我要學習的東西還有很多，爲人師，不能什麼事情都半斤八兩。在今後，我還要好好的努力，去提升自己，去努力的突破自己！

篇七：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

在教師細心的工作中和幼兒愉快的學習中迎來夏季的暑假，回憶這個學期的點點滴滴，好像是昨天剛發生的事情，本學習經過了歡笑、汗水等等，在大家的幫助和努力下，獲得了不錯的進步。我對本學期的教學工作總結如下：

一、教學思想

1、我對幼兒園班級管理更嚴格了，我在思想方面更加超前了，爲了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心態的樂觀。在幼兒的教育關懷中，要對幼兒做到有童心、耐心、愛心，對幼兒的教育，要保持原則，對幼兒的教育工作上要保證正確的心態。

2、幼兒園與幼兒家長要做好家園聯繫，在工作不斷地進取中要得到家長的支持，在發現問題時要及時改正。在家長方面幼兒園要做到多聽家長意見和一些要求。培養家長在教育方面的正確觀點，讓家長在教育觀點上不要走偏激。讓幼兒家長認同幼兒園的教育觀點，並能積極踊躍的參加幼兒園的教育活動。我們的工作要得到了家長的認同，充分的證明家長對我們工作的認可，能讓我們更好的開展家園工作。我們現在已經做到了。

3、我能感受到肩上的責任的重大，我要不斷的充實自己，讓自己變得知識更淵博，在工作方面要嚴厲的要求自己。在教育中讓幼兒養成良好的生活習慣，讓幼兒具有心理和身體的雙健康。

二、教育教學方面

1、在教學方面，主要是上好課，爲了講一節完美的課，私下我會準備好教材。多多瞭解幼兒的知識面，看他們那些方面需要加強，他們學習的習慣和興趣。

2、在教學中要因材施教，引導幼兒主動的去學習，加強幼兒的某些能力。

3、教學中要制定好各環節，組織好教學活動，保證幼兒在園一天，要全方位的發展和培養，安排好各個時間段。

三、努力改正不足

1、常常在教學後的自我反思中發現不足，反思提高工作。

2、在經驗和反思中促進教師的成長。

3、在教幼兒的工作裏，每天提心吊膽，處處小心，辛苦的忙碌，但看到孩子們那天真可愛的笑臉時，一切都拋到九霄雲外了。

本學期我很高興，再苦再累又算得了什麼，我在本學期裏又學到了很多，只要多學、多看、多進步才能把工作做得更好，纔不會對我教育的孩子有愧。多一點反思，多一份進步。

篇八：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

這一年的工作就在忙忙碌碌中結束了，回想自己的這一年的經歷，讓我有很多的感慨。作爲一名新上任的老師，又擔任的是小班的教師，可想而知這一年我是有多麼的手忙腳亂了，但好在這一年的工作也已經順順利利的結束了。現在新的一年的工作很快的就要開始了，在這之前先爲自己今年的工作做一個總結，讓自己能夠做好新一年的工作的準備。

一、個人總結

作爲一名新的老師，同時也擔任着小班的教學任務，這一年是遇到了很多的困難的。小班的孩子還不是很適應幼兒園的生活，也經常會哭鬧，所以我們老師其實是很難去開展工作的。回想起自己所帶的班級第一天來上學時的狀況，現在想起都會覺得非常的頭痛。一個班級的學生就沒有幾個是不哭的，剛剛哄好了這一個又要去哄下一個，自己的工作能力也不是很好，所以經常是手忙腳亂的，還好有其它有經驗的老師一起，不然一天的工作就要在哄學生中結束了。現在自己已經能夠很遊刃有餘的去照顧好每一個孩子的情緒的，再加上他們也已經適應了幼兒園的生活，哭鬧的情況沒有那麼的嚴重的，工作可以說是輕鬆一些了。

二、工作收穫

我知道作爲一名老師，特別是幼兒園的老師，是必須要有耐心的。尤其是我面對的還是小班的這些剛剛上幼兒園的孩子，就更加的需要耐心了。跟小孩子溝通是會比較的困難的，他們很多的事情都還不是很懂，所以一個事情要說很多遍，也要語氣溫柔的去跟他們說話。作爲老師也要有愛心，要愛自己的學生才能夠更好的去教育他們。在這一年的工作中我是學到了很多的東西的，現在的我可以說是一名合格的老師了，我相信今後我是一定能夠更好的去完成自己的工作的。

三、明年的工作計劃

1、保持着一顆熱愛工作、熱愛學生的心，幫助他們在幼兒園更好的養成習慣，學到更多的東西。

2、向幼兒園有經驗的老師學習，提高自己的教學能力和工作能力，更好的去完成自己的工作。

3、多去反思，在完成了一個教學任務之後對自己這一次的教學進行反思，去尋找自己在這個過程中的不足，和自己的一些做的還不夠好的地方。

4、多閱讀一些教育方面的書籍，讓自己能夠成爲一名優秀的老師。

新一年的工作馬上就要開始了，希望自己在新的一年能夠達成自己設定的目標。

篇九：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作總結如下：

一、工作方面

小班開學第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了，因爲他們的身心面臨着全新的、重大的挑戰。爲了讓他們儘快的融入集體，我們也做了一系列的工作：佈置環境、添置一些孩子喜歡的玩具、等角色遊戲、不斷的豐富桌面遊戲的材料。本學期，在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，採取不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。

二、保育及常規教育

1、常規方面

在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，並鼓勵幼兒自己的事情自己做，並主動見人問好，主動幫助他人，並提供機會讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。

2、保育方面

每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，爲了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意爲幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定

三、家長工作

在家園工作中，及時主動地與家長交流聯繫，讓家長們瞭解孩子在園的情況。認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況，努力做到讓家長放心，幼兒開心。總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

篇十：2022幼兒園老師個人總結小班上半年

小班一學期教學的工作也是結束了，回顧這羣進去幼兒園才半年的孩子，感觸很大，從哭哭鬧鬧到而今離開學校的依依不捨，我也是感觸到他們的一個成長，而我們的教學工作也是得到了家長們的一個肯定，我也是對一學期的小班工作來做下總結。

一、教學工作

小班是剛進入了幼兒園的小孩子們，也是剛從家裏出來，來到了陌生的幼兒園環境是會很不適應的，而我們老師不但是要去帶好他們，也是要讓他們來適應幼兒園的環境，願意和其他的孩子一起玩，一起分享，一起來學習，通過一個學期的一個教學，孩子們也是適應了，願意跟着我們老師一起來做教學的一個活動，在玩鬧之中學習，在一次次的活動中成長，孩子們也是適應的很快，有些孩子更是沒有怕生的，剛到幼兒園沒有兩天就已經適應了在幼兒園的生活。

在教學中我也是感受到孩子們的變化，雖然一天天的感覺不是很深刻，但是半年的逐漸改變也是讓我知道，他們有了成長，學到了東西，也是養成了一些好的習慣，願意在幼兒園來學習。在教學之中，我也是不斷的改進方法，用各種各樣好玩又有教育意義的活動來吸引孩子們，陪伴他們去成長，去進步。

二、個人學習

從教學中，我做好了工作，同時我也是知道，如果我懂得更多，那麼更能把孩子們給教好，讓他們成長的更好，所以我也是不放棄學習，即使我已經帶過幾個小班了，有了經驗，但我還是持續的看幼兒教育相關的期刊和書籍，參加一些培訓的課程，通過這些學習我也是明白了更多的教學方法，懂得該如何的去做，才能更好的帶着孩子們去成長。

半年的時間，我看了幾本書籍也是通過培訓和學習，讓自己有了一些收穫，並把所學也是用到了我所在班級的教學之中，不但是更好的教了孩子們，自己也是有了新的工作方法，能力得到了一個提升。

一學期雖然過去了，但孩子們的進步也有，不過下一個學期，我也是要繼續的努力，多教孩子們一些知識，讓他們的成長更好，習慣都去養成好的，我也是相信，經過我的努力，孩子們的成長一定是會非常優秀的，而我個人，也是要繼續的努力，繼續的讓自己得到提升，教學的水平只有高了，那麼做工作的時候，也是能做的更加的好。來讓家長們放心，讓孩子們的成長更快。