什麼讓我久久難忘作文700字

那簇重生的花讓我久久難忘

困頓中孕育着希望，衰敗中隱匿着新生。——題記

“你怎麼又讓我來學校，我跟你說多少遍了，不要跟老師犟嘴，不要……”

“可明明是她先……”

“還敢狡辯！”我瞬間啞了火。低頭神遊，不再想母親的訓斥以及將我送入此番境地的老師。

八年級時由於一件雞毛蒜皮的小事，我與英語老師的“戰爭”由此打響。毫無疑問，戰局自然是一邊倒的狀態，我一學期被叫了六七次家長。漸漸地，我心中對英語的厭惡由火苗發展爲燎原大火。一看到英文單詞，我就想起她那曾經得勢不饒人的神態，遂丟開課本無心學習。英語課也理所當然成爲了我個人專享自由課。有哪一個老師會對此等“朽木”雕琢呢？上課，我要麼看其他科目打發時間，要麼倒頭就睡。偶爾看到一頁英文，字母便會幻化爲夏至時節煩人的蒼蠅，圍在腦邊，吵個不停，叫人頭疼欲裂，跌在桌上，休息一節課。

回到家，還是家長的各種訓誡與鼓勵的雙面夾擊之詞。我無心顧忌，只覺心煩意亂。遊離間我看到院中角落處的一盆花。在這盛夏時節卻是枯黃。走近，察看不到半點綠色，枯黃的枝幹顫顫地支起那將要盛開卻被命運挫得乾死的花苞。我的心隨之震顫，這花在生命中最美的時刻卻遭到了最嚴厲的打擊——乾旱。這不同我一樣嗎，常常被打壓被責備。我憐憫起這簇小小的花來，我希望它能夠重新煥發生機，畢竟它還未曾綻放。於是我給它澆了水，它會再次盛開的！

不知多久，在我再一次察看時，它滋出了新芽，僅僅一點點，卻格外耀眼。讓我驚奇感慨：生命如此堅強，久旱之後仍有生機，在命運的風暴中仍留下重生契機，等待機會重新破土而出，發枝散葉！而我又怎能因一兩次挫折而迷失自我？敗花仍可重新煥發生機我又何嘗不可？於是我跳出了自己編織的那個繭殼，與老師和解，與自己和解，開啓了我東山再起的奮鬥旅程。

久久難忘的僅僅是那簇花嗎？更是那種挫敗後重新再來的勇氣。