一小瓣桃花，一小片春天作文

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

――《苔》

這首袁枚的詩在孤寂了百年之後被山村教師樑俊和孩子們誦紅了，溫暖了每一箇中華兒女內心的“英雄夢”。

而前不久，四川涼山木裏的火災奪去了28名消防戰士和2名官員的鮮活生命。瞬時，全國上下爲之哀悼，這才知道大國的歲月靜好都是這些“小人物”的負重前行。但到了危難關頭，“小”也變成了“大”國棟樑。

那我是不是永遠生活在這些“小人物”之中了呢？

那天早上跑操，我們初三學生正繞道從教學樓前的花池邊走。乍一看，咦？是什麼如此粉嫩？原來剛寂寞了一冬的枯老的桃枝也綻出了花瓣，然而這在昨晚放學的時侯還是一片花骨朵，一夜之間竟自開了如此的一片春心？

大家紛紛像報告喜訊似的傳開了。沒幾分鐘，每個人臉上都洋溢着新春的笑顏，然而剛剛還因爲要跑操的怨氣早已消散不見。

跑操結束後，我們又熱切地談論起這個話題，再次經過這一樹的精靈時，只見一個女生調皮地湊上去聞一下，之後又在夥伴的調侃聲中害羞地跑開了。青春的容顏也與桃花一樣嬌羞柔美。

我走到樹旁時瞥見樹下有幾朵被風吹落的花，我小心地捏住花托，將這春天的精靈捧在手心裏，生怕把她弄疼了，又輕輕地爲她拂去臉上的露水。

回到家後，我把它壓在字典裏，指望擠幹了水分再做成標本，好保留這段小插曲。但第二天等我再看的時侯，這位小精靈已經爲春天殉情了：花瓣都枯黃了，萎萎地縮在一處，花蕊也支零破碎地搭拉着，完全失去了昨天的精氣神。

春天以她“又綠江南岸”的生機給我帶來了這朵花，又將她帶走了，我這才知道春天是採擷不了的，她只能記在心裏。

是的，世間萬物吞吐山河、隱藏日月、藏龍臥虎之大氣磅礴者不計其數，但他們也都是由小而大、化鯤爲鵬的：長江之水在各拉丹冬雪山上由涓涓細流所匯，才得以“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；四川涼山的消防戰士們爲國捐軀，用“小人物”的鮮血以死明志，他們的精神浴火重生，書寫了“大人物”的篇章；堂堂中國由被列強所欺辱發展至今天引領世界……

其實世間並沒有大小之分，正如我所見之桃花：小看，則是一片孤芳落景；大看，則是一片明媚春天。

每一個“小"都有自己的“大”精神、“大”夢想；每一個“大”都有自己的“小”興致、“小”情懷。

心無大小，則日月山河亦銘於心中矣。

執一小瓣桃花，悟一小片春天。