追夢路上作文精簡

不愛小提琴聲的悠揚，不愛笛聲的嘹亮，偏愛鋼琴音色的清脆純正；不愛吉他的鮮豔，不愛圓號的金黃，偏愛鋼琴鍵的典雅黑白。鋼琴，是我縈繞心間的夢。

夢，這個令人神往的字眼，對我來說用鋼琴詮釋真是再合適不過了。鋼琴優雅的身影是夢的輪廓，琴鍵高貴的黑白是夢的色調，奏出的動人旋律是夢的靈魂。我夢想着能讓心靈融入鋼琴，盡我所能地領悟她的美與真諦。於是我天天與琴爲伴，從旋律的層層遞進中感受夢想的召喚，在手指的一張一弛間諸如追夢的信念……我，滿懷希望地走在追夢的路上。

隨着我在追夢路上不斷前行，我的鋼琴課內容也越來越深。從單純的技巧練習到對強弱節奏的把握再到對作曲家情感的傾注與表達，我在鋼琴課上反覆嘗試，提升，體會自己與老師彈奏時的差別，琢磨老師對樂曲情感基調的解析，捕捉老師按住我手腕讓我練習彈不到位的音時微妙的觸鍵感覺……課堂重心從技巧向情感的轉移讓我對逐夢充滿信心，堅信自己離夢想已愈加接近。追夢的熱情在我心中掀起一層巨浪，不斷高漲。我巴不得整天粘着琴。

即使有時無暇彈琴，對琴的癡迷也讓我不放過機會抽空聽琴，爭取自我的提高。聽巴赫創意曲的沉鬱肅穆，體會那基督教堂中餘音繞樑的莊嚴；聽小約翰·施特勞斯圓舞曲的輕快靈巧，想像着他曾經享譽歐洲的輝煌；聽貝多芬奏鳴曲的鏗鏘有力，感受強弱變化間陣陣衝破命運的吶喊……莊重的和絃，華麗裝飾音，激昂的跳音穿梭於憂傷婉轉的小調與明媚高亢的大調，待我細品之後方纔發現這些絕不僅是單純的音樂元素，更是將情感化爲音樂的神奇代碼，是引領我回顧作曲家命運變化的符號。一旦有時間練琴，我便嘗試着將聽琴時的體會融入自己的彈奏——試着將巴赫的古樸凝重凝於指尖觸鍵的力度，試着把小約翰·施特勞斯的活潑浪漫化爲手腕柔和的起伏，試着把貝多芬的執着堅毅注入手臂有力的震顫……一次次不厭其煩的聆聽，練習，體會，再練習，讓我漸漸進入一種忘我的狀態，四周一切似是都消失了，只剩鋼琴與我，用音樂作心靈的交流。剎那間我感受到夢想似乎觸手可及，追夢的快樂充斥心間。或許，追夢的意義並不僅僅在於實現夢想的那一刻，還在於追夢路上的執著付出，快樂和感悟。

執著而快樂，我在追夢路上。