在我心中你最美作文精選

我初中的任課老師教學風格都不一樣：有做事雷厲風行令人生畏的；有溫文爾雅讓人可親的；有循循善誘招人喜愛的；有做事規矩令人可敬的……但我最喜歡的還是既嚴厲又風趣幽默的科學童老師。

開學時，聽說換了一個科學老師，同學間傳言童老師看起來很兇，而且還是校領導，我當時就想，“糟了糟了，這下我更完了……”第一節科學課，我們每個人都很緊張，大氣不敢出，教室裏出奇的安靜。可童老師一張口，他那獨特的口音和講話時的動作，把班裏的同學一下子就逗笑了。童老師自我解嘲說：“我的普通話不太準，很難改啦！你們要好好學習，不要像我哦！”課堂氣氛忽而就放鬆了。第一週童老師講的基本上是學習的習慣方法和做人的道理。過了一週後，纔開始上新課。童老師的管理能力很強，上課又風趣幽默，科學課每個同學都很認真的記筆記，我都覺得自己都快不認識這個班級了。童老師坐班的晚自修，同學們一個個都感嘆道“晚自修好安靜啊！我都不習慣了！”

我的學習成績不太好，往往是老師忽視的對象。但是沒想到第二週童老師就找我談話了。那天他把我叫到辦公室，看了看我的校牌，拿着八下期末的成績，詢問我學習科學的方法，並分析了我學習中存在的問題，最後他鼓勵我說：“你的上升空間還很大，好好努力一定會有很大的進步的。”他告訴我說他是一個賞罰分明的人，只要學生學習進步，不管進步多少都會有獎勵。聽了童老師的話，我頓時燃起學習的信心，並暗下決心，在初中階段的最後一年一定要好好努力，爭取提高成績，考上理想的學校。真奇怪，自從童老師找我談話後，我覺得科學也沒有那麼難了，上課老師講得我也能聽懂了，作業本上的題目基本也能做對了。現在，我信心滿滿，我要爲我的夢想拼搏！

我眼中的童老師：他有着“蠟炬成灰淚始幹”的無私；“潤物細無聲”的溫柔；“俯首甘爲孺子牛”的耐心。我想，他這麼努力的教導我們一定是想讓我們“青出於藍而勝於藍”吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。童老師，謝謝您！在我心中你最美！