共享時代作文示範精華

如今，越來越多的資源開啓了共享模式。什麼是共享？由開車、乘出租車變爲拼車；用手機APP借用街邊停放的自行車，使用完畢再放回街邊供下一個人使用；以及學校裏供外借的雨傘……這都能稱作“共享”。

清晨起牀，不用擠地鐵坐公交，不用走得滿頭大汗，只需輕輕在手機上點幾下，便能一身輕鬆地騎着共享單車上學。不必擔心堵車，不必擔心遲到，只需迎着微風，盡情享受晨曦披在肩上的溫暖愜意。相信這已是如今許多學生的“上學標配”。共享單車是最常見的共享用品，無疑給許多居民提供了方便，也極大地節約了社會資源。

我並不會騎自行車，看到這些騎着共享單車上學的同學也只有羨慕的份。然而不久前的一幕，讓我心裏有些難受，有些愧疚。

那是一個雨天，我打着傘在路上走着，突然被什麼東西絆了一下。定睛一看：那竟是一個自行車的零件，壞了；周圍躺着一輛殘破不全的OFO，孤單地浸在冰冷的雨水裏，任憑雨滴的捶打，我彷彿聽到了它的呻吟、它的嗚咽。它悲哀地喘息着，卻沒有人對奄奄一息的它伸出援助之手。那天我在雨裏站了很久，想了很多，有憐憫，也有擔憂。

憐憫的是這些共享單車的命運。許多人可能會說，它不過是一個冷冰冰的爲人所用的機器，而在我眼裏，它給我們提供了多少方便！載我們上學放學，風雨兼程，任勞任怨，使我們不會因堵車遲到，還鍛鍊了身體；陪我們遊玩，去周邊旅遊之時，一輛共享單車無疑取代了汽車，成爲了最輕便最有趣的交通工具。難道它爲我們做得還不夠多？難道它爲我們做的貢獻都是理所當然？難道僅僅因爲它沒有生命，沒有情感就應該被人們肆意毀壞傷害嗎？

擔憂的是使用者的品格。我曾不只一次地看到共享單車被停放在了奇奇怪怪的地方，如高架橋底，灌木叢中，甚至掛在樹上。共享單車的本意是爲我們的生活提供方便，可有些使用者的惡作劇舉動，給下一個使用者增添了多少麻煩？共享單車也喪失了其供人使用的價值。可以說，這個“玩笑”一點都不好笑。

不僅僅有惡作劇和毀壞的發生，還有更自私的行爲。曾經社會上也推行共享雨傘，可後來這些雨傘都被人們私自佔有，拿回家裏去了。或許他們理所當然地想着一把十幾元錢的雨傘又不貴，只是拿一把不會對社會經濟造成多大的損失，可是不屬於自己的東西怎麼能亂拿？——這是幼兒園的小朋友都說得上來的道理。這些人僅是爲這十幾塊錢，便將自己的品格貶得一文不值。

都說一顆老鼠屎會壞一鍋湯，社會上有這些不守紀的公民存在，讓人不得不爲共享物品的未來擔憂。將來，我們如何才能安安心心地使用共享物資呢？每每看見那些被毀壞的共享物品，心裏都禁不住一陣陣刺痛。雖說應杜絕這類不文明行爲，但是目前，我們頗有些束手無策——即使全面整治，也難免會有漏網之魚。只能說，文明全靠自覺。如果每個人都盡力做到最好，用良好的社會風氣去改變那些不文明的人，說不定這些共享物質遭到的毀壞就會少很多。不要總是認爲，我沒有做這些事，就與我沒有關係。既然已經發現了不文明行爲，就不能縱容它的蔓延。

社會是人構成的，每個人都是社會的一分子，每個人都有責任去改變社會風氣，每個人也都有能力保護共享物資。相信每個人都能與他人攜手，共創美好的“共享時代”。