聞官軍收河南河北教案作文

一、導入新課

1。班級同學開展詩詞誦讀比賽，每個小組推薦一名同學，和大家一起進行誦讀比賽。

要求：

（1）自由選讀詩詞。

（2）讀出詩詞的意境和韻味。

2。今天我們再來學習第三首表達愛國情懷的古詩，他就是詩聖杜甫的《聞官軍收河南河北》。

二、朗讀詩歌，整體感知

1。認真讀古詩，解決生字問題，初步感知古詩的內容。

2。自由古詩

出示朗讀要求：

（1）讀準字音，注意斷句。

（2）畫出讀不懂的字詞。

（3）儘量讀出自己的味道來。 

3。出示生詞：

（1）薊北、衣裳、涕淚、襄陽。

（2）進行多音字“裳”的古今異義學習。

衣裳：讀音：cháng古義：上衣和下衣。

讀音：shāng今義：統指衣服。

（3）學習詞語：

劍外：指作者所在的蜀地。

薊北：泛指唐朝薊州北部地區，當時是叛軍盤踞的地方。

卻看：回頭看。

妻子：妻子和孩子。

青春：指春天。

4。瞭解詞語的意思可以幫助我們更好的讀懂詩詞的意思。

三、感知詩歌，初步體會

1。自由朗讀古詩，小組合作完成以下學習任務：

（1）讀準字音，讀通句子，讀出節奏和韻味。

（2） 畫出讀不懂的字詞。

（3）試着和同桌說說自己對這首詩的理解。

2。默讀詩詞，結合書下注釋，瞭解詩詞的意思，並在有感受的地方做上批註。

3。猜一猜這首詩的題目是什麼意思？

預設：

（1）聞：聽。

（2）官軍：是指王朝的軍隊。

（3）收：解釋爲收復。

聽到官軍收復了河南河北，收復了叛軍盤踞之地的喜訊。

4。資料補充：

安史之亂：是中國唐朝發生的一場政治叛亂，是由安祿山與史思明發動的同中央政權爭奪權力的戰爭，也是唐朝由盛到衰的轉折點。

5。出示詩句：

劍外忽傳收薊北，

初聞涕淚滿衣裳。

預設：

（1）“涕淚”是很悲傷的意思嗎？

預設：不是，是喜極而泣。

（2）你認爲這首詩的感情基調是什麼呢？

預設：喜。

（3）爲什麼“涕淚滿衣裳”呢？

預設：因爲聽到首付消息以後的激動、欣喜。

6。出示頷聯：

卻看妻子愁何在，

漫卷詩書喜欲狂。

（1）“喜欲狂”是什麼意思呢？

預設：欣喜欲狂。是這首詩的“詩眼”。

（2）這句詩中，作者“喜欲狂”表現在哪裏？

預設：漫卷詩書。

（3）說一說這句詩的意思。

預設：回望妻子和孩子，也是一掃愁雲，隨手卷起書 ，全家欣喜若狂。

7。出示頸聯：

白日放歌須縱酒，

青春作伴好還鄉。