美好，就在我身邊作文

美好是什麼？

是看花開花落，風吹雲散；還是秋風拂過臉頰，看大雁在秋雨中飛過？停下腳步吧！看看身邊，一花一草，一葉一木，皆是美好啊！綠蔭中的一抹紅，更是大自然最美好的賞賜啊！

秋風蕭瑟，萬葉飄零。我在凜冽的秋風中漫步，一片落葉吹到了我腳前。彎下腰輕輕撿起落葉，翠綠中帶有一些淡黃。表面並不光滑，反而還很粗糙。“啊……又是一年秋天……”我不禁暗自感嘆這時間流逝之迅速。向四處張望，尋找它的來源。望見一片綠蔭，綠蔭下，是零零散散的葉子。我叫不上來它們的名字，但它們的美，我卻心知肚明。

一陣風兒悄悄吹過，引得它們在風中跳舞、搖曳，促使它們帶着歡笑緩緩落到地面。恍然，一抹紅在眼前閃過。擡頭一瞧……只記得那片葉子，紅得深邃，紅得深沉，紅得熱烈。它不與同伴們一起搖曳，或者說——這些根本不是它的同伴。鬱鬱蔥蔥的樹蔭裏，只有它，這一片熱烈的紅。嗯？是大自然的神奇？還是“一枝紅杏出牆來”？莫非是有心人所爲？這些，我一概不知，也不想知。因不想破壞這神奇的景象。

它是那樣的獨特，那麼的引人注目，惹的人好想摘下它，據爲己有。多想再自私地貪婪一下這目前還無人知曉的美。可……不，我不能。它的獨特是在召喚着我們，哪怕我們與別人穿着同樣的衣裳，上着同樣的課，一樣的早起貪黑，但我們內心深處的特性，永遠也無法遮蔽。我們都有着自己的獨特，自己的優點與一技之長。何不努力發展它呢？何不積極一點，似紅葉一般大膽的展示自己呢？我們可愛的校園，提供給我們多少展現自己的舞臺，我們爲何不抓住這一契機，讓所有人發現我們自己的美呢？大自然給予了紅葉的神奇，大地也賦予了我們與衆不同的生命，我們，又何嘗不是這藏在綠蔭中不願露出“顏色”的樹葉呢？

“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”我想，我心中的朝霞便是那天凜冽的秋風；露珠是那鬱鬱蔥蔥的綠叢；綠叢中的那一抹紅葉便是那常年盛開的花朵。

美好，是榜樣的力量。

談起“小清”同學，腦海裏就浮現出她那端莊認真的模樣…

她梳起一個高挺的馬尾，走路時在衣服上會一甩一甩的。她很會笑，是那種如朝日般燦爛的微笑。

一日上道法課，平日裏默默的她忽然異常活潑。“學習的重要性是什麼啊？”老師洋溢着笑臉，用目光掃視着全班。只有我們的“小清”同學非常積極的揮動着手，眼神裏充滿了迫不及待。當老師點起她時，只見她合上書本，稍稍仰起頭，腿站得筆直，聲音洪亮且有力地說着。發言時，她從不支支吾吾，也從不低頭翻閱書本上的筆記，因爲她早已複習的滾瓜爛熟。所以當時的她整個人呈現出一幅自信且堅定的模樣。老師在一旁靜靜聆聽者，每當她說出一句重點，她臉上就會有藏不住的笑意露出。

就這樣，她一甩一甩的馬尾和歡快的笑聲就這樣在優秀的道路上越走越遠……

美好，是平凡的白衣天使的庇護。

“戰疫人民必打贏，滅冠防控援古城。白衣天使征途遠，抗疫英雄又啓程。奉獻精神交織網，心慈手軟總關情。消災治病丹蔘散，救死扶傷解毒靈。”

還能有什麼不滿足的呢？歲月靜好，是因爲有別人替你負重前行。

其實，那些奔赴在一線的白衣天使們，脫下聖潔的白衣，其實也不過是和我們一樣的普通人罷了。他們爲了讓我們在局勢嚴峻的情況下保持冷靜，犧牲了自己本應該也擁有的生活，踏出了溫暖舒適的家，又踏進了魑魅魍魎盤踞的危險之地。正因爲如此，我們纔有機會去觸碰，去發現這凡塵間的小確幸。還能有什麼不能滿足的呢？我們平日裏再大的委屈，在醫者那裏，在生命那裏，都不值一提。

也許，這一切只是一個在平凡的外殼下不平凡的故事，又或是在不平凡的軀體裏平凡的日子。但如果真是那樣，我預祝那些爲了長安常安的天使們，能爲自己，爲國家，書寫一個不平凡的事蹟！

美好，也可以是科學之夢的啓蒙殿堂。