把握每分每秒作文900字

什麼是碎片化？網絡告訴我他是把完整的東西破成零塊；數學老師告訴我他是做題的一種方法；而我告訴自己，他是把握好每分每秒。

明天，到我演講了。

我努力練習，一遍一遍地背誦文章。

今天，到我演講了。

我平復心情，一次一次地鼓勵自己。

走上講臺，看着臺下的同學，有些不知所措。深吸一口氣，調整好心態開始。

一開始像潺潺的流水，又如微微的風：順暢無阻。這時，我心想：這一段背得這麼熟練，演講應該能輕鬆過關了吧！心裏悄悄舒了一口氣。

猛地，流水被大石阻住，牆壁擋在了風的前面，平緩而流利的聲音戛然而止——竟然忘詞了！

稍微停頓一下並無大礙，那時我只希望能快點回憶起來。

一瞬間，教室裏瀰漫着尷尬的氣息。靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。

全班八十隻眼睛齊刷刷的盯着我，讓原本緊張的心情更加複雜。我的眼珠此時都不知該看向哪裏了。只好一會兒望着白花花的天花板，有時看着空空如也的講臺。感覺面部微微發燙，一定漲紅了臉吧。細細的汗珠從每一個毛孔和髮根滲出，鼻子上蓋滿了汗，它們順着我的臉頰滑落，滴在講臺上。此刻，真恨不得能有個地洞能讓我鑽進去。可以清晰地聽見我心臟和太陽穴跳動的聲音，那有節奏傳來的聲音好似在打鼓，又似有巨石壓在上面，使我有些喘不過氣來。

時間一分一秒的流逝，短短十幾秒鐘顯得十分漫長。語文老師低頭看了一下手錶，那舉動在我看來就是明天重新演講的暗示。

也許是因爲心情太煩躁的緣故吧，那個部分像一隻小船消失在汪洋大海中，又像塗上了修正帶——一片空白。

不經意間的一瞥，正對上老師的目光。這時已然沒有了剛纔的嚴肅，而是一種期待。

見到這個目光，我愣住了：難道我這幾天的努力都付之東流了嗎？難道我要辜負老師的信任嗎？難道我將被緊張打敗嗎？

不！

我不再在乎同學怎麼想，把這一切都拋之腦後。現在，再從前一段好好想一遍。我鼓勵自己。啊！沒錯，是這一句！小船回到港灣，修正帶被颳去。

流水繼續流淌，微風再次吹來。

這件事告訴我：如果沒有充分的準備，就應該有隨機應變的的能力。我戰勝了內心的緊張！

把握每分每秒，儘自己所能做好每件事，每分每秒都不後悔！