水簾洞內聆清音作文

節氣已至驚蟄，春雷響動，春雨淅淅瀝瀝，窗外鳥鳴聲聲，想那洞天福地花果山，此時春花正好，春意正濃，等待大聖歸來。而小猴子們，卻只能宅守水簾洞，隔着屏幕聽自家師父以及各路菩薩誦經，不免哀嚎連連：“誰來揭下金字封皮，放我出去！”幸得不乏授業有獨道的菩提祖師，講到妙處，令小猴子們喜不自勝、眉開眼笑，雖不似孫大聖癲狂躍舞，但誠心正意聆聽清音。

俊逸唐大俠，太白附精魂

午睡剛醒，迷迷瞪瞪打開唐鴻傑大俠的語文網課《蜀道難》，中氣十足的嗓音一下把瞌睡蟲吹去十萬八千里遠。家母也搬個小板凳湊過來“追劇”。

之所以稱唐大俠，因爲他講課有說書人的詼諧生動，有大俠的豪放瀟灑。念“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”有太白的浪漫，讀“舉杯邀明月，對影成三人”有太白的暢然，道一句“十步殺一人，千里不留行”有太白的快意。若從內容方面，必須五星好評一次付清，然不開攝像頭，唐大俠深藏功與名，風神全憑揣想：是否一襲長衫腰懸寶劍？手中所持是酒壺還是摺扇？

唐大俠抑揚頓挫之中，會稍作停頓，喝水潤喉，通過話筒，喝水聲特別魔性忒能增加感覺：“唆——哈——咂咂。”家母點評：“讓我想到拉伯雷《巨人傳》神瓶的諭示：喝吧！暢飲知識，暢飲真理，暢飲愛！”就在我們沉浸於風光變幻、險象叢生的驚險氣氛中，“朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。唆——”我不禁嚇得身子一抖，唐大俠此時喝水，也太應景了吧？

談笑有鴻儒，虛室無雜音

我很好奇，唐大俠講課時，家人有沒有在旁邊觀其精彩表演？但全程不聞笑場、打岔聲。

有遠方同齡好友與我調侃，他們有節直播網課隔屏聞犬吠，那黏巴巴毛茸茸的萌寵甚至湊到老師跟前搶鏡，逗得人哈哈大笑。忍無可忍的老師，口中講課不絕，反手幾巴掌打跑狗狗。學生又聞狗狗委屈的嗚嗚聲。狗狗，對不住了！你的“鏟屎官”，還有孩子王的身份！

我大笑三聲，得意回覆：“我們網課純粹清靜，超高音質無雜音。”

“未必你們老師家中有專門錄播室？”

“沒有啊！小清新王老師舉行網上讀書會，背景是客廳，而且說自己還在老家；班主任霸道易總開矚目會議，整面牆都是書。大概我們學校是自由風氣下，又特別注意細節嚴謹。”

這時，數字“23：32”，浮現在我眼前。

山中無曆日，寒日不知年

“本堂課到此結束，同學們再見！”老師們關閉幻燈片準備下課，他們電腦屏幕上無意顯示出來的時間卻讓我以爲花了眼，按下暫停，真真切切，23：32！

學生們每日按作息時間聽課，早晨八點至下午四點，聽完課稍作休憩還是生龍活虎一條好漢。未曾想老師們備課費盡心力，錄課選在夜深人靜。

想那春寒料峭，子夜時分，家人入睡，面對屏幕反覆錄播，沉浸在書香裏。太上隱者“山中無曆日，寒日不知年”是因高枕石頭酣眠松下，而衆師乃是傳道授業渾然忘我，不覺時間的流逝。

但是，安靜歸安靜，沒有猴兒們喧嚷，空谷無人響應，老師們可還適應？而網絡這端的我，除了語文有家母聊上幾句分享一下聽課感受，其他科目，每日勤勉幫我打印資料、上傳作業的“山大王”在旁監督，要麼甜睡打鼾，要麼虎視眈眈。

這一刻，特別想念花果山與我雲窗共讀的大聖們了！