我的化學老師小作文

轉眼間，嬉鬧玩耍的時光悄然而逝，隨即而來的是你追我趕的日子。大家都在拼勤奮、拼智慧，對於現在的我們來說，每一分每一秒都至關重要，在這爭分奪秒的日子裏，九年級的我們又多了一門課程——化學課。

課前初識

化學課終於到了，同學們已期盼了很久，不用說，當然是想看看化學老師是“何方神聖”。正想着，她便到了。走進教室用笑臉注視着我們，看她毫不緊張的樣子，大概早已胸有成竹吧。隨後，她介紹了一下自己，仍然是那炯炯有神的大眼睛面對我們，使人不禁涌起一絲暖意。

課上風采

她姓鄭，人大方漂亮，她的課如同其人。小鄭老師喜歡微笑，舉手投足的儒雅風度頗有氣場。小鄭老師絕不是“課霸”，她鼓勵我們自己學會發現、學會自己分析。瞧，她長髮及腰的辮子來回舞動着，水汪汪的大眼睛目視一切，不會“放過”每一個人，她在激勵，她在引領。第一節課時，她提出了一個關於化學的好處的問題，要求我們結合生活實際談談自己的認識。她用鼓勵的目光環視着教室，所有同學都低下了頭，沉寂的氛圍立刻襲來。此時，她卻笑了。小鄭老師微笑着說：“同學們，再思考一下，我可以舉出一個例子。”隨後，她便娓娓道來，絕不含糊。我們終於自信地擡起了頭，聰慧的思維之門大開，心情立刻變得陽光起來，教室裏重新恢復了生機。

課下相知

小鄭老師的時間意識很強，她能在下課鈴響前回顧一遍新學的內容，待到同學們總結完收穫，下課的鈴聲便會恰好響起。這時，小鄭老師便更親切了，她會走進我們中間，噓寒問暖，叮囑這叮囑那，並督促我們一定要努力學好化學。她說：“我希望在課堂上我們的關係是師生，在課下是朋友”。臨走前，她告訴我們她的“行程安排”，主要是讓我們瞭解她的在校時間。並一再叮囑，不懂的同學一定要去問。

人生中的第一堂化學課結束後，通過她的講課使我們對“化學”這個詞語有了一個新的認識，她的語言表達能力很清晰，對於化學方面想必更是經驗頗豐吧。

我們堅信，在小鄭老師的帶領下，我們班的化學成績一定是芝麻開花——節節高。