陽光作文指導賞析

有那麼一屢屢陽光，溫暖着我們的心田，照耀着我們成長。

聆聽

清晨的陽光透過窗戶，在書頁上跳躍。語文老師手捧課本，站在講臺上，輕聲讀着。那聲音，似流水，似鳴蟬，卻能響徹整個教室。

“當我仰望天上的星星，手裏握着一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候……”那童年的美好回憶從老師的口中流出，溫暖，美好。突然，老師的聲音加重：“土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！”那是失去故土的人對家鄉發出的錚錚誓言！老師的聲音高亢激昂，擲地有聲；老師的表情凝重堅定。

我們靜心聽着，往日的喧鬧早已消失得無影無蹤。置身於此，視線、思緒與陽光交織在一起，彷彿身處無邊無際的東北平原，正如羅曼·羅蘭所說——“詩意地棲息在這片土地上”。

陽光下，閱讀時，我們在知識的殿堂裏感悟詩意。

學習

午後的陽光格外明亮，照在教室的黑板上。數學老師伴着悅耳的上課鈴大跨步走進教室，一聲“上課！”把同學們從課間的歡樂中拉回課堂。

數學老師語速稍快，像她人一樣乾淨利爽，彷彿多講一道題就能填滿我們的大腦。她轉過身，拿起一支粉筆，靈活的手腕在黑板上微微轉動，陽光伴着在空中飛舞的粉筆碎屑有節奏地跳躍着。待她板書結束後，回過頭來，問道：“懂了嗎？”那微微一笑，似朵盛開的紅蓮，芬芳中帶着知識固有的美麗。

大家不約而同地點頭，只有我們積極回答問題的迴響，留在校園。

陽光下，課堂裏，我們在老師的教誨中收穫知識。

考試

陽光透過窗簾的縫隙，懶洋洋的躺在試卷上。塵灰中夾雜着緊張，如同陽光的碎片一般，迸裂碎落在我的眼前。

“叮鈴鈴鈴……”考試開始！同學們便奮筆疾書。筆尖在光潔的答卷上跳躍，似在舞蹈，留下一串串方剛的字跡。

考場靜悄悄的，空氣中滿是緊張的氣味。大家有的急筆演算，有的凝神思考，忽的瞳仁明亮，自信地寫下答案。平日裏老師講解的知識，細心的叮囑都呈現在考卷中。

考試結束，大家都放鬆下來。而那些交上去的一張張整齊的答卷，訴說着拼搏與汗水。夕陽傾灑在每一張喜悅自信的臉上。

陽光下，考場中，我們在不懈的奮鬥中收穫拼搏的激情。

青春路上，老師恰如一縷縷陽光，無私地奉獻着她的熱量。我們沐浴着陽光，在她細心的照料下，與窗外的樹苗一起漸漸長大。