物微情濃作文600字初中（精選2篇）

篇一：物微情濃作文600字初中

徐曼文

花開花落，春去秋來，徘徊在時光的長廊裏，總有那麼一種深情，驚豔了人世間的萬物。

步搖，歲月間的似水柔情。

漫步古城，經過那間簡陋而不起眼的屋子，一支做工精美的步搖抓住了我的眼球。淺粉色的玉石嵌於白銀之間，似古時小家碧玉羞紅的面頰。幾顆晶瑩剔透的水鑽規律而整齊的排列於粉玉的四周，閃着熠熠光輝，恰似我中華上下五千年，璀璨奪目。

一旁流蘇垂下，微風拂過，正如那陽春三月的柳枝，於風中舞動。於是，我便將這一支步搖毫不客氣地收入囊中，帶回那喧鬧的城市。

團扇，塵世間的詩意芳華。

一年中秋，姑姑從外地帶來一面帶有荷花紋樣的團扇，贈於我作爲中秋的禮物。扇面的底色並非純白，而是別具古樸之風的杏色。“出淤泥而不染”一針一線密密地織於扇面，由粉黛過渡到乳白，再到淺黃色的花蕊，恰好是荷那不被凡塵所沾染的純淨淡雅。我中華亦是如此，歷經千百年風雨飄搖，仍是最初美好的模樣，純淨，清澈，通透，明亮。

筆墨紙硯，流年裏的清香。

取一支狼毫，色白如雪，毫淨如霜。一滴滴墨汁連成一線，灑入石硯，只一瞬間，墨那獨一無二的清香便迅速地在空氣中瀰漫開來。將雪色的狼毫沾飽墨，墨色將雪色抹去，只一筆，流暢的線條便出現在宣紙上。若用墨色暈染便更妙了，將筆尖置於紙面，把握好力度，墨便從筆頭悄悄離去，一點一點地流淌向白淨的紙張。隨即墨色迅速蔓延開來，充斥着紙張，空氣中氤氳着墨的清香。自古以來，中國人也是如此，一身正氣，似這濃黑的墨一般剛正不阿。

步搖、團扇，筆墨紙硯，物雖小，卻是對中華民族最深情的告白。

篇二：物微情濃作文600字初中

韋思羽

搬家時，偶然在櫃子的深處發現了一本紙張微微泛黃的故事書。心中不由地盪漾起漣漪……

兒時，非常喜歡聽故事。一次，路過一家書店，我一眼便相中了這本故事書，在與母親幾番央求過後，終於，我手捧着這本故事書，高高興興地踏上了回家的路程。自此，我打開了通往知識的大門。

我每天都會懇求母親給我讀故事書上的一篇故事。每當天空拉下黑暗的序幕，每當皎潔的月兒在空中展示它娉婷的身姿，每當我躺在牀上準備睡覺時，母親總是手捧着這本故事書，講述那一個個美麗動人的故事。母親的臉上流露出慈祥的神情。目光中盡是寵愛。當她講完故事準備離開時，我會挽住她的手說：“能不能再講一個故事？就一個！”望望我那央求的眼神，母親只好答應了：“只再講一個。”講完，母親會輕輕撫摸我的額頭，關上燈，去睡覺了。

小學時，書中的情節人物依然緊緊拴住我的心。每當一個靜謐的午後。絲絲縷縷光束充滿整間屋子時，我會手捧這本故事書，細細品味。那跌宕起伏的情節，那勇敢無畏的人物，那栩栩如生的插圖，都使得我越來越想讀下去。眼裏散發出熠熠星光，神情十分專注。手中的書蓄滿歲月的滄桑：油污，折損，撕壞……它是一位英勇無畏的“戰士”，更是照亮前路的火把！天色漸漸昏暗，街上的路燈也點起了，母親也做晚飯去了，而我一直伏在書前……

進入初中後，巨大的學習壓力及那堆積如小山似的試卷讓我不得不停止讀書的步伐，但我心中仍懷有那一種對書的喜愛。這種對書籍的渴望，對知識的貪婪汲取讓我變得更加充實。我要感謝那本打開了我的書籍大門的故事書，那個每天爲我讀故事的人……

再次發現那本書，書中依舊珍藏着那稚嫩天真的童年回憶，讓我沉醉其中無法自拔。再次翻開這本書，依舊讓人回味無窮……