初三10班給我帶來的歡樂作文

初三10班給我帶來的歡樂作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的初三10班給我帶來的歡樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

來到十班，已有一個年頭了，在這一年中，我們從陌生到漸漸熟悉，從疏遠到打成一片。這一年這，初三（10）班的同學們給我帶來的歡樂和感動的每一個瞬間，每一幕畫面，我都記得。

初二年，段賽

或許，我們之間的默契和團結，是從這一次段賽漸漸開始的。

男生們爲了這次段賽而默默努力着，運球，上籃，進球，這一動作簡直是帥呆了！我相信，十班的男生這麼努力爲的不是女生的尖叫，而是一種叫做榮譽的東西。

賽場上，幾位男生努力着。賽場邊，全班同學賣力的喊着：“加油！加油！”一句吶喊聲，一個眼神，一個遞水的動作，一副焦急的表情都透露出我們的團結和默契。

經過他們與我們不懈地努力後，十班在段賽中取得了第二名的好成績。看着你們捧着那張用幾個月時間的汗水與淚水換來的`獎狀，我的嘴角也上揚了。頓時，教室裏再次響起了一片掌聲與那首屬於 我們的“勝利之歌”——《撐腰》

這次段賽，我們哭過，也笑過。勝利過，也失敗過。我們沒有因失敗而泄氣或放棄。這次段賽的榮譽是獻給十班54個人的。從這兩個月的段賽這我感受了你們帶給我的點點滴滴的快樂。

初三年，生日

9月15日，我的第14個生日。在這次生日中，我收到了許多不一樣的禮物，但在這些禮物中，我覺得最特別的仍是那張有着十班許多同學祝福話語的紙條。

紙條的內容很質樸，很簡單，一個人一句話或兩句話的祝福卻讓我感動前所未有的幸福與感動。看着那張有着不同字體和不同字色的紙條，我開心地笑了。這次生日或許是我在初中過的最後一個生日了吧，謝謝你們的祝福，謝謝你們給的這麼特別的禮物，謝謝你們在我的生命中贈予了我一份這麼珍貴的友誼。

“禮輕情誼重”，謝謝你們這一年多帶給我的歡樂與感動，我很珍惜。

十班就像是一張地圖，每個人都是一座孤島，但在經歷了地殼運動後，總會組成一個整體。一年了，我們也漸漸磨和漸漸互相接受形成一個整體。在這一年中，我在這個班級過的很快樂。如果人的記憶是一個盒子，那麼如果打開這個盒子，你們會發現裏面全裝滿了你們給的歡樂和感動，初三（10）班的所有同學，謝謝你們。