成長的蛻變作文參看參閱

人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其餘者皆爲小，不足以視辨之。語之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。

我生於嚴寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習於國學，活動於私塾。甚不同於常人，只記得那時，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見着父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，採捕之道，國學之道，政史之道。從讀音至識字，步步爲營，厚實自我基礎，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也爲成長奠基。

於衆同者，似是那十分現實的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學的時候，我回到了常於衆人的生活後，母親問的。她樂於同我談，大概因爲她小時於我有愧，未伴着我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以後想做什麼，我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學家厲害無比，於神佛有過之無不及，他們也很神奇。但孰知這麼一個枯枝般的答案被無數新時代兒童回答過。且是大同小異地，懷着一個懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長，似乎有所追求。

時流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個交際圈飛速擴大的年紀。經歷了近八年的沖洗，性格中少了古風古意，多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結識了更多的朋友，這是私塾時必然接觸不到的。越發廣闊的見識，令我懂於何爲美，爲何美，也漸漸發覺了幼時“理想”，是那麼可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時引古畫風，作詞書畫，子富愚，恐美不及，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的描述。怕是幼時，只曉得感嘆讚譽其美罷了吧！青年狂傲，自認甚高，成熟似是離己不遠，哪曉仍隔萬千。

正值十五年華，享受頗多，也是如此。

未來，一種未知的蛻變也悄然來到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然淨變，那種淨變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最爲期盼的，卻最易出差錯。

或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔當，擔當即爲成長。於是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔當。責任，爲人皆不可失者，失則必敗，想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨、有所擔當，才得以最終成長罷！

壓力中成長，便是如此，成長即爲擔當。