我有我的燦爛作文800字

前行，是人生奮鬥的方向。——題記

一曲畢，滿堂彩。

回想十年之前，我還是一個稚嫩，懵懂的孩子，媽媽帶我去藝校，想培養我的藝術素養。鋼琴老師用修長的手指從黑白相間的琴鍵上汲取音樂的魔力；書法老師用那飽蘸墨汁的毛筆在宣紙上行雲流水；竹笛老師用那遠古的樂器，通過他熟練的口技，向世人講述悽清優美的故事；二胡老師用兩根弦和一張弓，便奏出了人生百態……但這些我都沒看上，卻偏偏選擇了它——小提琴。

於是。我便開始了十年艱辛的練琴生涯。

第一節課，所有人都覺得好玩，希望能儘快地拿起琴來演奏優美的樂曲。但老師卻先講指法，再學基本功。最後才讓我們終於開始學樂曲！我們非常高興。下課回家後，我們都認真練習，也都取得了不錯的成績。但，隨着時間的流逝，許多也就忘了初心，散了，談了。

夕陽西下

隨着級別的上升，樂曲的難度也呈指數級上升。我開始吃力起來，漸漸地力不從心，每天練習的時間也越來越來短，成績自然也就江河日下。看到其他人一個接一個的放棄，那一篇又一篇難以演奏的樂譜，我開始打起了退堂鼓。此刻，我那開始學琴時飽滿的熱情，活躍的激情。如同夕陽西下般，臨近熄滅。

繁星滿天

老師和家長看到我這幅消極怠工的模樣，是看在眼裏，急在心裏。他們耐心地開導我，想讓我找回原來的感覺和狀態。漸漸地，我回想起當初選擇小提琴的初心，開始花時間、花工夫在小提琴上，又開始翻開樂譜，鑽研難點，隨着一遍遍地練習，我知道，在這路開天日的黑夜中，也有我的北斗星，指引着不斷前進。

旭日東昇

十年苦練，而今終有機會一搏，多年的練習，今日，正是我參賽的日子。我一身正裝，左提琴，右執弓，緩緩走向舞臺中央，深鞠一躬後，架琴，上弓。弓毛與弦短兵相接的瞬間，激昂的樂曲聲便噴薄而出，時而像山崩地裂；時而似小橋流水；時而又像驚濤駭浪；時而又似泰山之巔，瞬息萬變，無窮盡也。隨着一個尖銳的高看，一曲終了，滿堂喝彩！

儘管我不是最優秀的那一個，但我拼盡了全力，決不後悔。我相信，我有我的燦爛！